教师主题活动方案范文范文.docx

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1、教师主题活动方案范文范文一、活动目的为了加快我校校园文化建设，丰富教职工的文娱生活，活跃校园气氛，提高我校教职工思想文化素质，进一步增强广大教职工的凝聚力，为构建和谐校园、创办省级规范化学打下坚实的基础。二、活动主题经学校领导、学校教育工会委员会研究决定，今年的“五一”国际劳动节，我校将开展以“好歌庆祝五一、构建快乐校园”为主题的好声音比赛。三、活动组委会组长：组员：某某某（负责组织评分）某某某（负责供应茶水、维持会场纪律）某某某（负责音响、摄影）某某某（负责布置会场电器）某某某（负责主持会场）某某某（负责计总分并报送）评委：四、活动过程1、某某某校长致开幕词。2、好声音比赛。3、当场评出：一

2、等奖壹名、二等奖两名、三等奖叁名、优秀奖肆名。五、活动要求1、一年一度的劳动者节日即将到来，在这光荣的日子里，我们要放开心情、舒展歌喉，把心中的喜悦和美好的愿望奉献给大家。2、要求全体教职工踊跃报名参加，各科组长（行政组、语文组、数学组、英语组、综合组、幼儿园、后勤组）至少要有两个节目，希望全体教职工认真准备，积极参加。3、要报名参加好声音比赛的老师，请在比赛的前一天把歌名（原演唱者）报到工会卓文燕处。六、活动经费1、比赛会场茶水：600元。2、糖饼水果：1000元。3、奖金：一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元、优秀奖40元，共计600元。4、以上三项合计：2200元。一、活动目的二、

3、活动时间安排1、20某某年某月下旬，大家访活动发动准备阶段（1）区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体教师中宣传发动。（2）班主任老师具体负责本班家访实施。（3）建立学生情况档案。2、20某某年某月初某月底，家访活动实施阶段由班主任和任课教师组成家访组，分别到学生家里当面向家长了解情况。3、20某某年某月初家访活动阶段各校及时上报家访进展、相关信息，小结家访活动情况，至局领导小组。三、家访内容1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持。2、了解学生的思想动态、成长环境、个性特点等。3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情

4、况。4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况。5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。四、活动要求2、无特殊情况，班主任和主要任课教师必须在本学期内对每一位学生进行上门家访。3、家访过程中，要讲究方法，坚决反对“告状式”家访。尤其是对待贫困生、学困生、留守儿童等要特别予以关注。4、教师要认真做好家访记录，收集、整理好家长对学校教育的意见或建议，填好家访信息反馈表。5、家访过程中，要严格做到“四要四不准”。“四要”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭情况及该生在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。6、教师在家访活动中要特别注意

5、安全。7、活动结束后，各校及时发现、总结家访中的好经验、好做法，举办“家访心得体会座谈会”，树立“千名教师进万家大家访”活动先进典型，并进行宣传推广。今后，各校要组织教师定期开展上门家访。一、指导思想为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的

6、建设。二、活动目标1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。三、读书追求吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。四、读书内容教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。五、形式及对象1.活动形式：个人学习与集中

7、交流相结合。成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位青年教师每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。2.参加对象：本校部分40周岁以下青年骨干教师。六、具体措施1.建立学习制度改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。2.制定读书每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。

8、3.创新读书方式一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主与合作学习相结合。4.读书范围（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。5.理论指导实践每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。6.建立评估机制每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做

9、一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。通过读书的方式不断提高青年教师专业发展能力，这是学校培训青年教师重要渠道。学校将继续丰富和完善青年教师的培训方式，最终潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此20某某新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体要求1.参赛对象：全体教师。2.比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔

10、水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3.比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。4.格式要求：请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。5.设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。6.上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。一、指导思想为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香

11、的学习型校园。二、活动目标1.通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。2.通过读书，陶冶教师的生活情趣，丰富教师的精神世界，努力建设教师的精神家园。3.通过读书，与学校“习惯养成教育”和“诗文育人”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。三、参加人员全体任课教师四、组织机构学校成立“教师读书活动”工作领导小组组长：某某副组长：某某成员：某某五、具体措施（一）推荐好书，分享阅读在广大教师中，开展“好书推荐”活动，推荐真正适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍，形成本学期

12、学校好书推荐书目，并逐步充实学校图书室藏书。（二）好书同读，智慧共享全体教师同读雷夫艾斯奎斯的第56号教室的奇迹一书，教师人手一本，鼓励在书中批注、点评或摘抄，撰写读书笔记和，团队开展一次思维碰撞的读书沙龙、学校开展一次智慧共享的读书，举行一次青年教师读书比赛。（三）学科阅读，专业发展将教师阅读与校本教研相结合，鼓励“有主题的阅读”。根据学科专业特点，确定阅读主题和任务，组织教师积极开展以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成读书小组，开展教师专业成长阅读沙龙活动。如数学教师阅读华应龙的我就是数学，语文教师可阅读朗读手册、薛瑞萍的教育书籍、诗词创作技巧等、其他学科可选择有学科特点或者教育共性的

13、书籍。（四）搭建平台，展评交流通过校园网、教师博客等网络媒体，鼓励教师撰写读书心得、教育随笔、教学反思等，定期开展展评交流活动。（五）师生共读，教学相长根据不同年级学生年龄特点，开展师生共读活动，班级开展丰富多彩的读书交流活动，与语文主题阅读相结合，促进学生良好阅读习惯的养成和诗文创作能力的提高，真正做到教学相长。六、评价措施1.开展读书活动阶段评比和展示。以学期为单位，开展读书笔记展评，优秀读书心得评选、优秀教师博客评选等。2.开展读书先进个人、书香办公室评选等。3.与学校诗文育人各项活动评价相结合。每一句都说出了我的心声。爱国主义教育主题活动方案祁家湾街四黄小学2022年10月一、指导思想

14、为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，十月份为爱国主义教育活动月。二、活动内容以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努

15、力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的。其具体内容为：1、召开爱国主义教育主题班会。2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。3、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。4、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。三、相关活动安排（一）做好爱国教育宣传发动工作（1）大队部发出爱国教育活动倡议；（2）利用晨会、宣传栏、校园网等进行国情知识学习介绍。（二）开展好爱国主义教育主题班队会。组织学生学习中小学生日常行为规范以及各类，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。（三）举办“爱国主义教育”主题手抄报比赛。要求

16、：1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；3、手抄报采用8K纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格;4、具体评奖由美术组负责。（四）利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。（五）刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。（六）利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。四、活动要求：1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处。2、各班主任要认真学习爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。4、各班级在本月底上交活动小结。祁家湾街四黄小学2022年10月写得很清楚！