2023年国考副省级申论真题作答范文答案.doc

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1、本文源于江西华公官网余思君具体演示2023年国考(副省级)申论真题作答2023-04-02 09:10:33 作者：华公公考 来源：江西华公官网浏览次数：40小编按：原文转自余思君老师空间特别推荐：2023年江西省公务员考试辅导“清明节”课程 “三天十分 决胜2023”江西省公务员考试千人冲刺课大团购 仅需99 第一题一、“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。(10分)规定：全面准确，分条归纳。不超过150字答题思绪本题作答内容是对当前社会心理方面存在的若干“缺失”予以归纳概括。材料范围重要依据“给定资料2”。作答规定“分条归纳”这规定考牛答颢应按“总分”

2、结构分条答题：先归纳出“缺失”，再概括列举各自表现。答题过程演示：材料2：“导致社会心理方面的若干“缺失”，并具有相应的表现形式。”提醒我们本题作答要注意：“缺失”+表现形式。职业群体中70一80的人都感到压力大，表现为失眠，记忆力衰退，容易紧张、焦急和抑郁。许多人感到调整自己原有的心理定式和行为模式越来越困难。心理放松，宣泄郁闷的机会和渠道越来越少。摘抄整理出：职业群体感到压力大表现为失眠记忆力衰退，紧张、焦急和抑郁心理放松，宣泄郁闷的机会和渠道少事实上的不公平，一部分人往往在比较中产生了：心理失衡。加之现代社会信息化限度高，各种不平衡、不公平信息迅速大量地传播公众，导致了更多人的心理失衡，

3、这种情绪积累时间过长，势必产生严重的心理问题和社会矛盾。摘抄整理出：社会不平衡、不公平感大量传播，滋生心理失衡、心理问题人们对未来缺少安全预期，对未知充满恐惊，对变化心理准备局限性，对多元化心理认同不够，易产生焦急、恐惊、迷茫心理，出现信任和诚信危机。摘抄整理出：对未来缺少安全预期对社会变化心理准备局限性，对多元化心理认同不够，产生焦急、恐惊、迷茫心理，出现信任和诚信危机。生活幸福指数略有下降和下降很多的占36；快乐正悄然离一些人远去，焦急已渐渐占椐某些现代人的心理。滋生心理问题。，都会使人们增长社会陌生感带来归属感的减少，进而导致孤独感。心理“无根”人群，这种现象得不到消解，易使一些负面情绪

4、蔓延，甚至危机及社会秩序和安全。摘抄格理出：生活幸福指数略有下降，快乐少，焦急多，滋生心理问题；社会陌生感增长，归属感减少，导致孤独感出现心理“无根”人群，使负面情绪蔓延，危及社会秩序和安全。某些心理精神疾病患者常因“羞耻感”而不及时就医，延误了诊治。而患者的亲友和同事也没有及时表现出该有的同情，社会对心理疾病还存有偏见和歧视。精神疾病康复者不能顺利回归社会大家庭，则又成为导致心理健康疾病复发增高的一个诱因。概括+摘抄整理出：社会心理疾病救治渠道不通畅，患者因：“羞耻感”不及时就医，亲友和同事没有同情，社会对心理疾病还存有偏见和歧视，心理健康疾病复发率高。参考答案（余思君版）一、轻松感缺失:呈

5、现普遍紧张焦急状态二、公平感缺失:呈现群体心理失衡状态三、安全感缺失:呈现公众信任危机状态四、幸福感缺失:呈现精神空虚迷茫状态五、归属感缺失:呈现社会边沿人群状态六、同情感缺失:社会对心理疾病存有偏见和歧视赋分说明：按点给分，每点2分，关键词分别为“轻松(放松)感公平感安全感”、“幸福感”、“同情心”。写到“参考答案”给定的其他关键词，每个05分，但本题最高10分。第二题：谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。(10分)规定：全面、准确。不超过200字。答题思绪：本题规定谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义，应定位为词句解释题。作答内容一是依据材料解释其基本含义，二是依

