【课件】牛顿运动定律的应用(2) 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.pptx
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1、牛顿运动定律的应用 视频神舟十一号返回地球全程c使飞船上的火箭发动机在恰当的位置点火,改变飞船受力情况,控制飞船按照设定的轨迹运动。l我国科技工作者是如何控制飞船的运动轨迹,使其准确到达着陆点的?c结合牛顿第一定律、牛顿第二定律,思考:l力是如何改变物体运动状态的?根据物体受力情况如何判断其运动情况?l已知运动情况能否推断其受力情况?如何推断?加速度力运动c玩滑梯是小孩非常喜欢的活动,在欢乐的笑声中,培养了他们勇敢的品质。如果滑梯的倾角为,一个小孩从静止开始下滑,小孩与滑梯间的动摩擦因数为,滑梯长度为L,是否可以求出小孩滑到底端的速度和所需时间?受力分析 合力牛顿第二定律 加速度选择适当的运动
2、学公式 v tc梳理深化l从受力确定运动情况问题的处理方法:已知物体的受力情况,作出受力分析图;将力沿加速度方向(x轴)和垂直于加速度方向(y轴)进行正交分解,再根据牛顿第二定律沿这两个方向分别列出方程,即Fxma,Fy0,求出加速度a;选择相应的运动学公式,确定物体的运动情况。c巩固提升例1运动员把冰壶沿水平冰面投出,让冰壶在冰面上自由滑行,在不与其他物体碰撞的情况下,最终停在远处的某个位置。按比赛规则,投掷冰壶运动员的队友可以用毛刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面,减小冰面的动摩擦因数以调节冰壶的运动。c运动员将冰壶以3.4 m/s的速度掷出,若冰壶和冰面的动摩擦因数为0.02,冰壶能在冰面上滑
3、行多远?g取10 m/s2。GFNFf以冰壶运动方向为正方向建立一维坐标系,解:受力分析,可知 FN=G,Ff=FN=mg由牛顿第二定律,冰壶的加速度:由 v2v02=2ax 得冰壶滑行距离c s=x1+x2 x1=10 ma=ga2=0.9gx2v=0v1v0若运动员仍以3.4 m/s的速度将冰壶投出,其队员在冰壶自由滑行10米后,开始在其滑行前方摩擦冰面。冰壶和冰面的动摩擦因数变为原来的90%,冰壶多滑行了多少距离?l运动情况:c解:由v2v02=2ax得自由滑行10 m后的速度:由v2v02=2ax得后半程路程第二次冰壶多滑行的距离 s10 m21 m28.9 m2.1 mx1=10 m
4、a=ga2=0.9gx2v=0v1v0c飞机在跑道上加速过程的加速度大小;若航空母舰处于静止状态,弹射系统必须使飞机至少获得多大的初速度;若航空母舰处于静止状态且不开启弹射系统,为使飞机仍能在此舰上正常起飞需要减少多少质量的燃料或弹药。练习1航空母舰采用弹射起飞模式,有助于提高舰载机的起飞重量。某航空母舰起飞跑道长度为160 m(跑道视为水平),某型号舰载机满负荷时总质量为20 t,加速时发动机产生的推力为1.2105 N,飞机所受阻力为飞机重力的0.1倍。当飞机的速度大小达到50 m/s时才可能离开航空母舰起飞。g取10 m/s2。求:c解:以飞机前进方向为正方向建立一维坐标系由牛顿第二定律
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