第10课 バス停-初中日语人教版第一册.pptx

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1、第第10課課停停文法1 与与是是的过去式的过去式。例：私映画見。例：私映画見。昨日、日本語勉強。昨日、日本語勉強。是是的过去式的过去式。例：王文君昨日。例：王文君昨日。李今日授業李今日授業。買聞着履飲食見読書買買聞聞着着履履飲飲食食見見読読書書撮起来始休終寝勉強練習準備取取起起 来来始始休休終終寝寝勉強勉強練習練習準備準備文法2(1)是助词，附在是助词，附在地点名词地点名词后面，表示到达的后面，表示到达的地点。谓语一般使用地点。谓语一般使用行、来行、来等表示移动等表示移动的动词。的动词。例：金、今日例：金、今日行。行。李図書館李図書館行。行。田中中国田中中国来。来。私昨日学校私昨日学校来。来。

2、文法3在日语中，部分助词可以重叠使用。本课在日语中，部分助词可以重叠使用。本课由表示到达地点的由表示到达地点的与表示类同的与表示类同的叠加叠加构成，表示添加同期到达的地点。构成，表示添加同期到达的地点。李：来年李：来年2月私昆明行。月私昆明行。金：。大理金：。大理行。行。李：、行。李：、行。（田中从日本来到北京，给在天津的朋友小王打电话）田中：王、田中。昨日北京来。王：、。仕事。田中：王:天津来。田中：。天津行。万里長城行。明十三陵行。文法4(2)是助词，放在部分含有是助词，放在部分含有动作意义的名词动作意义的名词后面，后面，表示移动的目的。谓语一般使用表示移动的目的。谓语一般使用行、来行、来

3、等表等表示移动的动词。示移动的动词。例：旅行行。例：旅行行。李行。李行。王君練習来。王君練習来。佐藤今年佐藤今年11月中国語勉強来。月中国語勉強来。文法5 是助词，附在是助词，附在地点名词地点名词后面，表示后面，表示动作动作的场所的场所。（在某地做某事）。（在某地做某事）例：美月家例：美月家宿題。宿題。昨日昨日買。買。李佳食堂李佳食堂朝飯食。朝飯食。映画先週図書館映画先週図書館見。見。文法6是连词，表示转折关系，通常用于口语。可以翻译成但是。、難。私家広。、。町小。、。昨日行。、果物買。文法7方是对人表示敬意的名称不能单独使用。日本方。（日本人。）方佐藤一。（人佐藤一。）。中国方。、。練習2008年1月11日我去日本了。我去过东京，也去过大阪。礼拜天做什么？什么时候去图书馆？星期六去哪里？在哪里买的面包？在超市买了什么？这本漫画怎么样？2008年1月11日日本行。東京行。大阪行。日曜日何。図書館行土曜日行買。何買。漫画。