6、据材料对其表现、因素、危害等做出简要分析，三是依据材料简要给出多策。材料范围是给定资料4”。作答规定是全面、准确严格依据材料，准确提炼其中蕴含的含义和观点。答题过程：材料4：时下：跟风限度”“非常严重”，表白随大流跟风”已成为一种普遍心态，”跟风“现象有愈演愈烈之势。专家认为，“跟风”现象折射了社会转型期的浮躁心态，在一定限度上构成了社会群体心里“亚健康”的表征。摘抄+概括出：预先失败的危害l出现随大流、“跟风”等社会群体心理“亚健康”状态。有研究者撰文指出，假如说“跟风”来自于人们对各类专家的依赖，这种现代性的背景下，个人的无意义感，现代社会中任何个人的行为都必须参照一种专家系统才可以实现。

7、换言之，人们越来越相信现代社会的专家指导系统，在做任何活动之前，总要去参考各种各样的指导意见，并找到行为的依据，离开了这个专家系统，个人将迷失在社会当中，一事无成。摘抄整理+概括出：预先失败的含义现代社会中个人的无意义感，任何个人的行为都必须参照种专家系统才可以实现，在做任何活动之前总要去参考各种各样的指导意见，并找到行为的依据，个人将迷失在社会当中，一事无成。这无疑会对人们自主选择能力带来巨大的冲击。它会使相称一部分人成为脱离了庞大的文化系统而难以生存的族群。隐藏在这种生存的想象性对抗背后的，则是人们期待权威的心态。摘抄整理+概括出：预先失败的危害2形成期待权威的心态，散失自主选择能力脱离了

8、文化系统就难以生存。当人们无法获得真实世界的所有信息，这就有了对于大众文化媒介的依赖。“跟风”现象之所以在今天以如此空前规模的形式盛行，也正是这种媒介依赖的结果。大众传媒通过生成知识和影像，给大众提供一个结识外部世界的通道。在社会高度发展、信息丰富芜杂以及生活形态多样变迁的同时，世界也在一定限度上变得破碎、凌乱和神秘，而大众传媒恰好掩盖了这种破碎、凌乱和神秘。大众媒介承担了一个“专家指导系统”的角色。则是人们对“媒介”的过度依赖。概括+摘抄整合出：“预先失败”的因素社会高度发展、信息丰富芜杂、生活形态多样变迁世界变得破碎、凌乱和神秘，无法获得真实世界的所有信息，大众媒介通过知识和影像承担了一个

9、“专家指导系统”，提供一个结识外部世界的通道参考答案（余思君版）“预先失败”是指人们在社会高度发展、信息芜杂以及生活形态多样变迁的环境下，无法获取所有信息而个人不自信，在做任何活动前都预先设定自己是失败者，依赖社会指导系统来作出决定的一种“亚健康”心理。表现为如消费依赖广告、迷信权威专家、随大流跟风等，当前存在这一心理问题较为普遍，需要对的引导，鼓励个人意义。赋分说明：按点给分。含义解释6分，每点2分，关键词分别为“不相信个人能力”或“预先设定自己是失败者”“指导意“社会(或专家)指导系统”。对表现、因素、危害、对策等的分析归纳共4分。写到“参考答案”给定的关键词，每个05分，但最高4分。第三

10、题：三、“给定资料3”介绍了s大学举办“心理健康节”活动的情况，假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次话动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。(20分)规定：(1)内容具体，符合实际；(2)目的明确，切合主题；(3)语言生动，有感染力；(4)不超过500字。答题思绪：本题假定你是省教育厅的一名工作人员，全程观摩了“给定资料3”介绍的s大学举办心理健康节活动的情况，校方请你在这次话动的总结会上发言，需要你草拟一个简短的发言稿。作答内容是对心理健康节活动情况进行“总结发言”重要是对活动的内容形式分类总结，点出作用意义，提出建议、希望等。材料范围是“给定资料3”。作

11、答规定是“切合主题”紧紧围绕“心理健康节活动”展开；“目的明确，内容具体”面对全校师生，对活动的内容形式分类总结，点出作用意义，提出建议、希望等；还要注重语言生动，有感染力。答题过程：材料3：为了全面推动大学生心理健康教育工作，s大学举办了以“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理健康节活动。摘抄整理出：主题以“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理健康节活动，目的为全面推动大学生心理健康教育工作积累了宝贵经验。著名相声表演艺术家J到校作了题为“中国曲艺的魅力”的讲座。讲座现场气氛异常火爆，J说学逗唱、惟妙惟肖的表情和风趣的言语让全场师生捧腹大笑，充足领略了相声的艺术魅

