青春的情绪-课件-部编版道德与法治七年级下册.pptx

《青春的情绪-课件-部编版道德与法治七年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青春的情绪-课件-部编版道德与法治七年级下册.pptx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、4.1 青春的情绪学习目标1.1.了解情绪的基本类型及特点。了解情绪的基本类型及特点。2.2.了解影响情绪的因素以及情绪了解影响情绪的因素以及情绪带来的不同影响。带来的不同影响。3.3.知道青春期情绪的特点，学会知道青春期情绪的特点，学会激发正面情绪，调节负面情绪。激发正面情绪，调节负面情绪。情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活。情绪的成分 人的情绪是人的情绪是复杂多样复杂多样复杂多样复杂多样的，面对不同的情境，会出的，面对不同的情境，会出现不同的情绪感受。现不同的情绪感受。哀怒基本情绪喜惧情绪最基本的四种情绪喜哀怒惧人的基本情绪：B表示对这事的看法C表示产

2、生的结果 也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前害羞害羞焦虑焦虑怒哀喜惧悲愤哭笑不得喜极而泣乐极生悲惊喜1、情绪的分类 厌恶厌恶内疚内疚 除了常见的除了常见的除了常见的除了常见的喜、怒、哀、惧喜、怒、哀、惧喜、怒、哀、惧喜、怒、哀、惧等等等等基本情绪基本情绪基本情绪基本情绪，还有，还有，还有，还有害害害害羞、焦虑、厌恶和内疚羞、焦虑、厌恶和内疚羞、焦虑、厌恶和内疚羞、焦虑、厌恶和内疚等等等等复杂情绪复杂情绪复杂情绪复杂情绪。1.情绪的种类有哪些？人的情绪是复杂多样的基本情绪:喜、怒、哀、惧等，复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶 和内疚等探究二探究二 影响情绪的因素影响情绪的因素13月9日 今天考试希望

3、有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。13月10日13月12日13月13日 昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉 考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学嘲笑我笨，爸爸妈妈责怪我心情跌落到谷底！春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起！思考：结合以上场景想一想，我们的情绪受到哪些因素影响呢？事情的预期事情的预期生理周期生理周期舆论氛围舆论氛围自然环境自然环境对某件事情的预期个人的生理周期2.影响情绪的因素有哪些？(P35)P35)周围的舆论氛围 自然环境周围情况的变化3.

4、情绪的作用有哪些？P35情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行为。积极影响：积极影响：情绪可以情绪可以激励激励我们克服困难、努力向上；我们克服困难、努力向上；消极影响：消极影响：情绪也可能让情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止我们因为某个小小的挫败而止步不前。步不前。二、情绪的青春色调1、青春期的情绪特点：进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。相关链接：处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点，具体表现如下。情绪反映强烈：富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“疾风暴雨”来形容这种特点。情

5、绪波动与固执：情绪体验常常不稳定，容易从一个极端向另一个极端；情绪体验有一种顽固性，例如，经受几次挫折，便完全被无助和抑郁情绪淹没，长时间不能摆脱。情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，欣赏某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。情绪的闭锁性：随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。情绪的表现性：在情绪表露过程中，有时为了从众或者出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。连一连：阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中 情绪波动与

6、固执不愿将自己的情绪感受向别人表露上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事在情绪表露过程中，会自觉或不自在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带伤表演痕迹觉带伤表演痕迹高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足情绪的表现性情绪的闭锁性情绪的细腻性情绪反应强烈情绪波动与固执 探究与分享 情绪闭锁性 情绪细腻性情绪表现性 青春期情绪特点上述情境分别体现了青春期的哪些情绪？2、青春期的情绪特点体现了青春活力：不同的情绪带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。三国演义周瑜，才华出三国演义周瑜，才华出众，机智过人。但诸葛亮利众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设用其

7、气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正计谋，气得他断送了风华正茂的性命。茂的性命。史书记载，伍子胥在过韶关史书记载，伍子胥在过韶关时陷入进退维谷的处境，后因时陷入进退维谷的处境，后因极度焦虑而一夜间须发全白。极度焦虑而一夜间须发全白。儒林外史中的范进，儒林外史中的范进，多年考不中举人，多年考不中举人，5050多岁多岁时，终于金榜题名，一下时，终于金榜题名，一下子喜极而疯。子喜极而疯。探究与分享：请你根据以下提示，充分发挥想象力，编写出吸引人的小故事（可以二选一）提示一：我是一个对生活充满热情的人。有一天：提示二：我是一个情感细腻的人。有一天：把你编写的故事与同学们分享。陈玲和芳芳是好朋友

8、，一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过，陈玲心里有些不悦：“怎么不理我？还好朋友呢！”进了教室正赶上数学课代表发作业本，芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分！”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“”，不由暗想：神气什么！她边想边从书包里拿出书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。兰兰一下子爆发了：“你干什么呀！故意找茬儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，她批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！”思考：思考：陈玲玲这些情些情绪表表现体体现了怎了怎样的青春期情的青春期情绪特点

9、？特点？探究与分享：陈玲出现情绪的变化是受对事情的预期、周围舆论环境等因素的影响而产生的。随着周围情况的变化，陈玲的情绪也在变化。陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？陈玲这些情绪表现体现了情绪反应强烈、情绪波动与固执等青春期的情绪特点。假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？假如我是陈玲，遇到类似情况，我会克制自己，学会积极面对负面情绪，善于激发正面的情绪感受，合理地调节情绪。课堂小结情绪的复杂多样：基本情绪、复杂情绪基本情绪、复杂情绪青春期的情绪特点：反应强烈、波动和固执、反应强烈、波动和固执、闭锁性、细腻性表现性等闭锁性、细腻性表现性等情绪面情绪面面观面观情绪的青情绪的青春色调春色调

10、影响情绪的因素：生理周期、预期、舆论、环境生理周期、预期、舆论、环境激发正面的情绪感受激发正面的情绪感受情绪的作用：影响观念和行动、身心健康影响观念和行动、身心健康正确面对青春的情绪青春的情绪积极面对负面情绪积极面对负面情绪 1.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达的情绪是（）A喜、惧、哀、怒 B喜、怒、哀、惧 C喜、惧、怒、哀 D喜、哀、怒、惧 B B 2李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（）A季节不同 B兴趣不同 C地点不同 D境遇不同D D 3.科

11、学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的小羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱后夭折，而另一只羊却长得很健壮。该实验告诉我们（）A消极情绪会产生积极后果 B积极情绪会产生消极后果 C不同的情绪会产生不同的后果 D情绪与身体健康关系不大 C C 4.某学校举办演讲比赛，要求每个班必须选出两名同学参加比赛，七年级（1）班的班主任让小慧和小花参加。一听到这个消息，小慧非常高兴地对班主任说：“太好了！展现能力的机会来了。我一定努力，争取获奖。”然后天天认真地做准备，最后获得了一等奖。而小花马上紧张地对班主任说：“我不行！”之后天天愁眉苦脸，害怕自己出丑，演讲稿也没心情看，结果没取得名次。（1）材料中小慧和小花分别表现出哪种基本情绪？小慧表现出喜的基本情绪；小花表现出哀、惧的基本情绪。（2）说说情绪对人有什么作用？情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上；也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。