第十六课 ねずみの相談 第二课时-初中日语人教版七年级第一册 .pptx

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2、反对反对:。無無理（）理（）。提醒提醒遇到危急情况，提醒他人注意时不用敬体遇到危急情况，提醒他人注意时不用敬体形式，而用简短的表达方式（形式，而用简短的表达方式（简体简体）。如：）。如：危危猫猫简体形式简体形式功能，意义功能，意义课次课次。引起注意引起注意第第7 7课课、本当。、本当。反应反应第第7 7课课、熱。、熱。反应反应第第8 8课课頑張！頑張！鼓励鼓励第第1111课课。喜悦喜悦第第1111课课、。、。放心放心第第1616课课放心放心在某种不利的状况出现转机时，可在某种不利的状况出现转机时，可以用以用“、。、。”“”“大丈夫。大丈夫。”表达如释重负的心表达如释重负的心情。情。拒绝拒绝拒绝某件事情时，可用委婉的说法表明态度：拒绝某件事情时，可用委婉的说法表明态度：练习课本课本194-196194-196页页会话课本课本192-193192-193页页练习课本课本197-198197-198页页作业作业1 1.熟读会话熟读会话 2.2.预习八年级第一课预习八年级第一课单词单词3.3.完成完成第十六课第十六课同步同步练习练习