春季学期七年级学生家长会课件.pptx

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1、家校同心 师生同行春季学期家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！大家好！首先感谢各位家长能在百忙之中来参与我们的家长会。首先感谢各位家长能在百忙之中来参与我们的家长会。感谢各位对我感谢各位对我们工作的大力支持，大家能来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分们工作的大力支持，大家能来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己关心。哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！所以，需要我们携起手来

2、，同心协力，把你们的孩子，我们的学他们！所以，需要我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。生教育好。教育是一项伟大事业！教育不是单纯的学校教育，教育是学校、社教育是一项伟大事业！教育不是单纯的学校教育，教育是学校、社会、家庭共同参与的会、家庭共同参与的复杂的工程！新东方教育集团董事长俞敏洪说：复杂的工程！新东方教育集团董事长俞敏洪说：“孩孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子

3、一辈子成功与否的关键。成功与否的关键。”家庭安全教育一、交通安全教育据有关部门统计，中国每年有超过1.85万名14岁以下少年儿童死于道路交通事故，少年儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。在所有少年儿童交通意外中，超过四分之三的孩子是在道路上受伤的。在少年儿童事故中，约半数是由于自身违法行为而引起的。中午和下午放学时段是事故的高发时段，而且事故一般发生在步行、骑车及乘车时。p选择正规部门的交通工具，不坐“三无车”。p遵守交通规则，看红绿灯，走斑马线。p在没有交通民警指挥的路段，要避让机动车辆。p走路时留意路上情况，切忌玩手机，切忌东张西望。在假期间，正逢运输高潮，交通比较拥挤

4、，人流量较大，因此学生们在外出时，要尽量有家长陪同或结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。交通安全交通安全行行人人靠靠右右行行，不不闯闯红红灯灯，不不跨跨越越护护栏栏，横横穿穿马马路路时时要要看看是是否否有有车车辆辆经经过过，不不脱脱把把骑骑车车，不不骑骑“英英雄雄”车车，不不跳跳车车，不不扒扒车车。乘乘车车时时不不向向窗窗外外招招手手探探头头，乘乘车车须须抓抓紧紧扶扶手，车停稳后再下车。手，车停稳后再下车。要遵守交通法规 不乘坐“三无”车辆，不乘坐非载客营运车辆。“因为这些车辆，有诸多不安全因素，出了问题，费用难以保证

5、，更谈不上赔偿。”不乘坐超员车辆坚决坚决交 通 安 全不驾驶摩托车、电动车等机动车辆。家庭安全教育二、防溺水安全教育1 1.不私自下水游泳；不私自下水游泳；2 2.不擅自与他人结伴游泳；不擅自与他人结伴游泳；3 3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；4 4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5 5.不到不熟悉的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；6 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学生学生“六不准六不准”家庭安全教育二、防溺水安全教育学生学生“两会两会”1.1.会相互提醒、劝阻并报告；会

6、相互提醒、劝阻并报告；2.2.会基本的自护、自救方法。会基本的自护、自救方法。家庭安全教育二、防溺水安全教育家长家长“四知道四知道”1.1.孩子去哪里孩子去哪里?2.2.孩子做什么孩子做什么?3.3.孩子和谁去孩子和谁去?4.4.孩子何时回来孩子何时回来?如果孩子想和小伙伴去野外玩水，一定要及时如果孩子想和小伙伴去野外玩水，一定要及时当面阻止当面阻止;如果孩子在外沒有及时回来，要立即去寻如果孩子在外沒有及时回来，要立即去寻找。找。冬春季是用电、用气、用炉的高峰季节，同时也是安全事故的高发季节，同学们一定要注意防火、防电、防煤气中毒。家庭安全教育三、防火、防电、防煤气中毒1、不能接近、触摸电源和