12、力。第四届校园相声大赛如期举行，笑帮人宣泄喜怒哀乐的情绪。摘抄+概括出：著名相声主题讲座，校园相声大赛，现场气氛好，让全场师生捧腹大笑，充足领略相声艺术魅力的同时，宣泄喜怒哀乐的情绪。S大学是较早创办心理运动会的单位之一。第五届心理运动会拉开帷幕，活动精彩纷呈，创新无限。“漫天飞舞”项目规定其乐融融。“心灵感应”环节充满刺激和欢乐，。“齐心合力”“铁人三项”“背对背拥抱”的比赛模式也都突破常规，不仅强调个人的体能展现，更考验团队的默契配合。，让整场活动都洋溢着喜悦和乐趣。摘抄整合出：心理运动会创新无限，“漫天飞舞”“心灵感应”等活动充满刺激和欢乐，不仅强调个人的体能展现，更考验团队的默契配合。

13、举办讲座是开展心理健康教育的传统方式，深受师生欢迎。组委会针对辅导员、心理保健员、普通学生等不同群体组织了若干场精彩讲座。，师生们表达要将学知识运用于学习、工作、生活中，调节自我，服务大家。摘抄整合+推理出：创新方式，针对导员、心理保健员、普通学生等不同群体组织举办专题讲座，开展心理健康教育，师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中，调节自我，服务大家。健康节组委会把给灾区募捐的爱心奉献活动也列为“心理健康节”的重要组成部分，试图使学生们垄蔓塑活动堂体认到爱心与向善是心理健康的真正底蕴。摘抄整合出：因时制宜，结合实际，把给灾区募捐的爱心奉献活动列为心理健康节，使学生们在募捐活动中体认到爱心与向

14、善。参考答案（余思君版）在S大学心理健康节活动总结会上的发言同学们，老师们：大家好!很荣幸能参与咱们这次“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动，活动中同学们欢歌笑语，场景其乐融融，我很感动。活动很成功，为我省全面推动大学生心理健康教育工作树立典范。观摩下来有这么几点让我印象很深刻：一是相声表演魅力十足，校园相声大赛也让大家在笑声中宣泄了喜怒哀乐，我们就应当如此，让欢笑常伴我们酸甜苦辣的人生；二是精彩纷呈的特色心理运动会，“心灵感应”“铁人三项”“背对背拥抱”都很创新，不仅展现个人体能，也考验团队的默契配合；观战的同学们涉及我也感受其中的喜悦与乐趣；三是传统讲座，内容丰富、主题多样，对

15、咱们师生在未来的学习、工作、生活中都起到调节自我，服务大家的作用；四是最让我感动的“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，是健康节的升华之处，彰显同学们体会到了爱心与向善才是心理健康的真正底蕴。最后，我希望同学们树立健康向上的人生信念，积极参与学校的每一项活动，努力把这项活动进一步开展下去，关爱自己、别人和社会，在未来的征途上步履从容，一路欢歌。谢谢大家!赋分说明：本题阅卷形式和内容并重，采用分档赋分的方式，将其作为一篇小作文。文章给分按照先归档次，再定分值的原则评估，评分档次分为四档附录一档(1620分)：紧扣主题，内容具体，结构完整，层次分明，语言表达流畅。二档(1115分)：紧扣主题，结构比

16、较完整，语言表达比较流畅。三档(610分)：主题不明确，结构基本完整，语言表达通顺。四档(05分)：主题混乱，语言表达不通，结构混乱，体裁错误。注意事项：无标题扣2分。第四题：四、某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于跟风”的专栏，请你以“辞别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。(20分)规定：(1)观点明确，简明深刻；(2)扣紧材料，重点突出；(3)语言流畅，有逻辑性；(4)不超过500字。答题思绪：本题请你以“辞别跟风，走向成塾”为题，为某地方报纸关于“跟风”的专栏写一篇短评。答题重点应当是“跟风”现象的表现、因素、危害、对策等申论要素。材料范围是根据“给定

