【课件】地球的宇宙环境课件+2022-2023学年高中地理人教版(2019)必修一.pptx

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1、地球的宇宙环境地球的宇宙环境地球的宇宙环境地球的宇宙环境第一章第一章第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球宇宙中的地球宇宙中的地球1X X X 学 校导入：仰望夜空，你会看到什么？知识讲解课后拓展难点巩固2月亮星星、银河流星雨X X X 学 校导入：宇宙中的地球是什么样的？知识讲解课后拓展难点巩固3引发思考：n地球真的会发光嘛？n地球为什么看起来是明亮的？n这和它在宇宙中所处的位置有什么关系呢？1972年，地球的第一张证件照2017年，中国“风云四号”卫星拍摄的地球地球在宇宙中的位置X X X 学 校人类对宇宙的认知知识讲解课后拓展难点巩固5n宇宙的概念：宇宙是空间和时间的总和，是由各种形态的

2、物质构成的，是在不断运动变化的。“上下四方为宇,古往今来曰宙”尸佼 尸子X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固6天体（Astronomical object）：宇宙中物质存在的形式，通过天文望远镜或其他空间探测手段能探测到的星际空间物质。天体自然天体人造天体恒星 太阳行星 地球卫星 月球 星云、彗星、流星体空间站、航天飞机、宇宙飞船、人造卫星。恒星行星空间站（中国天宫号）X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固7星云（Nebula）：由气体和尘埃组成，呈云雾状外表，主要物质是氢。猎户座星云发射星云质量大、体积大、密度小。形状多样。星云与恒星，是

3、宇宙中最基本的天体形式。鹰星云-创生之柱X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固8恒星（Star）：由炽热的气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。太阳恒星的演化过程球状或类球状；由炽热气体组成；能自己发光；太阳是距离地球最近的恒星；n在一定条件下，星云和恒星是能够互相转化的。X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固9行星（Planet）：在椭圆轨道上绕恒星运行的，近似球状的天体。太阳行星地球太阳系的八大行星近似球状；本身不发光，反射恒星的光；环绕恒星运行；地球围绕太阳运行；X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固10卫星

4、（Satellite）：环绕行星运转的天体。太阳行星地球月球大小差别很大；环绕行星运转；本身不能发光；月球是环绕地球运行的卫星；X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固11彗星（Comet）哈雷彗星在扁长轨道上绕太阳运行；质量很小，呈云雾状的独特外貌；彗尾背向太阳，距离越近越长。X X X 学 校知识讲解课后拓展难点巩固12流星体（Meteor）流星体：分布在星际空间的细小固体和尘埃；陨石：流星体坠入地表后形成的陨石。流星“吉林一号”陨石天体非天体非天体流星体宇宙空间大气上界地面流星现象陨星（陨石、陨铁）大气1.地球在宇宙中的位置流星是天体嘛？X X X 学 校人造卫星

5、如何判断是否是天体？难点巩固课后拓展知识讲解133.运转：在一定的轨道上独自运转。1.位置：得在地球大气层之外，且不是其他天体的一部分。2.实质：必须是宇宙中物质，而不是现象。云玉兔二号月球车X X X 学 校判断是否属于天体？难点巩固课后拓展知识讲解14闪电是现象，是现象，是现象，是现象，不是天体不是天体不是天体不是天体14人造天体人造天体人造天体人造天体中国空间站载人飞船发射未发射：不是天体未发射：不是天体未发射：不是天体未发射：不是天体X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固如何介绍地球在宇宙中的位置？怎么介绍学校在地球上的位置？坪山区亚洲中国广东省深圳市X X

6、X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固天体系统（Celestial system）：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成。16级别范围低高小大地月系太阳系银河系可观测宇宙其他行星系其他恒星系河外星系X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固地月系的特征17由地球和月亮组成；月球是地球唯一的天然卫星；地月平均距离约38.4万千米。地月系：地球作为中心天体，月球围绕地球运动。X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固太阳系：太阳作为中心天体，质量占99.86%，以强大的引力约束其他天体按照一定的轨道围绕太阳运转。18组成：太阳、八大行星及

