教育工作目标管理考核自查报告范文.docx
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1、教育工作目标管理考核自查报告范文在市教育局的正确领导下,我校围绕市教育局“2022年度教育工作目标管理”的总体要求,把立德树人作为根本任务,把进一步提高教学质量作为重点,加强教师队伍管理,提高师资水平,规范财务管理,在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。对照汉川市局直学校2022年教育工作目标管理考核评估细则,我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:一、教育教学管理及教育督导工作(54分)1、贯彻方针学校全面贯彻国家的教育方针,大力推行素质教育,把立德树人作为根本任务,把进一步提高教学
2、质量作为重点,不断培育学校特色。重视“三操一唱”的常规过程管理,落实经典诵读活动。通过继承、创新和整合,使先进的、高品位的学校文化成为强势文化、主导文化,增强学校核心发展力。诗联文化的教育与传承,经过几年的发展,逐渐成为校园文化的特色,我们坚持把七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛作为学校体育工作发展的增长点,扩大参与面,提高影响力,把优势打造成为名副其实的特色。组织了“实验中学迎新春2022年文艺汇演”,使学生在优秀传统文化中得到熏陶,在积极健康的校园环境中愉快成长。本项为3分,自查得分为3分。2、办学行为通过端正办学思想,规范办学行为,切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地
3、学习、自主地发展。本项2分,自查得分为2分。3、课程开设坚决执行部颁课程计划,做到了开足、开齐各科各类课程。无“阴阳课表“现象。本项3分,自查得分为3分。4、德育工作(3分)德育管理注重实效,继续推进“小事德育“工程,抓实养成教育过程。一是健全各项制度,落实责任体系。学校各项制度健全,成立了以骆华郧校长为组长的德育工作和安全保障体系,构建了提升师生品德修养的大平台,成就了保护师生人身安全的护身符。二是统一思想认识,突出养成教育。好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队,有序退场;三操一唱,蔚然成风;诵读写字,陶冶性情;整队进场,文明应考;养成日志,定期反省;热爱劳动,持久保洁。经过三年的坚
4、持,养成教育达到了三年成规范的要求。三是发挥活动作用,渗透德育教育。新生校外实践活动,锤炼意志;慰问孤寡,学会关爱;征文演讲,共筑中国梦;主题班会,规范言行;升旗仪式,净化心灵;元旦联欢,展示风采。四是注重家校联手,导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念:为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器,更是自我教育的增长点。五是建设校园文化,营造育人环境。营造班级文化,让好氛围熏陶学生;建设文化长廊,让好思想引领学生。六是强化安全意识,打造平安校园。安全警钟在我校长鸣。学校成立了“加强综合治理,创建平安校园”领导小组,有安全
5、应急预案,有信息通报制度,防范体系严密,责任措施到位,还有每学期一次大型疏散演练,有效地杜绝了安全事故的发生。本项为3分,自查得分为3分。5、课程改革学校强化校本课程荆楚文化与汉川、楹联的赏析与运用和成长长成进课堂的力度,综合实践活动课落到了实处。本项为2分,自查得分为2分。6、有效教育与教育科研学校教学工作重点就是规范教师教学行为,强化教师业务素质的提高,提升教学发展后劲,努力打造高效课堂。学校扎实开展了骨干教师冠名指导、第五届中青年教师教学比武的活动,对促进青年教师的成长、成熟起到了明显的作用,也带动了全体教师参与有效课堂的教学研究。校园内掀起了学习教法、研讨教法的热潮。学校重视教科研对推
6、动教育教学质量的作用,针对教学中的一些典型问题、疑难问题、症结问题,有目的、有步骤的开展课题研究。本年度,学校成功申报三项湖北省省级课题,多项国家级课题、省级课题已经开题研究。课题研究档案完整祥实。本项为2分,自查得分为2分7、教学质量(1)制定学年交接把关制度根据义务教育法,为加强教学的规范管理,增强教师的事业心和责任感,确保学年度教育教学质量,制定了学年交接把关制度、中考目标管理细则。(2)教学成绩严格纳入工作评价依据关于汉川市教师工作评价方案,制定了汉川市实验中学教师工作评价实施方案(修订稿)。专任教师工作评价细则满分108分,教师教学成绩评价占60%。(3)面向全体,控制两极分化近几年
7、,学生中两极分化的现象越来越严重,学习困难生越来越多。为此,我们对“教师教学成绩评价”的指标作了调整,在教育局规定的优质率、及格率、均分、学科竞赛四项指标基础上增加了后20名均分及班级合格率,促使教师把教学的标高降低,把教学的重心下移,真正落实“为了每一个孩子”的教学理念,真正面向全体。评价的导向使教师的教学观念有了根本性变化,使困难生的转化工作有了较大的起色,学生中两极分化的现象得到遏制。在2022年考试成绩综合排名居汉川市第1名。本项为15分,自查得分为15分。8、控制班额及学生减负学校关注班额量的变化,并着力逐步减小班额,实现教育的均衡发展。本学期,我三个年级每班学生数均控制在60人以内
8、,为学生公平享受教育权提供保障。学校鼓励教师改革课堂教学模式,争取较高的课堂效率,不打时间仗、疲劳战,并要求老师在作业布置上作出分层要求,确保大部分作业课堂完成,课外作业时间不超过半小时;学生每天在校时间符合国家规定。两项共计为4分,自查得分为4分。9、“比访”工作为了推动学校教育教学水平的提升,学校在严格执行教育局下发的教师评价标准的基础上,将“比访“活动纳入教师工作评价,使之具有更明确的导向性。第五届中青年教师教学比武进一步丰富了比武内容和形式,采取比说课与备课(课件)、比讲课、比反思、比评课的方式进行,取得了很好的效果。本项为4分,自查得分为4分。10、考试管理各类考试组织严谨规范,学生
9、列队进考场,不允许提前交试卷,考试过程严格,对舞弊的学生该科计零分,成绩数据统计真实。本项为2分,自查得分为2分。11、学生控辍、招生工作及学籍管理(3分)学校采取有力措施控制学生流失,辍学率在规定范围。严格按教育局“划片招生、就近入学”的原则,今年共招收新生770人,招生程序合理、操作规范,按规定不少收一名学生,不多收一名学生,受到社会好评。学籍管理规范。三项共计为3分,自查得分为3分。12、装备工作学校认真落实孝感市教育局关于印发中小学实验教学管理办法的通知的有关要求,加强教育装备建设、管理、使用,实验开出率符合要求。本项为4分,自查得分为4分。13、体卫艺工作认真落实学校体卫艺工作,体卫
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