【课件】特异性免疫课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

《【课件】特异性免疫课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】特异性免疫课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx（62页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2节特异性免疫一、免疫系统对病原体的识别1身份标签(1)人体所有细胞膜的表面，都有作为分子标签来起作用的一组_。(2)病毒、细菌等病原体也带有各自的_。2结构基础免疫细胞靠细胞表面的_来识别“己方”(人体细胞)和“敌方”(病原体)。蛋白质身份标签受体二、体液免疫1概念：B细胞激活后可以产生_，由于抗体存在于_中，所以这种主要靠_“作战”的方式称为体液免疫。抗体体液抗体2过程抗原呈递B细胞细胞因子浆细胞抗体3结果：抗体与_结合后会发生进一步的变化，如形成_等，进而被其他免疫细胞_。三、细胞免疫1概念：当病原体进入_，就要靠_细胞直接接触_来“作战”，这种方式称为细胞免疫。病原体沉淀吞噬消化细胞

2、内部T靶细胞2过程3结果：活化的细胞毒性T细胞_被同样病原体感染的靶细胞，释放出病原体，因而可被_结合或直接被其他免疫细胞_。细胞毒性T细胞毒性T识别并裂解抗体吞噬、消灭四、体液免疫和细胞免疫的协调配合1辅助性T细胞的作用(1)体液免疫中：参与_的活化。(2)细胞免疫中：参与_的活化。2病原体的消灭(1)细胞外液中的病原体：被体液免疫中产生的_消灭。(2)侵入细胞内的病原体：通过_将靶细胞裂解后，_继续发挥作用。3实现机体统一协调的途径神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过_相互作用，实现机体统一协调。B细胞细胞毒性T细胞抗体细胞免疫体液免疫信息分子判断对错(正确的打“”，错误

3、的打“”)。(1)病原体直接刺激细胞毒性T细胞使其活化。()(2)B细胞受到抗原刺激后可分裂、分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体。()(3)浆细胞只在抗原的直接刺激下产生抗体。()(4)有些抗原可不经过抗原呈递细胞处理而直接刺激B细胞。()(5)T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的。()(6)辅助性T细胞合成并分泌细胞因子。()(7)抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌。()解析：靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。(8)细胞毒性T细胞受到抗原刺激后可直接转变为新的细胞毒性T细胞。()(9)细胞免疫能将抗原彻底消灭。()(10)若H7N9禽流感病毒侵入人体，

4、机体则需要通过细胞免疫使靶细胞裂解，通过体液免疫释放出来的抗体将其消灭。()天气突然降温，某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”她说的对吗？通过本节课的学习，你会做出正确的判断。探究点一免疫识别和体液免疫1人体组织细胞表面的分子标签和病毒、细菌的身份标签相同吗？提示：一般不相同。2下面是体液免疫的过程示意图，据图回答下列问题：(1)参与体液免疫的细胞有哪些？其中能识别抗原的细胞有哪些？(2)B细胞的活化需要什么条件？提示：参与体液免疫的细胞有抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞和记忆B细胞，其

5、中能识别抗原的细胞有抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞和记忆B细胞。提示：B细胞的活化需要两个信号的刺激：一些病原体和B细胞接触；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合；此外，还需要细胞因子的作用。(3)B细胞活化后有什么反应？(4)在体液免疫中，抗体能彻底清除病原体吗？(5)在体液免疫中，记忆细胞有什么作用？提示：B细胞活化后，就开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。提示：不能。抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，最终需要其他免疫细胞的吞噬消化。提示：当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化为浆细胞，再由浆细胞快速产生大量抗体。3下面是同一种抗原初次

6、、再次进入机体时抗体浓度和患病程度变化曲线，讨论回答下列问题：(1)图中抗体浓度变化曲线为a，患病程度变化曲线为b。(2)相同抗原再次侵入时，_能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞快速产生大量_消灭抗原。(3)与初次免疫相比，二次免疫反应有哪些特点？记忆B细胞抗体提示：与初次免疫相比，二次免疫反应速度更快、抗体浓度更高、免疫程度更强。(1)B细胞活化的条件两个信号的刺激：a.病原体；b.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。细胞因子的作用由辅助性T细胞分泌，可以促进B细胞分裂、分化的过程。(2)通常情况下，一个B细胞只针对一种特异性病原体，活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。(3)抗原呈