17、资料4”和“给定资料5”的内容。作答规定是观点明确”对跟风现象下一个总论断，揭示出其本质；“扣紧材料，重点突出”紧扣材料，重点写“跟风”现象的表现、因素、危害、对策等。答题过程演示：材料4：“报班热”“相亲热”“选秀热”“全民养生”的热潮，此外尚有“集资热”“股票基金热”“买房热”“文凭热”时下“跟风”限度“非常严重”，表白随大流、“跟风”已成为一种普遍心态，跟风现象有愈演愈烈之势。摘抄整合出：跟风的表现“报班堕相亲热选秀热全民养生”的热塑，时下“跟风”限度“非常严重”，随大流、“跟风”已成为一种普遍心态，“跟风”现象愈演愈烈。专家认为，“跟风”现象折射了社会转型期的浮躁心态，一定限度上构成了

18、社会群体心理“亚健康”的表征。摘抄整理出：“跟风”的本质反映出社会转型期的浮躁心态，社会群体心理“亚健康”。有研究者撰文指出，假如说“跟风”来自于人们对各类专家的依赖，那么，不难想见，这种“依赖”恰好凸显了当前人们的一种“预先失败”的窘况。人们越来越相信现代社会的专家指导系统，这无疑会对人们自主选择能力带来巨大的冲击。隐藏在这种生存的想象性对抗背后的，则是人们期待权威的心态。当人们无法获得真实世界的所有信息，就只能想象性地获得这种信息这就有了对于大众文化媒介的依赖。“跟风”现象之所以在今天以如此空前规模的形式盛行，也正是这种媒介依赖的结果。在社会高度发展、信息丰富芜杂以及生活形态多样变迁的同时

19、，这种反科学主义的冲动背后，则是人们对“媒介”的过度依赖。摘抄整理出：“跟风”的因素社会高度发展、信息丰富芜杂以及生活形态多样变迁，人们无法获得真实世界的所有信息，形成“预先失败”的心理机制，丧失自主选择能力，期待权威，越来越相信现代社会的专家指导系统，过度依赖大众文化媒介。“跟风”现象之所以在今天以如此空前规模的形式盛行，也正是这种媒介依赖的结果。材料5：甲：有一次挂了一个养生专家的门诊，仅挂号费一次就花了我2023元。，本来专家给我的建议全是从里面抄的。概括推理出：“跟风”的危害使行骗被骗盛行：乙：被“看病难、看病贵”所困扰的中老年人觉得，看到邻居买、同事买、亲戚朋友也买，出于从众心理，自

20、己也唯恐“落伍”。大家都这样做，自己也这样做，这样才不会感觉到舆论压力。摘抄+概括出：跟风的因素存在看病难、看病贵等问题，出于从众心理，舆论压力。丙：我国经济快速发展，给国人发明了各种各样的机会，但同时也催生了从未有过的竞争与生存压力，追逐名利的人们越来越失去了耐心，迫切渴望“一夜成名”“一夜暴富”，再加上一些媒体不负责任地炒作和推崇各越来越不愿用勤勤恳恳的劳动来获得成功和荣誉，而是不切实际地去“跟风”，去拼、去赌，这种从众潮流正把社会推向前所未有的浮躁之中。摘抄+概括出：“跟风”的因素机会多，竞争与生存压力大，媒体炒作；危害助长急功近利，浮躁之风。丁：民众其实有时候就那么点乐趣，只要不违反原

21、则，跟就跟呗，没必要太在意。我认为不要一味地反对或严禁，关键是要对的引导，要体现以人为本。摘抄+概括出：对策以人为本，对的引导。戊：跟风是一种拙劣的模仿，所以结果必然是平庸的跟随、盲目的复制与可怕的同化，这是缺少理性、丧失文化个性的行为，无论对于社会还是个人，后果都是十分严重的。从国家的角度说，在经济全球化时代，我们要建设独立自主的理应发明自己的新文化。而如何保持中华文化的优良传统，增强文化自信，进而在世界文化大舞台上展示有个性的民族文化，使中华文化得到发明性的发展摘抄整理出：危害导致平庸、同化，缺少理性、丧失文化个性；对策独立自主，发明自己的新文化，保持中华文化的优良传统，增强文化自信，发明

