愚人节小学生作文范文.docx

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1、愚人节小学生作文范文【导语】4月1日愚人节，我要送你开心虎，逗你开心逗你玩，还要送你幸福虎，陪你幸福甜到头。愚人节来愚人话，就看你呀信不信愚人节快乐!愚人节小学生作文是东星资源网为大家准备的，希望对大家有帮助。今天，我来到学校，我往我的班5G走去。我一来到学校，我的好朋友廖舜颖就在我背后大力拍打，在我叫痛时，她就跟我说：“今天是愚人节，我们一起去作弄人吧!”我对她说：“作弄人是不对的。”话还没说完，她就去食堂吃东西了。而我就觉得我的背后怪怪的。下课时，我坐在椅子上吃汤面，每位经过我的背后的同学都会暗笑。回到家后，我准备脱衣洗澡时，我发现我的校裙背后，有一张纸，纸上画了一只乌龟，下方还写着“我是

2、大笨蛋”，这时我才恍然大悟，原来我被愚了!4月1日愚人节，到了真热闹!处处听见人们的开怀大笑，愚弄别人的人，口才真是高啊，让人频频都中招。被愚弄的人呢也不会苦恼，只是开怀的轻松一笑，也不怕别人会嘲笑自己!有了愚人节，生活处处充满笑，开开心心，此时幸福便来敲门了!今天是个既令人兴奋又令人生气的节日，那是愚人节。兴奋什么呢因为能捉弄别人，别人相信了你的话，很兴奋;被别人捉弄，很生气。我今天就被人给捉弄了。早上，教室像一窝蜂，没几个人在早读。于是，委员徐桉馨就很严肃地说：“洪老师来了!”大家立刻反应过来，坐得笔直笔直，端好书，大声地朗读，其时，洪老师根本没来，只是徐桉馨对大家开了个玩笑而已，大家都不

3、以为然地说：“切，我们还以为洪老师真的来了呢!”又和同桌，前后桌的同学讲起话来。过了十分钟，洪老师来看看我们早读情况，结果乱糟糟的，洪老师也气得不吭声，站在门口，徐桉馨说：“洪老师来了!”大家还不信，扭头一看，洪老师真的站在门口，同学们惊呆了，洪老师把我们大骂了一顿。愚人节真是个令我不快的日子!今天是愚人节，早上，我依然高高兴兴的上学去了。叮铃铃，上课了，老师讲了课文内容，时间飞快的过去了，叮铃铃，下课了，我准备去逗认了，我现对我班的李某说，我得了艾滋病，我传染给你。他说：“啊”然后他跑了，我就去跑步了，没想到上课了，我迅速的站好队，等待上楼。刚到了走廊，我对我们班的“足球拉拉队”队长王添说：

4、“你鞋带开了!”他一看，就说我骗他，过了1分钟，我就说“南无尔弥托福”没想到，他的鞋带一下子就开了，别人笑起来，我就说怎么这么灵呢然后王添就告老师了，老师把我训斥了一顿。我和老师说：“今天愚人节，我逗他们玩呢!”我的愚人节，有伤心有快乐，但快乐总是占最多的，是不是你的愚人节呢今天是4月1日，愚人节。数学老师刚进教室，熊子萱就拿着一张纸悄悄地跟了进来。老师，这道题我不会，给我讲讲呗!趁老师不注意，他顺势把一张纸贴在了老师的衣服上，那张纸上还画了一只老鳖，下边写了一行字：我是王八。老师毫不知情，倒是我们同学都笑得前俯后仰。每个从老师身后走过的同学都差点笑岔气，班主任迷茫的眼睛更是让我们哈哈大笑!呵

5、呵，这帮同学竟敢那老师开涮啊!真是吃了豹子胆了!愚人节这天，我上当了，因为我没有在意，早晨，我和马文利一起走着，韩宇和李建新说：“马昕宇妈来了!”我回头并没有妈妈，他俩说：“愚人节快乐!”王秀娟骗我说她数学作业没有做，我还是上当了，我被骗了两次，后来我再也没有上过当，因为我有了经验，尽量不去理他们，否则又会上当了。今天，我很快乐，因为到处都充满了欢声笑语。愚人节联手骗人四月一日“愚人节”，我和施畅约好，连手起来骗同学们。我和施畅商量着，看到谁就骗谁。骗他们什么呢有了，他们最怕做作业了!我就提议：“骗他们第三单元词语盘点抄写!”施畅先说，我在旁边添油加醋，引他们上钩。商量好后，我们就朝教室走去。

6、我们的第一个目标是教室里的小周和小王。施畅对他们说：“哎，你们第三单元的词语盘点抄了没”小周瞪大了眼睛说：“嗯昨天好像没这个作业吗”施畅装着疑惑说：“诶难道你们没有收到短信吗我都收到了，而且我也做了!”看他们不相信，我就连忙帮着说：“对呀对呀!我也收到了!8点半发来的，我也抄了!”说完，我和施畅对了一个眼神。他们俩还真信了，马上坐到位置上准备抄写。我们看他们这么慌张，忍不住当着他们的面笑了起来。当他们知道自己骗了，就气得直跺脚!我们俩赶紧逃跑了!下楼训练时，我们又锁定了第二个目标小陈。我们拦下她后，施畅故意问：“哎，你昨天抄写抄了吗”小陈的答案跟小周一样：“昨天好像没这个作业吗”我马上接着说：“章老师8点半时发的短信，说要抄词语盘点三。”小陈却不屑一顾地说：“去，别骗人了!”施畅见一计不成，就又生一计：“你不信我就去拿给你看!”小陈见施畅如此认真，就信了。她忧心忡忡地问我们：“如果没做有什么惩罚”我故意逗她：“那可能把第三单元的课文抄一次哦!”小陈听完后急得团团转!看到又一条“鱼儿”上钩了，我们乐得哈哈大笑!小陈知道真相后，气急败坏!幸好我们跑开了，不然哈哈，在“愚人节”和施畅一起骗人真有趣!一句废话也没有！结构紧凑，有序。