7、其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质；八大行星:水、金、地、火、木、土、天王星、海王星；地球是距离太阳较近的一颗行星，日地平均距离1.5亿千米。太阳系的特征：X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固银河系：太阳系与众多恒星组成的庞大恒星系统。19恒星数量：1000亿颗以上；银河系直径：10万光年；太阳系和银河系中心之间的距离：2.6万光年。银河系的特征：10万光年2.6万光年太阳系l1光年等于光在一年中传播的距离，约94605亿千米。X X X 学 校1.地球在宇宙中的位置知识讲解课后拓展难点巩固总星系（可观测宇宙）：银河系和现阶段所能观测到的河外星系。20n在银河

8、系外，同银河系类似的星系，统称为河外星系。n可观测宇宙的半径可达137亿光年。X X X 学 校什么是天体？21难点巩固课后拓展知识讲解天体自然天体人造天体恒星 太阳行星 地球卫星 月球 星云、彗星、流星体空间站、航天飞机、宇宙飞船、人造卫星。如何判断是否为天体?位置要在地球大气层外;要是一种宇宙的物质形态;要有自己的运转轨道;X X X 学 校什么是天体系统？22难点巩固课后拓展知识讲解地月系太阳系银河系可观测宇宙其他行星系其他恒星系河外星系相互吸引相互绕转天体天体系统地球所在天体系统的层级关系X X X 学 校当堂检测23难点巩固课后拓展知识讲解1.下列属于天体的是（）2.河外星系、太阳系

9、、地球三者之间的关系符合下列示意图中的（）DB行星地球2水 星金 星地 球火 星类类地地行行星星巨巨 行行 星星木 星土 星远远日日行行星星天王星海王星注注意意：存存在在小小行行星星带太太阳阳系系为什么说地球是一颗普通行星，也是一颗特殊的行星呢？日地日地1.5亿千米千米从体积、质量、密度等结构特征来看，地球是一颗普通行星26X X X 学 校知识讲解课后拓展难点巩固27八颗行星的结构特征类别包括行星距日远近体积质量平均密度表面温度卫星数目光环有无类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星近 远小大介于两者之间介于两者之间大小高 低少多较多无有有从运动特征来看，地球是也

10、是一颗普通行星。同向性：绕日公转方向都是自西向东;近圆性：绕日公转的轨道近似圆形;共面性：轨道面几乎在同一平面上;地球是太阳系中一颗特殊的行星。根据人类目前所掌握的宇宙信息地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。X X X 学 校2.行星地球知识讲解课后拓展难点巩固思考：为什么地球存在高级智慧生命？30稳定的太阳光照l太阳处于壮年，状态稳定。安全的宇宙环境l行星各行其道，互不干扰。外部条件：内部条件：适宜的温度（阳光）l日地距离适中。（1.5亿千米）适合生物呼吸的大气（空气）l合适的体积、质量存在液态水（水）X X X 学 校2.行星地球知识讲解课后拓展难点巩固思考：火星是否适合人类生存？

11、31火星的条件人类生存富含铁元素的红色土壤体积质量小于地球，引力相当于地球的1/3大气层薄弱，抵挡不了紫外线；氧气稀薄；温度低；养分不足，种不了菜；行动不适应；大气层薄弱；需要特制宇航服才能活动；X X X 学 校知识讲解课后拓展难点巩固32地球的宇宙环境保护1原因n地球是人类在宇宙中唯一的家园。n航天活动日益频繁，太空垃圾越来越多。2责任n保护地球的宇宙环境。X X X 学 校总结33难点巩固课后拓展知识讲解宇宙中的地球地球在宇宙中的位置存在生命的特殊行星天体天体系统特殊性存在生命的条件太阳系八颗行星表现外部条件内部条件太阳系中的一颗普通行星同向性近圆性共面性什么是天体地球所处的天体系统X

12、X X 学 校当堂检测34难点巩固课后拓展知识讲解1.地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是()A日地距离适中 B卫星个数适当 C地壳运动的缓慢性和稳定性 D地球的体积和质量适当A2.与地球上存在生命无关的因素是()A日地距离适中 B昼夜交替周期不长 C形成了适合生物呼吸的大气 D形成了地转偏向力DX X X 学 校课后作业35课后拓展难点巩固知识讲解选一个感兴趣的太阳系行星，对比其与地球的差异，并分析其为什么不能培育生命？1.探索太阳系1.宇宙纪录片合集（共162集）https:/ X X 学 校课后作业36课后拓展难点巩固知识讲解观察并记录人类在生活中利用太阳能（辐射）的例子，每人选12个例子，在下一节课进行讲解。2.太阳对地球的影响课程结束，祝同学们学习进步！