22、性的发展、展示有个性的民族文化。己：一个经常从众“跟风”的人，必然缺少独立的思考，发明力也会随之减少，新方法和好创意会被同质化，逐渐变得平庸。一个人假如丧失了智慧和发明性，一味地随大流，就会导致“千人一副”的社会环境。摘抄整理出：危害导致缺少独立思考，发明力减少，新方法和好创意被同质化，丧失智慧和发明性，导致“千人一副”的社会环境：庚：我觉得最重要的是加强民族文化自信心，特别是要注意从中华文化的灿烂历史中去找寻民族文化的根基。我们更应当爱惜这份文化遗产，加强传统文化教育，克眼盲从与自卑心态，重振民族文化的自信心，展示中华文化的个性风采。摘抄整理出：对策加强民族文化自信心，爱惜文化遗产，加强传统

23、文化教育，克服盲从与自卑心态，重振民族文化的自信心，展示中华文化个性风采。辛：“风”也有益害之分，“辨风”的目的在于“选风”。譬如，“全民渎书活动”这种风气，既陶冶民众情操，又涵养民族精神，就应当积极追随。“好风凭借力，送我上青云。”对于保护环境，和谐自然的“清风”，也应当追风赶潮，尽显自己的绵薄之力。一句话，当追的风要追，不妥追的风，那是万万追不得的。摘抄整理出：对策学会“辨风选风”，“全民读书活动”保护环境，和谐、自然等应当追风赶潮，当追的风要追。壬：全社会应积极提倡公民的个性发展，鼓励创新精神。“跟风”更加有也许束缚思维、克制个性发展、扼杀发明力，从而使我们在生活方式，文明习惯乃至人生境

24、界等方面陷入流行化、浮躁化、庸俗化。摘抄整理出：对策提倡公民的个性发展，鼓励创新精神：危害“跟风会束缚思维、克制个性发展、扼杀发明力，使我们在生活方式，文明习惯乃至人生境界等方面陷入流行化、浮躁化、庸俗化。参考答案（余思君版）辞别跟风走向成熟当下，类似于“报班热”“选秀热”等缺少理性的跟风行为“非常严重”，并有愈演愈烈之势，这是一种缺少理性、依赖、从众的不成熟行为，折射出了社会转型期的浮躁心态，是社会群体心理“亚健康”的表征。盲目跟风不仅直接使得个体缺少独立思考，创意会被同质化，逐渐变得平庸，容易上当被骗，更可怕的是将会把社会推向前所未有的浮躁之中。“冰冻三尺非一日之寒”。跟风因素重要由于当前

25、社会处在转型期，信息芜杂、舆论导向不清以及生活形态迅速变迁、多样化导致人们处在“预先失败”的窘况；由于快速发展带来的竞争和压力导致人们失去耐心；专家盛行，大众媒体过渡宣传使得跟风进一步加重。因此，根除跟风不能靠一己之力。一方面对的引导是关键，要坚持以人为本，不能矫枉过正，另一方面寻找民族文化根基，打造文化软实力，培养文化自信，更重要的是要尊重个性，鼓励创新精神，推动民族文化发明性的发展。让每个人在自己的人生旅途中，以坚定的信念、理性的思维，做到“跟风也辨风”“追风也选风”。赋分说明：本题阅卷形式和内容并重，采用分档赋分的方式，将其作为一篇小作文。文章给分按照先归档次，再定分值的原则评估，评分档

26、次分为四档。一档（16-20分）：紧扣主题，内容具体，结构完整，层次分明，语言表达流畅。二档（11-15分）：紧扣主题，结构比较完整，语言表达比较流畅。三档（6-10分）：主题不明确，结构基本完整，语言表达通顺。四档（0-5分）：主题混乱，语言表达不通，结构混乱，体裁错误。注意事项：无标题扣2分。第五题：五、“给定资料”结尾写道“我们或许应当如作家米兰昆德拉所言，。慢下来，由于自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实践，自拟题目，写一篇文章。(40分)规定：(1)自选角度，见解深刻(2)参考“给定资料”，但不拘限于“给定资料”。(3)思绪清楚，语言流畅。(4)

