【课件】染色体变异课件高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

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1、第2节 染色体变异第5章 基因突变及其他变异01染色体数目的变异有哪些类型？什么是单倍体、二倍体和多倍体？02染色体结构的变异有哪些类型?03本节聚焦l通过比较正常个体与某些变异个体的染色体组成，列举染色体变异的类型；运用结构与功能观，说明染色体变异可能导致生物性状的改变甚至死亡l通过对细胞中染色体形态和数目的观察与统计，概括染色体组的概念l通过对二倍体、多倍体、单倍体的发育起点及体细胞中染色体组数的分析和比较，阐明二倍体、多倍体、单倍体的概念课程目标l科学思维：结合染色体结构变异的示意图，了解染色体结构变异的常见类型l社会观念：通过分析染色体组的概念，理解二倍体、多倍体和单倍体的特点和生产中

2、的应用l科学探究：通过低温诱导染色体的实验，理解染色体数目变化的机制核心素养教学目标l作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与他们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉问题探讨生物种类体细胞染色体数/条体细胞非同源染色体/套配子染色体数/条马铃薯野生祖先种24212栽培品种48424香蕉野生祖先种22211栽培品种333异常讨论：1.根据前面所学减数分裂的知识试着完成表格l作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与他们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉问题探讨生物种类体细胞染色体数/条体细胞非同源染色体/套配子染色体数/条马铃薯野生祖先种24212栽培品种48424香蕉野生祖先种22211栽

3、培品种333异常2.为什么平时吃的香蕉是没有种子的？因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的配子，因此无法形成受精卵，进而形成种子l作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与他们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉问题探讨生物种类体细胞染色体数/条体细胞非同源染色体/套配子染色体数/条马铃薯野生祖先种24212栽培品种48424香蕉野生祖先种22211栽培品种333异常3.分析表中数据你还能提出什么问题吗？能否发挥想象力做出一些推测呢？能形成种子的植物细胞中，染色体数目一定是偶数吗？香蕉体细胞中的染色体数目不是偶数，它是怎样形成的呢？又是如何繁

4、殖下一代的？细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体概念：生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异类型：结构变异、数目变异结构变异类型：缺失、重复、易位、倒位数目变异类型：细胞内个别染色体的增加或减少；细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二

5、倍体和多倍体单倍体个别染色体的增加或减少染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体染色体组u在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组野生马铃薯体细胞中有两个染色体组，每个染色体组包括12条形态和功能不同的非同源染色体在果蝇的体细胞中，有2个染色体组，每组有4条染色体染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体二倍体u体细胞中含有两个染色体组的个体叫

6、作二倍体染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体一般情况下，二倍体通过减数分裂形成的配子只有一个染色体组二倍体的减数分裂出现错误，形成含有两个染色体组的配子，这样的配子与含有一个染色体组的配子结合，发育成的个体的体细胞中就含有三个染色体组，称作三倍体染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体如果两个含

7、有两个染色体组的配子结合，发育成的个体的体细胞中就含有四个染色体组，称作四倍体如果二倍体在胚或幼苗时期受到某种因素影响，体细胞在进行有丝分裂时，染色体只复制未分离，也会形成四倍体染色体数目的变异多倍体体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体染色体数目的变异在自然界，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体，多倍体在植物中很常见，在动物中极少见多倍体植物优点常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加染色体数目的变异由于原始生殖细胞中有3套非同源染色体，减数分裂时会出现联会紊乱，不能形成可育的配子，所以三倍体的生物一般不可育具有偶数染色体组的多倍

8、体植物，在减数分裂中，若染色体能够配对，一般是可育的具有奇数染色体组的多倍体植物，在减数分裂中染色体不能正常配对，是不可育的异源二倍体由于联会紊乱也不可育（骡子、马和驴的生殖隔离）染色体数目的变异多倍体育种人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等秋水仙素诱发材料：萌发的种子或幼苗，因为它们的有丝分裂旺盛方法：用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，就可能发育成多倍体植株染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以

9、一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体单倍体有些生物的配子能发育成新个体，这些体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫做单倍体单倍体不一定只有一个染色体组，也可能有多个染色体组染色体数目的变异单倍体植株的特点弱小高度不育含偶数个染色体组：可育含偶数个染色体组：可育染色体数目为体细胞染色体数目的的一半染色体数目的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体染色

10、体数目的变异单倍体育种n方法：常采用花药（或花粉）离体培养的方法来获得单倍体植株然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍，恢复到正常植株的染色体数目n特点明显缩短育种年限用这种方法培育得到的植株，不但能够正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都是纯合的，自交的后代不会发生性状分离实验原理用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞的染色体数目发生变化目的要求学习低温诱导植物细胞染色体数目变化的方法理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制材料用具材料：蒜或洋葱（均为二倍体，体细胞中的染色体数目为16）用具

11、：培养皿，滤纸，纱布，烧杯，镊子，剪刀，显微镜，载玻片，盖玻片，冰箱药品：卡诺氏液，质量浓度为0.01g/mL的甲紫（旧称龙胆紫）溶液，质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精【探究实践】低温诱导植物细胞染色体数目的变化诱导培养将蒜（或洋葱）在冰箱冷藏室内（4）放置一周。取出后，将蒜放在装满清水的容器上方，让蒜的底部接触水面，于室温（约25）进行培养。待蒜长出约1cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养4872h材料处理剪取根尖：约0.51cm固定细胞形态：放入卡诺氏液中浸泡0.51h冲洗：用体积分数为95%的酒精冲洗2次制作装片解离、漂洗、染色、制片，方法同实验“观察植物

12、细胞的有丝分裂”观察先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象。视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞。确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察【探究实践】低温诱导植物细胞染色体数目的变化结果【探究实践】低温诱导植物细胞染色体数目的变化低温诱导 72 h对照讨论秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有什么相似之处？秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，可能都与抑制纺锤体的形成有关，着丝粒分裂后没有纺锤体的牵引作用，因而不能将染色体拉向细胞的两极，导致细胞中的染色体数目加倍细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或

13、成套地减少二倍体和多倍体单倍体细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体缺失染色体的某一片段缺失引起变异果蝇缺刻翅的形成染色体结构的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体增加(重复)染色体中增加某一片段引起变异举例：果蝇棒状眼的形成染色体结构的变异正常眼棒状眼细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体

14、为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体易位染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异果蝇花斑眼的形成染色体结构的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体正常眼花斑眼细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体染色体结构的变异染色体易位染色体互换图解区别位置发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间原理染色体结构变异基因重组观察可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到缺失染色体的某一片段缺失引起变异果蝇卷翅的形成染色体结构的变异细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少二倍体和多倍体单倍体正常翅卷翅染色体结构的变异结果使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡THANKS感 谢 聆 听