7、电器。2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。3、发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修。4、不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其它物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。6、发现有人触电时，要先切断电源使触电者脱离电源，再采取其它抢救措施。用 电 安 全禁止在校园里追逐、打闹、嬉戏，上下楼梯靠右走，严禁翻爬扶栏等。禁止在操场逗留，玩耍，禁止到危险建筑物周围玩耍。不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关，除实验外，校内严禁使用明火。在学校各种劳动中注意安全

8、，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。活 动 安 全首先了解一下什么种类的食物比较首先了解一下什么种类的食物比较容易引起中毒。容易引起中毒。1、霉变食物中毒，如 凉菜、剩余饭菜、霉变甘蔗等；2、有毒动物或植物中毒，如河豚、毒蘑菇，豆角引起的中毒等；3、化学性食物中毒：农药污染的蔬菜、水果和被污染的海产贝类等；4、在某一特定环境下能产生有毒物质的食品：发芽的马铃薯；霉变的甘蔗；未加热煮透的豆浆、没烧熟的扁豆和豆角等。家庭安全教育四、防食物中毒 1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道

9、，就会引发细菌性食物中毒。从而引起腹泻。2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址、生产许可证号（QS号）等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。那么怎样预防食物中毒呢？那么怎样预防食物中毒呢？四、防食物中毒应对欺凌的方法：应对欺凌的方法：1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2、大声地提醒对方，

10、他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。家庭安全教育五、防欺凌防止性侵犯事件应注意的问题：1.外出时应

11、了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。2.晚上外出时，应结伴而行，衣着整齐不外露。3.外出要注意周围动静，警惕陌生人的搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向人多的地方靠近，必要时可呼叫。4.外出随时与家长联系，未得许可，不可在别人家夜宿。5.应该避免单独和男性在宁静、封闭的环境中会面，尤其是到对方家里去。家长不在家中时也不要将人带回家来。6.在外不可随便享用陌生人给的食品，谨防有麻醉药物。7.独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。8.晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯呼救。9.受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不

12、可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。家庭安全教育六、防性侵地震发生时怎样保护自己地震发生时怎样保护自己?强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。1.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。2.如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕

13、所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。家庭安全教育七、防自然灾害（地震、冰雹、泥石流）3.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。4.如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。5.如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下。七、防自然灾害（地震、冰雹、泥石流）6.如果正在

14、街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。7.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。下冰雹时，应在室内躲避;如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室内，避免砸伤。七、防自然灾害（地震、冰雹、泥石流）泥石流发生时如何脱险救护？泥石流发生时如何脱险救护？1.遇到泥石流，要往与泥石流成垂直方向的山坡上跑，而不能顺着泥石流的方向往下游跑，且不要停留在凹坡处。2.在沟谷内逗留或活动时，旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，离

15、山谷越远越好，不要在低洼的谷底或陡峭的山坡下躲避、停留。3.野外宿营时要选择平整的高地作为营地，不能在由滚石和有大量堆积物的山坡下面扎营，也不要在山谷和河沟底部扎营。4.暴雨听后，不要急于返回沟内的住地，应等待一段时间。九、防电信诈骗九、防电信诈骗学生预防网络诈骗的方法学生预防网络诈骗的方法:1.1.提高防范意识，学会自我保护。提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动防范教育活动,多知道、多了解、多掌握多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一些防范知识，这对于自己有百利而无-害。害。2.2.在日常生活中在日常

16、生活中,要做到不贪图要做到不贪图便宜、不谋取私利；便宜、不谋取私利；在提倡助人为乐、在提倡助人为乐、奉献爱心的同时奉献爱心的同时,要提高警惕性要提高警惕性,不能轻不能轻信花言巧语。信花言巧语。家庭安全教育八、防电信诈骗不玩暴力游戏防范电信、网络诈骗不轻信网络信息不传播谣言不沉迷手机、网络不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所家庭安全教育九、娱乐安全家庭安全教育十、防意外伤害防意外伤害1.防意外伤害：防意外伤害：锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有家长或老师指导，用后应妥善存放起来，防止有人受到意外伤害。严禁携带危险物品进入校园。2 2、防挤压：、防挤压：教室的门、窗户在开关时

