如何让孩子自律学习--家长会课件.pptx
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1、如何让孩子自律学习HOW TO LET THE CHILDREN LEARN SELF-DISCIPLINE老师:赵老师自律学习实操03ADD A SIMPLE DESCRIPTION HERE自律从他律而来02ADD A SIMPLE DESCRIPTION HERE什么是自律01ADD A SIMPLE DESCRIPTION HERE目 录C O N T E N T S什么是自律自律,出自左传哀公十六年,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。01什么是自律ADD A SIMPLE DESCRIPTION HERE例如孩子网课
2、期间能够克服各种诱惑而认真听课,课后还能够及时去完成作业,该吃饭的时候吃饭,该休息的时候好好休息,该放松的时候就好好去放松,每天起床、睡觉时间也都相对稳定等等。以上这些具体的行为被很多家长认为这就是所谓的“自律”,以此作为标准去要求或者期待孩子也能够做到我们认为是对的、正确的要求、建议、规矩等应该无条件接受,并且能够主动去完成且还能成为一种习惯。生活中我们常说的“自律”其实指的往往都只是某些具体的行为。但往往我们会发现这样的要求是很难被孩子接受,而即便是孩子也表示了对这些行为的认同却还是做不到。这个时候父母可能会很沮丧,觉得自己孩子为什么就不如“别人家的孩子”懂事、自律呢。我们陷入了一个认识上
3、的误区我们总是希望给孩子提各种要求、规矩,教孩子、安排孩子做事、想事,而孩子能够去认真完成的表现或者说“听话”的表现叫“自律”,实际上这个时候只不过是孩子或者是屈服于父母的权威性,又或者是孩子本身也认同那些要求或者说那些指令。把孩子“自律”当成了对指令、命令、的无条件服从。自律从他律而来他律,与“自律”相对。所谓“律”,即约束之意,他律是指非自愿地受他人约束、检查和监督。他律和自律最初是皮亚杰描述儿童道德、判断发展所用的术语。他律指儿童的道德判断受他自身以外的价值标准所支配。根据爱利克埃里克森的发展理论,3-17岁的儿童处于他律道德阶段。将权威人士的意见作为道德判断的标准。02自律从他律而来A
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