浅谈学生管理法治化.docx

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1、浅谈学生管理法治化摘要：随着公民个人权利意识不断增强，法治化是高校学生管理的必由之路。本文从高校与学生角色关系变化、以人为本理念和培养法治人才的需要、现代人才培养目标的要求和学生权利意识的觉醒等方面，阐述了在高校学生管理工作中法治化的重要性和紧迫性。关键词：高校学生管理；法治化；创新型人才高校学生管理法治化是针对我国传统思想存在的“人治”传统而提出的。一些新兴民办高校提出所谓“学生是学校的衣食父母”“学生是上帝”等口号，是从“人治”的极端表达，实质上是对“法治”的背离。因此，法治化理念的引入在高校学生管理工作中对大学生的成长和个人的发展有至关重要的作用。一、高校与学生角色关系变化的需要从经济上

2、不难看出双方的关系正在向契约关系转变。在学生自费上学制度实行之后，这种关系分为两类：一类是纵向的服务与被服从的关系，另一类是横向的平等主体间的自由合意的关系，即契约关系。从法律层面讲，高校与学生之间的关系已经成为一种“合同”关系。学校根据国家有关规定，向学生收取学费，为学生提供教育服务和相应的生活服务；学生则缴纳学费、接受教育服务并享有各项权利。因此高校学生管理工作中学校是以与学生对等的民事主体的身份出现，但也不排除以社会公益目的而为公法授权的行为，比如依据教育法对学生学籍进行管理、依据学位管理条例授予学生学位以及原国家教委普通高等学校学生管理规定行使相应的行政管理权，但其管理活动需纳入“法治

3、”的轨道毋庸置疑。二、以人为本理念的需要学生是学校的主体，以人为本就是要充分尊重学生的主体地位，用平等的眼光看待高校与学生之间的关系，那么，只有构建法治化的学生管理模式才能真正实现高校学生管理中的师生平等。三、培养法治人才的需要依法治国是我国建设社会主义法治国家的治国方略。全面的依法治国应将社会中各种关系纳入“法治”的范围，高校学生也不例外。但这种法制教育应该注重实践层面的熏陶，如果只靠理论灌输和课堂讲解是远远不够的。学生管理工作是一种在实际层面上达到管理育人、服务育人目的的载体。它是一种隐性课程，能在潜移默化中让学生自觉维护校规校纪、自觉养成守法、用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，并为他们

4、毕业后进入社会起到一定的引导和示范作用，推进这个社会法治化建设的进程。四、现代社会对人才培养目标的要求现代学生管理提倡以人为本，重视学生的主观能动性。而学生管理模式的构建应围绕人才培养目标上，在一定范围下，让学生自我管理，给学生最大的自由空间。法治与自由是相辅相成的。实行学生管理法治化是满足现代学生管理理念的途径，并最终为培养创新型人才服务。除此之外，学生权利意识的觉醒、现代教育价值的确立、社会发展进程的加快带动思想更新的速度对高校学生管理实现法治化提出客观要求。此外，高校学生管理法治化也是学生管理正规化、规范化，以及高校减员增效、遏制腐败的客观需要。综上所述，在学生管理工作中加入法治理念，是适应时代发展的必然选择。只有这样，高校学生工作才能发挥其真正作用，为培养社会建设发展需要的创新型人才贡献力量。