教育局领导全市校本研修工作推进会讲话稿.docx

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1、教育局领导全市校本研修工作推进会讲话稿同志们：今天,我们利用半天时间，在某某二中小学召开全市校本研修推进会，主要是去年某某区关庄中学现场会以来，我市各级教育行政部门、教研室、各学校在校本研修方面取得的成功经验，进一步强化工作责任，加快推进我市校本研修工作向着制度化、规范化、科学化发展，有力促进广大教师专业成长。刚才，我们一起聆听了5位同志的发言，这里面，有区县教育局、有教研室、有学校、有学校教研组、有教师个人，可以说，各有特色，各有亮点。由于时间关系，本次推进会，我市各区县推荐的，我们精选以后装进了材料袋，我看了所有材料，感到每份材料都总结的很好，凝结着大家的心血和汗水，各区县、各学校都能创造

2、性地开展工作，形成了许多实用有效的校本研修，对提升我市教师的专业素质和教学水平有很大的作用。希望各区县教育局、各学校回去后，要大力宣传、推广这些成功经验，充分利用一切时间组织教师学习，全面推动我市校本研修工作再上新台阶。对于今后的校本研修工作，我谈几点意见，与各位共勉。一是校长要切实负起责任。近年来，省教育厅高度重视校本研修工作，多次积极推动、组织校本研修实施工作，先后出台了一系列文件，并在省内召开了四次大规模的现场会和推进会，现场会和推进会所到之处，无不让人大深深的感到，校本研修的主阵地在学校，组织、实施、推进在校长。但凡搞得好的学校，校长的第一责任人体现的更明显、更具体、更充分。回顾我市近

3、几年实施、开展的校本研修工作，同样也是这个道理，我市许多学校校长，在组织、实施、开展校本研修工作中下了很大功夫，采取主动走出去、积极请进来的办法，做了大量卓有成效的工作，也取得了初步成绩，这些值得各区县、各学校学习。纵观全市校本研修工作，和省上的要求相比，和周边兄弟地市相比，我们必须清醒的看到，我市的校本研修工作，还存在区县、学校发展不平衡，一些学校校长对校本研修的认识还有差距，对校本研修的管理重视不够，还仍然停留在表面上，还在观望、等待，没有主动作为的行动和意识，也没有调动全体教师的积极性，在很大程度上影响了全市校本研修的整体推进。因此，希望全市各级各类校长一定要负起责任，担好这个重任，把抓

4、校本研修工作等同于抓管理、抓质量，力争彰显特色，切实引领好全校教师专业成长，为全市教师业务水平的整体提升奠定基础。四是要发挥好身边名师的作用。自2022年来，我市各区县、各学校积极响应省教育厅开展“三级三类”骨干教师培养的要求，通过层层赛教、层层筛选，共推荐评选出省级教学能手93名，省级学科带头人候选人19名，市级教学能手169名，去年首次评选出铜川名师7名，使我们身边有了许许多多优秀教师。同时，我市一些教师也先后参与全省“名师大篷车”送教下乡活动，一些教师在省上组织的学科活动中上示范课，个别教师在省上享有一定的知名度。各区县、各学校要充分发挥这些教师的示范引领作用，要给这些教师分任务，压担子

5、，力争让一个名师带动一个区县、乡镇或一所学校，要让校本研修覆盖所有山区学校。要让广大教师深切的感到，身边名师的成长之路就是自己最好的榜样。各区县、各学校发挥好这些教师的示范引领作用，就能有效提高校本研修的质量，推进校本研修向更深更高的层次发展。同志们，近年来，我市在教师专业成长方面做了大量工作，紧紧依靠国培、省培、市培计划的实施，每年培训中小学教师平均达5000名，但是，这种短期培训，根本达不到全员培训的目的。只有校本研修是解决广大教师教育教学问题的重要途径和有效方式，为此，大力开展和有效实施校本研修活动，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。我们要以这次全市校本研修推进会为契机，进一步开展校本研修工作，大力提高校本研修质量，为我市教师素质的全面提升，全市教育教学质量的提高，为努力办好铜川人民满意的教育做出应有的贡献。借此机会，我谨代表市教育局对王益区教育局和某某二中小学提供的现场表示感谢，也临近暑假，预祝各位教师假期快乐，阖家幸福！谢谢大家！