7、递过程的实现与细胞膜上的糖蛋白有关。(4)多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。(5)二次免疫发生的过程中，初次免疫反应依然发生。(6)二次免疫发生过程中，浆细胞的来源有两个：一是由B细胞增殖分化而来，二是由记忆B细胞增殖分化而来。1免疫系统对病原体的识别(1)人体所有细胞膜的表面，都有作为分子标签来起作用的一组蛋白质，能被自身的免疫系统所识别。(2)病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签，当它们侵入人体后，能被免疫细胞识别出来。(3)免疫细胞靠细胞表面的受体来识别“己方”(人体细胞)和“敌方”(病毒或细菌等病原体)。受体一般是蛋白质分子。2

8、体液免疫主要靠抗体“作战”3记忆细胞的特点(1)寿命长。(2)对曾经入侵的病原体十分敏感，且可存活几年甚至几十年。(3)是发生二次免疫反应的基础，当相同抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速增殖、分化，产生更强的特异性免疫反应。4“三看法”判断初次免疫和二次免疫一看产生抗体的浓度二次免疫比初次免疫产生的抗体量多二看产生抗体的速度初次免疫时机体产生抗体的速度缓慢，二次免疫时机体反应迅速，产生抗体的速度快三看患病程度初次免疫比二次免疫时的机体患病程度重检测1(学业水平三)在人体免疫过程中，淋巴细胞表面能识别“非己”的物质是()A抗原B抗体C淋巴细胞表面的受体D抗原抗体复合物答案：C解析：在人体的免疫过程中

9、，能识别“非己”的物质是淋巴细胞表面的受体。2(学业水平三)下列关于体液免疫的叙述，错误的是()A体液免疫时，B细胞表面受体可以直接与抗原结合B体液免疫主要针对未侵入人体细胞内部的病原体C记忆B细胞接受相同抗原的刺激后增殖分化成浆细胞D浆细胞可以直接消灭并清除病原体答案：D解析：体液免疫时，少数病原体的表面抗原可以直接被B细胞表面受体识别，A正确；抗体对侵入人体细胞内部的病原体不能发挥作用，因此体液免疫主要针对细胞外液中的病原体，B正确；记忆B细胞能够保持对抗原的记忆，当再次接受相同抗原的刺激后迅速增殖分化成浆细胞，C正确；浆细胞不能直接消灭并清除病原体，而是通过分泌抗体与抗原结合，形成抗原抗

10、体复合物被其他免疫细胞吞噬清除，D错误。3(学业水平四)如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度的变化情况，下列叙述正确的是()A.B点对应时刻是第一次接种时间，第二次接种时间在D点之后BCD段体内开始产生相应的记忆细胞CDE段抗体浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多DBC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜答案：D4如图表示新型冠状病毒进入人体后发生的免疫过程(表示细胞或物质)，下列相关叙述正确的是()A为T细胞，受抗原刺激后增殖分化为和B该病毒能与发生特异性结合C为记忆B细胞，参与二次免疫D的化学本质是多糖答案：C解析：为B淋巴细胞，A错误；为浆细胞，该病毒不

11、能与发生特异性结合，B错误；为记忆B细胞，再次遇到该病毒时可迅速增殖分化为浆细胞，C正确；为抗体，其化学本质是蛋白质，D错误。探究点二细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配1请结合细胞免疫的过程图解，分析讨论以下问题：(1)既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是什么细胞？既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是什么细胞？(2)细胞毒性T细胞的活化需要哪些细胞参与？活化的细胞毒性T细胞有什么作用？提示：吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞)既在非特异性免疫中发挥作用又在特异性免疫中发挥作用；辅助性T细胞既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用。提示：细胞毒性T细胞的活化

12、需要靶细胞和辅助性T细胞的参与。活化的细胞毒性T细胞可以识别并裂解被相同病原体感染的靶细胞。(3)浆细胞和细胞毒性T细胞的来源有哪些？(4)细胞免疫能将抗原彻底消灭吗？由此说明体液免疫和细胞免疫具有什么关系？提示：浆细胞的来源有两个，一是由B细胞分裂、分化而来，二是由记忆B细胞分裂、分化而来。细胞毒性T细胞的来源也有两个，一是由细胞毒性T细胞分裂、分化而来，二是由记忆T细胞分裂、分化而来。提示：细胞毒性T细胞的活化需要靶细胞和辅助性T细胞的参与。活化的细胞毒性T细胞可以识别并裂解被相同病原体感染的靶细胞。有关免疫细胞的五个易错点(1)浆细胞(细胞毒性T细胞)并非只来自B细胞(细胞毒性T细胞)。