17、容易压到手，也应该处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。1 1、3.3.目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应再教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。3.防滑、防摔：防滑、防摔：教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔倒。4.防坠落：防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。1 1、生生病病要要及及时时报报告告老老师师，以以便便及及早治疗。早治疗。2 2、患患传传染染病病的的学学生生要要积积极极配配合合学学校校、诊诊所所隔隔离离治治疗疗

18、，关关心心自自己己更更要关心他人。要关心他人。家庭安全教育十一、预防疾病预防疾病防意外伤害防意外伤害锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有家长或老师指导，用后应妥善存放起来，防止有人受到意外伤害。手机管理（1 1）电电子产品，发现手机带到校园一律没收，子产品，发现手机带到校园一律没收，直到初三毕业归还。直到初三毕业归还。（2 2）平时孩子手机的管理建议：星）平时孩子手机的管理建议：星期日返校到星期五由家长保管。期日返校到星期五由家长保管。不得带手机、不得带手机、mp3mp3等等习惯教育（一）从小事抓起。（一）从小事抓起。例如：在发型方面，有些家长认为没关系，只要作业例如

19、：在发型方面，有些家长认为没关系，只要作业认真、学习成绩好就行。这种观念是错误的，家长一定认真、学习成绩好就行。这种观念是错误的，家长一定要警惕，孩子这是在破坏规则！一旦家长默认允许，要警惕，孩子这是在破坏规则！一旦家长默认允许，他将破坏下一个规则（破窗原理）。所以家长一定要他将破坏下一个规则（破窗原理）。所以家长一定要“千日如一日千日如一日”坚守规范，哪怕一点小事。坚守规范，哪怕一点小事。习惯教育（二）多一点时间沟通，多一点鼓励！（二）多一点时间沟通，多一点鼓励！1.1.家长要经常了解学生的学习情况以及在家长要经常了解学生的学习情况以及在校表现，和学生共同制订学习目标。校表现，和学生共同制订

20、学习目标。2 2.对学生的学习过程进行管理，了解孩子对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间上学，什么时间放学，一天学习多什么时间上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。长时间，完成没完成老师布置的作业。习惯教育（三）家长要注意言传身教（三）家长要注意言传身教 有些家长常常要求孩子夜自修回家不能看电视，但他们自己却有些家长常常要求孩子夜自修回家不能看电视，但他们自己却在看电视、打牌，这样不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学在看电视、打牌，这样不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。所以家长一定要注意自已的言行，要求孩子做的自己先做到。习。所以家长一定要注意自已的言

21、行，要求孩子做的自己先做到。心理学家说：心理学家说：“孩子生活在批评中就学会谴责；敌视中学会好孩子生活在批评中就学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。习惯教育 （四）创造良好的学习环境（四）创造良好的学习环境 良好的学习环境需要安静，最好单独给孩良好的学习环境需要安静，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。让孩子远离干扰。在一切感恩中，为生命感恩是最根本的感恩。感恩父母、感恩师长，有所敬畏，生命的总色调才会是明亮的，孩

22、子才能够超越具体的得失恩怨，在任何遭遇中保持良好的心态。感恩教育 家长朋友们，我们的目标是一致的，我们家长朋友们，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我的学的任务是统一的，愿我们相互合作，把我的学生、您的孩子，培养成一个学习勤奋、品质优生、您的孩子，培养成一个学习勤奋、品质优良的人，也为将来孩子的升学、就业、乃至整良的人，也为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。个人生的发展打下坚实的基础。最后，最后，希望在我们的共同努力下，把你的孩希望在我们的共同努力下，把你的孩子培养成一个优秀的人才！子培养成一个优秀的人才！我们的努力您的关爱孩子的成功 谢谢各位家长！谢谢各位家长！