集体生活成就我 课件-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx

《集体生活成就我 课件-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《集体生活成就我 课件-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6.2 6.2 集体生活成就我集体生活成就我李云龙在演讲中讲到：李云龙在演讲中讲到：“一支具有优秀传一支具有优秀传统的部队，往往具有培养英雄的土壤，英统的部队，往往具有培养英雄的土壤，英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现的，而不是由个体形式出现的，他式出现的，而不是由个体形式出现的，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。格和气质。”思考：李云龙的这段演讲告诉我们什么道理？思考：李云龙的这段演讲告诉我们什么道理？【情境【情境思考】思考】1.知道在集体生活中如何发展个性，如何培养负责任的态度和人际交往基本能力

2、。2.了解集体对个人成长的意义，培养良好品格，发展个性。3.引导学生感受、体验集体对个人的重要性，在集体生活中成就自我。【学习目标学习目标】板块一：在集体中涵养品格板块一：在集体中涵养品格【探究【探究导学】导学】班长养成记一：班长养成记一：我我是是洋洋洋洋，是是七七年年级级二二班班的的班班长长，我我有有一一个个困困惑惑：我我的的好好朋朋友友有有时时候候自自习习课课上上不不守守纪纪律律，作作为为班班长长理理应应提提醒醒并并记记录录下下来来，但但是是我我记记录录下下来来以以后后，我我的的好好朋朋友友就就会会受受到到老老师师的的批批评评，所所以以我我犹犹豫豫不不决决，到到底底我我该该不不该记录下来？

3、该记录下来？【谈一谈】1.1.如果是你，你会怎么办？如果是你，你会怎么办？2.2.你在班级中担任什么职务？有没有遇到类似的情形？你在班级中担任什么职务？有没有遇到类似的情形？我在班级的角色我在班级的角色承担的责任承担的责任班长班长学习委员学习委员生活委员生活委员体育委员体育委员值日组长值日组长普通成员普通成员【做一做】根据实际情况完成上述表格，并谈一谈在为班级作贡献的过程中的收获有哪些？根据实际情况完成上述表格，并谈一谈在为班级作贡献的过程中的收获有哪些？集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。班长养成记二：班长养成记二：小兹在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总小兹在班里与同学交往时总爱给别

4、人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。作为班长，我该慢慢地同学们都不愿意和他来往了。作为班长，我该怎样帮助小兹与同学们重新建立起亲密的关系呢？怎样帮助小兹与同学们重新建立起亲密的关系呢？【议一议】1.1.如果你是七年级二班的同学，你愿意和小兹交朋友吗？如果你是七年级二班的同学，你愿意和小兹交朋友吗？2.2.洋洋针对如何帮助小兹的问题打算向班里的其他同学求助，你有什么好的建洋洋针对如何帮助小兹的问题打算向班里

5、的其他同学求助，你有什么好的建议呢？议呢？在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。1 1、集体生活涵养了我们什么品格？集体生活涵养了我们什么品格？在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做在集体中，每个人有不同的角色

6、，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同生活经历和性格特点，在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。2 2、怎样在集体中涵养品格？怎样在集体中涵养品格？第二目在集体中发展个性探究探究活动活动在集体中发展个性在集体中发展个性“个人是否完满，是由个人跟周围个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。世界的交往与联系是

7、否完满决定的。”苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 【思考思考】这句话给我们带来什么启示这句话给我们带来什么启示？我们的个性需要在集体中完善发展如何在集体中发展个性？集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们总会在各种活我们总会在各种活动宣传中看动宣传中看“以以XXXX班级班级/以以XXXX集体为集体为单位进行报名单位进行报名”，这说明什么？这说明什么？探究探究活动活动唐 僧：善良、老实、有耐心、心软、偏听偏信、优柔寡断孙悟空：善良、足智多谋、忠诚、勇敢、嫉恶如仇、急性子 猪八戒：善良、有爱心、懒、谗、沉迷女色、喜欢挑拨离间 沙和尚：善良、憨厚、任劳任怨、纯朴、忠诚、没主见白龙马：善良、忠厚

