第二单元综合性学习《人无信不立》-部编版语文八年级上册.pptx
《第二单元综合性学习《人无信不立》-部编版语文八年级上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二单元综合性学习《人无信不立》-部编版语文八年级上册.pptx(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 “信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要;在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质。诚实做人,讲求信用,要从生活中的一点一滴开始做起。综合性学习人无信不立学习目标1.搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、名人逸事等,培养搜集、整理信息的能力。2.联系生活实际,深入理解“诚信”的内涵和价值,培养诚 信的品质。3.学习写演讲稿,锻炼演讲的能力。第一课时一、引经据典话诚信(一)关于“信”的名言轻诺必寡信。轻易许下的诺言必然缺乏信用。无转其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人。
2、儒有不宝金玉,而忠信以为宝。不要改变诚信,即使危难也不动摇。坚定地用正直诚信来显著,才能得人鼎力相助。志不强者,智不达。言不信者,行不果。意志不坚定的人,才智也不会通达。说话没有信用的人,行动也不会有结果。儒者不以金玉为宝贵,而以忠信为宝贵。1.中国古代名言:人倍信则名不达。若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。三杯吐然诺,五岳倒为轻。一个人(如果)违背了承诺,(那么)他的名声就得不到传扬。“名不达”可能是指没有信用,人的诚信度就降低了,别人也就不相信你了。假如一个人的心中有那样一个人,即便两个人天各一方,也可以用诚信架筑彼此的友谊桥梁。几杯热酒下肚,便慷慨许诺,愿为知己两肋插刀,一诺重于泰山。2.
3、外国诚信名言:失信就是失败。(法)左拉失去了真,同时也失去了美。(俄)别林斯基诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。(美)富兰克林诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(美)德莱塞当信用消失的时候,肉体也就没有生命了。(法)大仲马二、诚信故事类纂(一)曾子烹彘 曾子的妻子要到集市上去,她的儿子哭着跟着她。他的母亲(曾子的妻子)说:“你回去,等我回来后给你杀猪烧肉。”妻子从集市回来后,曾子就要捉猪杀掉。妻子制止他说:“(之前)只不过是与小孩子开玩笑罢了。”曾子说:“小孩子是不能和他开玩笑的。小孩子不懂事,依靠父母进行学习,听从父母的教诲。如今你欺骗他,这是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子,做儿子的就不会相信自
4、己的母亲了,这不是用来教育孩子的办法。”于是就杀了猪煮肉吃。教材P50材料参考译文:自古驱民在信诚,一言为重百金轻。王安石商鞅(二)商鞅立木教材P50材料参考译文:新法准备就绪后,还没公布,(商鞅)害怕百姓不相信,就在国都市场的南门竖起一根三丈长的木头,招募能把木头搬到北门的人,赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪,没人敢动。(商鞅)又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把木头搬到了北门,(商鞅)就给了他五十金,借此表明令出必行,绝不欺骗。最终颁布了新法。这时太子触犯了新法。卫鞅说:“新法不能顺利推行,是因为上层的人触犯了它。”将依新法处罚太子。太子是国君的继承人,不能施以刑罚,于是就处罚
5、了太子的老师公子虔,(还)以黥(qng)刑处罚了太子的老师公孙贾。第二天,秦国人都遵照新法了。新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西并将其占为己有,山林里也没了盗贼,家家富裕。人民勇于为国家打仗,不敢因为私利争斗,乡村、城镇社会秩序安定。(三)晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。孔子
6、闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。”(选自韩非子外储说左上)晋文公攻打原国,携带了十天的干粮,于是与大夫约定以十天为期。到原国十天了,却攻不下原国,敲钟退军,撤兵而去。有一个从原国出来的人说:“原国再有三天就攻下了。”大臣和左右侍从劝谏说:“原国的粮食已吃光、力量用完了,您姑且等待一下吧!”晋文公说:“我与军士们约定以十天为期,如果不离开,这就失去了我的信用。夺得原国而失去信用,我不干。”于是撤兵。原国人听到说:“有了像那样讲信义的国君(或有国君像那样的讲信用),能不归顺他吗?”于是向晋文公投降。卫国人听到后说:“有像那样守信用的国君,能够不跟随他吗?”于是也向晋文公投降。孔子听到后记载这件事说
7、:“攻占原国而又得到卫国,是因为守信用。”参考译文(三):(四)贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。”太宗谓封德彝曰:“流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”(选自吴兢贞观政要诚信)参考译文(四):贞观初年,有大臣上书(给太宗)请求去除奸佞的臣子,太宗问上书者:“我所任用的,都
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文精品资料 新中考语文精品专题 初中语文课件 初中语文学案 初中语文教学设计 初中语文试卷 中考作文指导 名著阅读精品资料
限制150内