机电类专业群建设的研究与实践.docx

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1、机电类专业群建设的研究与实践摘要：随着社会对高端技能型人才需求的不断变化，对高职毕业生提出了一专多能的要求，培养学生多样化发展的潜能和建设专业群等成为了高职院校在实施教学改革中的热门话题。就机电类专业的设置和教学改革开展研究，探索了专业群划分的依据和原则，专业群在课程建设、教学组织和管理、专业资源建设等方面的职责和意义为骨干院校专业群的建设与发展提供了有价值的参考。关键词：专业群；建设；发展；研究专业建设是现代高职教育改革发展的决定因素，其建设水准决定着职业教育人才培养的规格，同时关系到学校办学水平的提高和办学特色的形成。如今高职教育正处于既高速发展又面临极大挑战的阶段，为适应就业市场需要不得

2、不广泛设置专业，使各专业的建设资金、教学资源被无形削弱。为需求共同发展，提升办学能力，借助行业企业“抱团”发展的成功经验，高职院校乃至各专业之间同样需要“抱团取暖”。一、机电类专业群概述1.专业群的概念2.机电类专业群的划分机械与电子是两个传统专业，“机”是指机械，“电”是指电子、电气工程及电气控制，这是两类学科和技术。随着时代的发展，学科间的交叉、融合，“机电”涵盖了计算机、信息、电子、控制技术、机械技术等领域，机械专业越来越被新的内涵充实，向着光、机、电、信息、计算机技术集成化的方向发展；而电子、电气控制也需要找到其控制的对象，即负责具体动作的机械实体。所以，机械与电子电气的结合日趋紧密，

3、传统的机械制造向智能型的先进制造业发展，机与电的结合成为了机电类专业最显著的特征。因此，传统的纺织、印刷、汽车、机械行业都可以归为机电类行业，现有的机电一体化技术、生产过程与自动化、机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、机电设备运行与维护等专业归口为机电类专业。3.专业群面向岗位机电类专业的培养目标和职业能力接近，各专业所面向的岗位群极其相近。学生在校期间学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识，毕业后主要面向企业、公司，从事加工制造业、家电生产和售后服务，数控加工机床设备、物业自动化管理系统使用维护，机电产品和模具的设计、生产、改造、技术支持以及机电设备的安装、

4、调试、维护、销售、经营管理等，就业范围很广。二、构建机电类专业群的必要性1.制造业发展的需要随着制造业从加工制造业向装备制造业的升级，我国机械（装备）制造业迎来了快速发展，各类专门人才需求大幅度上升，企业对机电类专业人才的需求不断增加。2022年起，广西重点发展14个千亿元产业和战略性新兴产业，重点培育打造的产业体系由“14+4”升级为“14+10”，其中就包含“先进装备制造”。这些年来，依托高职院校培养了一批机电设备操作、运行维护等专业人才，但是从一个操作工成长为一名合格的设备维修、运行维护人才还有一个相对漫长的过程，这与我国装备制造业发展的需求相比仍有很大缺口。另一方面，中国已超过德国成为

5、世界第一机电设备制造大国。设备运行、管理和维修已经成为企业安全、经济、稳定运行不可缺少的重要环节。为增强竞争力各企业已开始广泛使用各种先进的机电设备，设备维修管理的技术含金量也越来越高，每个企业都需要大量掌握机、电、液和控制技术的高技能人才对设备进行维护和管理。2.高职院校以及专业发展的需要专业群建设对提高专业办学水平、提高实践教学的质量、提高办学效率与效益、提升高职院校核心竞争力具有重大意义。首先，按专业群划分进行专业建设能够较好地满足高职院校专业建设快速发展的需求，又使专业设置灵活，便于适应市场的不断变化，适应我国产业结构不断调整及新行业、新工种、新岗位群不断涌现等对专业设置不断更新的需要

6、。其次，专业群集聚了师资、设备、环境等多方面的办学优势和共享资源，相近专业共同建设与发展，在节约投资的同时具有滚动发展的功能，可以随着市场变化，依靠不断积累的资源方便调整、拓展专业方向，形成低成本教学的优势；避免由于专业分散，为各专业配备的实训设施因使用率不高或由于专业萎缩、淘汰而出现闲置和浪费，或由于专业涉及面大、资金投入不足而不能满足实践教学需要的局面。另外，高职学生主要面向中小型企业，企业常常需要具有多学科知识和多种技能的人才，而专业群的建设有利于专业之间优势互补，培养复合型人才。三、专业群建设的目标与思路1.总体目标2.建设思路（1）明确专业层次与建设目标。根据专业特点、课程建设情况、教师队伍状况以及与机电技术接近的程度，将专业类专业划分为三个层次。1）第一层次是机电一体化技术专业、生产过程与自动化专业。侧重点为“电”。机电一体化技术专业是面向机电行业的品牌专业，是机械、电子技术、计算机技术等多门学科交叉融合的产物，融合了机械制造和微电子控制的先进技术，研究方向为机械控制；生产过程与自动化专业是面向机电、电子行业的特色专业，它借助于机电一体化技术的控制技术和手段，将控制和运行的对象改为生产线、智能仪器仪表。