13、浆细胞(细胞毒性T细胞)的来源有两个，一是由B细胞(细胞毒性T细胞)分裂、分化而来，二是由记忆B细胞(记忆T细胞)分裂、分化而来。(2)浆细胞不具有增殖、分化能力；B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化，三者受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。(3)B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞的增殖、分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变，细胞分化只是发生了基因的选择性表达。(4)有关免疫细胞的三个“唯一”：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一能识别抗原但没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。(5)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关，细胞毒性T细胞与靶细胞接触，体现了细胞膜的信息

14、交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。试题中经常出现“外毒素”“类毒素”“抗毒素”“凝集素”等，这些名词意义不同：(1)外毒素是指某些细菌在生长繁殖过程中分泌到菌体外的一种对机体有害的毒性物质，主要成分是蛋白质，毒性强，可刺激机体发生免疫反应。(2)类毒素是指一些经变性或化学修饰而失去原有毒性，但仍可刺激机体发生免疫反应的毒素，也叫无毒抗原。在医疗实践中，可用类毒素进行免疫预防接种(主动免疫)，使机体产生相应的抗体，以预防相应的疾病。(3)抗毒素是指某种抗体或含有某种抗体的免疫血清，能“中和”相应毒素。在医疗实践中，可通过注射抗毒素进行免疫治疗(被动免疫)。1细胞免疫的过程提醒：(1)细胞毒

15、性T细胞的活化需要靶细胞、辅助性T细胞等参与。(2)细胞免疫过程中作用于细胞毒性T细胞的细胞因子，主要由辅助性T细胞分泌，细胞毒性T细胞也可分泌细胞因子。(3)细胞免疫过程中细胞因子的作用：加速细胞毒性T细胞的分裂和分化。(4)活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡。靶细胞裂解死亡，释放抗原后，很多时候仍然需要体液免疫过程中的抗体进一步作用来清除抗原。2体液免疫与细胞免疫的比较项目体液免疫细胞免疫参与细胞B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、浆细胞、记忆B细胞等靶细胞、细胞毒性T细胞、辅助性T细胞、记忆T细胞、巨噬细胞等免疫活性物质抗体、细胞因子细胞因子作用对象侵入内环境的

16、抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触举例外毒素结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌联系二者各有其独特的作用，又相互配合对内环境中的抗原及其释放的外毒素：体液免疫发挥作用对进入细胞内的抗原：细胞免疫先发挥作用，将抗原从靶细胞中释放出来，再由体液免疫将其彻底清除若机体无胸腺或T细胞，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失3.体液免疫与细胞免疫的判断2.下面是神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互作用的示意图，据图回答：(1)写出图中信息分子的实例：_等；_等；_等；_等。(2)内环境维持稳态的调节机制

17、是_调节网络。(3)神经系统、内分泌系统与免疫系统内部及其之间的相互协调离不开信号分子与_的特异性结合。(4)凝集素在免疫学中是一种抗体，它能使细菌发生特异性凝集。乙酰胆碱甲状腺激素TRH糖皮质激素神经体液免疫受体4.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互调节(1)神经系统、内分泌系统、免疫系统在信息分子的作用下形成一个调节网络。(2)神经系统、内分泌系统与免疫系统的信号分子类型及三大共性检测反馈1(学业水平三)下列关于细胞免疫和体液免疫的叙述，正确的是()A能产生并分泌抗体的免疫细胞不参与细胞免疫B辅助性T细胞只参与体液免疫C细胞免疫能将抗原和含抗原的细胞消灭D体液免疫中吞噬细胞和B细胞能特

18、异性识别抗原答案：A解析：能产生并分泌抗体的免疫细胞是浆细胞，浆细胞参与体液免疫，不参与细胞免疫，A正确；辅助性T细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，B错误；细胞免疫中，细胞毒性T细胞只能将含有抗原的靶细胞裂解，不能将抗原消灭，C错误；吞噬细胞可以识别抗原，但不能特异性识别抗原，D错误。2(学业水平三)下图表示免疫细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A图中只有a、b、d三类细胞能识别抗原B能产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同答案：C3(学业水平四)切除胸腺的

19、幼年小鼠，其免疫功能表现为()A细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D细胞免疫正常、体液免疫功能下降答案：A解析：胸腺是T细胞发育的场所，切除胸腺T细胞不能形成，将会导致细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降。A正确。4(学业水平四)下列对如图所示实验的分析，正确的是()AC系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体B子代A系鼠体内的T细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞C子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是无相应的细胞毒性T细胞D注射淋巴细胞使子代A系鼠失去特异性免疫功能答案：C1.特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定的病原体发生的免疫反应，它的