27、总数l0001200字。答题思绪：阅读题干：“我们或许应当如作家米兰昆德拉所言，。慢下来，由于自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实践，自拟题目，写一篇文章。写作重点为：让生活“慢下来”，自在自为的生活急不得。作答规定：参考“给定资料”，但不拘限于“给定资料”，自选角度。答题过程演示：重要参考材料：6当今社会，竞争白热化，每日高速度、快节奏奔波劳碌成为城市工作，生活的主旋律。超时、超负荷工作严重地损害了人们的身心健康。生活节奏越来越快、压力越大越来是普遍现象。(写作的主题背景)上世纪80年代末期，意大利人一方面提倡“慢生活”方式，他们希望放慢生活节奏，主张“

28、慢餐饮，慢旅游”“慢运动”等等。这里的“慢”，并不是速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为，从某种意义上说，“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种“富”的充实、“穷”的快乐的生活状态，“工作再忙心不乱，生活再苦心不累”。(慢生活的内涵和重要意义)专家认为，生活要归于简朴，工作要抓住重点，在职场忙得焦头烂额、筋疲力尽的人士，不妨梳理梳理心理，让生活节奏慢下来。，“慢生活”没有固定模式，可以从身边的一点一滴做起，从慢一点吃饭开始，到漫步、慢运动等等。有专家因此提倡“节奏慢下来，效率提上去，心态平下来，健康升上去”。(对策)慢生活的提出，是对国人生

29、活质量和生存状态的一种反思，放慢生活节奏是一种技巧，同时也是健康、积极、自信的生活态度。(意义)1有观测家指出，破解这一问题，政府应承担营造“大环境”的责任。改革开放30余年，在举世瞩目的经济高速增长背后，我国政府已经意识到必须妥解决心态失衡等社会问题，让民众真正感受到公平正义，过“有尊严的幸福生活”。社会学研究员Y认为“制定政策时，政府还应充足考虑政策的科学性、连续性和社会影响，减少因政策的不连续性等因素导致民众对未来的不拟定感，减少对个体导致刺激和重大挑战”，“特别是对于城市边沿人群和农村贫困人群，提高他们的积极情感、帮助其消解负面情绪，对于缓解社会冲突，减少人际间的矛盾与仇视，促进家庭和

30、谐、社会稳定，都具有十分积极的作用”。(对策)综合题干和重要参考材料得出写作主题要点为：阐释清楚“慢生活”的内涵，分析生活“太快”的因素、危害，“慢生活”的重大意义，给出让生活“慢下来”的对策并论证。参考答案好生活是慢出来的余思君（略）赋分说明：要点：一、准确理解“让生活慢”的准确涵义，即：这里的慢，并不是速度上的绝对慢，而是一种积极的生活方式，一种回归自然、轻松和谐的意境，是一种健康的心理状态和生活状态。慢生活的提出，是对国人生活质量和生存状态的一种反思，放慢生活节是健康、积极、自信的生活态度。二、要有自己的思考与感悟，牢记空谈对策与简朴的因素分析。三、要结合实际，联系现实不局限于材料。四、

31、整体观照，语言规范，逻辑清楚，书写表达流畅。五、角度与立意不限，言之有理即可。细则：一类：观点对的鲜明，见解深刻，内容充实，分析充足，结构严谨，逻辑性强，语言流畅规范。2835分。二类：观点明确，符合题目规定，内容较充实，分析较充足，结构完整，条理清楚，语言通顺。2127分。三类：观点清楚，内容不够充实，有所分析，结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病。1120分。四类：不符合题目规定，思绪不清，结构不够完整，语病较多，笔迹难以辨认。0一10分。重要减分项目：1字数每少50字，扣1分，最多扣2分；2每3个错别字扣1分，反复不计，最多扣2分；3抄袭超过50%者，进入四类；4抄袭较多(30一50%)者进入三类下(1113分)；5有条理、有选择抄袭较多(30一50%)者进入三类中(1416分)。