8、、有爱心、任劳任怨 思考：西游记中师徒五人的个性特点对于他们的发展有什么影响？西游记的人物个性凝聚团队，善良担当保护众人，武力担当胆小怯懦，散伙担当忠心老实，忠诚担当任劳任怨，坐骑担当探究探究活动活动在集体中发展个性在集体中发展个性13 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。每个人的个性特点不同每个人的个性特点不同辩一辩 集体属于大家，个性只会集体属于大家，个性只会伤害集体，我们不能容忍个性伤害集体，我们不能容忍个性的发展。的发展。人的个性是不同的，相互人的个性是不同的，相互包容有

9、助于集体全面进步，集包容有助于集体全面进步，集体需要不同个性的人。体需要不同个性的人。个性集体探究探究活动活动在集体中发展个性在集体中发展个性思考：视频思考：视频中都有谁为这次抗疫做着努力中都有谁为这次抗疫做着努力？为什么说？为什么说这这场战场战疫也疫也成为个体成长的加速成为个体成长的加速剂？剂？探究探究活动活动在集体中发展个性在集体中发展个性 此次战疫，无论是医护人员、还是防控工作者，乃至全中国人民。我们的目标都是一致的。我们“有坚定的共同目标，而且所有成员都为之奋斗，这也是我们未来打赢这场战疫的法宝，在这场战疫中也成为个体成长的加速剂”你如何理解这句话？实现集体共同目标的过程，也是每个个体

10、努力的过程。集体目标实现离不开个体，在集体中也为个体发展提供了条件和可能。探究探究活动活动在集体中发展个性在集体中发展个性2.如何在集体中发展个性？P60-61集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自己。P60人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。P61实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。P61探究探究活动活动拓展空间拓展空间“每个人都是他自己个性的工程师

11、。”“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”以上两种观点都有道理。每个人都可以改变和完善自己的个性，可以对自己的个性加以发展。在集体活动中，集体给我们的个性发展和完善提供了平台；在与他人的交往中，我们的个性得到觉醒和完善。探究探究活动活动在集体中发展个性在集体中发展个性（1）在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（2）在集体中发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提

12、供了条件和可能。3.为什么说集体生活成就我？课堂小结在集体中涵养品格集体生活成就我在集体中发展个性（1 1）集体对涵养品格的作用）集体对涵养品格的作用：集体生活可以培养我们集体生活可以培养我们负责任的态度和能力负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们集体生活可以培养我们人际交往人际交往的的基本态度和能力基本态度和能力。（2 2）如何在集体中涵养品格？）如何在集体中涵养品格？集体中集体中,每个人有不同的角色每个人有不同的角色,承担不同的职责，承担不同的职责，我们在认真做事的过程中我们在认真做事的过程中体现体现自己的自己的价值价值，体验责任感，体验责任感，做做有担当有担当的人。的人。我们在交往中学

13、会彼此我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容接纳、尊重、理解和包容，学会友，学会友好相处。好相处。（3 3）如何在集体中发展个性？）如何在集体中发展个性？展示展示自己的自己的个性个性，发展发展自己的自己的个性个性，不断认，不断认识和完善识和完善自我。自我。包容包容他人的不同，他人的不同，学习学习他人的优点，有助于我们他人的优点，有助于我们完善个性完善个性。积极参与积极参与共同生活共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断个性不断丰富丰富。1.【2021黑龙江省齐齐哈尔市】学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（）A.集体建设需要个人英雄主

14、义 B.集体生活成就我C.个人和集体没有任何矛盾冲突 D.集体成员之间不存在竞争B B课堂练习课堂练习2.【2021山东省临沂市】“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（）个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大 一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值 个人一旦进入群体，他的个性就没有了 集体有助于我们获得安全感和自信心A.B.C.D.A A课堂练习课堂练习3.【2021安徽省】参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（）参与集体生活使集体更有力量 B.在集体中能表现个人英雄主义C.集体生活可以培养小团体主义 D.在集体中能涵养品格发展个性D D课堂练习课堂练习