20、分子基础是抗体与抗原、免疫细胞表面的受体与抗原的特异性结合。2体液免疫主要靠体液中的抗体来作战，细胞免疫主要靠细胞毒性T细胞直接杀伤靶细胞。3体液免疫和细胞免疫相互配合，共同完成对机体稳态的调节。4神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等)，这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。5在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。1.目前，我国使用H1N1流感疫苗预防甲型H1N1流感。这种疫苗注射到健康人体内，引起的免疫反应是()A特异性免疫，产生抗体B非特异性免疫，产生抗原C特异性免疫，产生抗原D非特异性免疫，产生抗体答案：A

21、解析：H1N1流感疫苗是病毒或灭活的病原体，属于抗原，注射H1N1流感疫苗会引起机体的特异性免疫，产生抗体。2结核分枝杆菌是结核病的病原菌，初次感染结核分枝杆菌时，机体进行的免疫应答反应不包括()A细胞毒性T细胞分裂、分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞B记忆B细胞分化为浆细胞C浆细胞产生抗体D细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡答案：B解析：在被病原体感染的靶细胞和细胞因子的作用下，细胞毒性T细胞分裂、分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，A不符合题意；初次感染结核分枝杆菌时，机体内产生记忆B细胞，在二次免疫应答反应中记忆B细胞才分化为浆细胞，B符合题意；初次感染结核分枝杆菌时，体液免疫中浆细胞产

22、生抗体，C不符合题意；初次感染结核分枝杆菌时，细胞免疫中细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡，D不符合题意。3下列关于细胞免疫和体液免疫的叙述，错误的是()A细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫B细胞免疫和体液免疫都能产生记忆细胞C细胞免疫和体液免疫都需要辅助性T细胞的协助D细胞免疫和体液免疫都能诱导靶细胞凋亡答案：D解析：细胞免疫和体液免疫都是针对特定病原体起作用都属于特异性免疫，A正确；细胞免疫和体液免疫都能产生记忆细胞，B正确；辅助性T细胞可分泌细胞因子，刺激细胞毒性T细胞和B细胞的增殖分化，因此细胞免疫和体液免疫都需要辅助性T细胞的协助，C正确；细胞免疫中，细胞毒性T细胞可与靶细胞结合诱导靶细

23、胞凋亡，而体液免疫依靠抗体发挥作用，并不会诱导靶细胞凋亡，D错误。4图甲为人体内几种免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人在特定情况下体内某一种抗体浓度的变化。下列分析正确的是()A图甲中需抗原刺激才能产生的有B淋巴细胞起源于造血干细胞，都是在骨髓中成熟的C图乙cd时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D图乙中mn，(dc)(ba)的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞答案：A5下图是初次免疫和二次免疫(同一种抗原再次进入体内)的相关情况变化曲线。下列叙述中，不正确的是()A由图可知，患病程度与抗体浓度密切相关B二次免疫反应特点是反应快、免疫强C只有体液免疫具有二次免疫，细胞免

24、疫只有初次免疫D初次免疫过程中浆细胞只有一个来源，但二次免疫过程中不止一个来源答案：C6新型冠状病毒被称为“类SARS病毒”，感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典，感染者会出现急性、严重呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，严重者会出现肾功能衰竭和死亡。请回答下列问题：(1)新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫作_免疫。(2)新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，_能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被_(填“细胞”或“体液”)免疫产生的_所凝集，使之

25、失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。(3)当同种抗原第二次入侵人体时，_和_会迅速增殖分化形成浆细胞。非特异性细胞毒性T细胞体液抗体B淋巴细胞记忆B细胞教材第75页一、概念检测1(1)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。(2)分泌特异性抗体的是浆细胞，而B细胞要活化后才能增殖、分化形成浆细胞。B细胞的活化需要两个信号的刺激和细胞因子的作用。(3)流感病毒变异性较强，刚得了感冒痊愈的人可能再感染其他不同类型的流感病毒，还可能再患流感。2C体液免疫中浆细胞分泌抗体，细胞免疫中细胞毒性T细胞使病原体感染的靶细胞裂解死亡。二、拓展应用1提示：(1)在第28天注射m抗原后机体发生二次免疫反应，记忆B细胞迅速增殖、分化形成大量浆细胞，浆细胞在短时间内产生大量抗m抗体。在第28天注射n抗原后机体发生初次免疫反应，产生抗n抗体的量少。(2)在第56天时再同时注射m抗原和n抗原，则在短时同内都能产生大量的抗m抗体和抗n抗体。2提示：流感病毒没有发生大的变异，则患者体内原来产生的记忆细胞会继续发挥作用。