当代大学生的思想行为特点与理想信念教育.docx

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1、当代大学生的思想行为特点与理想信念教育摘要当代大学生由于受当前社会环境、多样社会文化及社会思潮的影响，其心理特点及思想观念呈现多面性和可塑性。研究当代大学生的思想行为特点，对今后高校有针对性地开展思想政治教育工作，具有十分重要的意义。文章基于问卷调查的结果分析了大学生的思想行为特征，并由此探寻当代大学生理想信念教育的有效方法和对策。一、研究对象与方法本文以嘉兴学院南湖学院20222022级部分大学生为研究对象，采用问卷调查法，涉及当代大学生的学习与社会活动、理想与责任、道德素质与价值观、人际交往以及心理健康等众多方面。调查共发放问卷1000份，回收992份，有效调查问卷为989份，有效问卷率9

2、8.9%。在调查学生中，城镇学生占27%，农村学生占73%；男生占47.33%，女生占52.67%；独生子女占47.67%，非独生子女占52.33%。从统计学角度看，调查对象具有典型性，调查指标具有针对性，调查结果具有客观性。二、当代大学生群体思想行为特点调查结果分析1.思想开放，容易接受新事物。受信息全球化的影响，当代大学生获取知识的方法和途径更加多样，他们思维活跃、对新事物接受能力强，容易受各种思想文化的影响，价值观与前几代人有很大的不同，思想价值、行为方式等均具有开放性、多元化的特点。数据显示，46%的学生认为，一些公开行为如接吻、搂抱都为正常现象；28%的学生反对婚前性行为；62.28

3、%的学生认为自己思想开放，容易接受新事物。2.自信独立，但缺乏感恩意识。网络的普及及教育民主化程度的提高，改变了传统的教育与学习模式，大学生群体对许多问题的思考更加深入。“90后”具有很强的独立意识，喜欢展示自己的思想，实现自我价值。调查表明，46.67%的学生遇到棘手的事情都会自己解决；73%以上的学生表示愿意参加学校活动如学生会、社团、协会等。但在调查中发现，约1/3的学生不会主动去关心父母、亲友。3.崇尚个性自由，但心理抗挫能力差。当代大学生更加崇尚个性自由，表达方式多样。他们对自由有着更为强烈的憧憬和追求，喜欢狂放不羁地彰显自身个性与才能。对于集体拍裸照作为毕业留念一事的看法，83.3

4、3%的学生表示赞同和理解，仅有16.67%的学生表示绝不赞同。当代大学生大多生活条件较好，所需所想能得到满足，于是形成了比较自我的性格，虽然看起来外表坚强，但实则内心脆弱，心理抗挫能力差。71.2%的学生表示，在遭遇挫折失败后，会留下心理阴影。4.理想信念模糊，价值观出现偏差。在价值多元化的社会，部分当代大学生受到拜金主义、权势主义和过分强调自我价值等消极倾向的影响，价值观发生扭曲，陷入理想物质化、享乐主义的思想误区。针对大学生中广泛存在的虚荣攀比风气，多达17.67%的学生认为这种想法很正常，想追求好的物质生活；近60%的大学生对生活抱有消极态度，时常被空虚、迷茫等负面情绪所困扰，缺乏激情和

5、目标；11.67%的学生认为，一个人的成功和价值体现为拥有金钱的多少。5.个人能力较强，但部分学生道德素质低下。大多数当代大学生对基本的道德规范认知清楚，道德行为也较为规范，但也有少数学生认识不足，知行不一，导致个别道德缺失、有辱大学生素质的现象时有发生。调研中，针对清华学生刘海洋用硫酸泼熊事件的看法，19.0%的学生认为事不关己，持无所谓的态度；3.75%的学生竟然觉得很有意思，自己也想尝试。关于考试作弊的调查，只有23.82%的学生在考试中没有作弊行为。6.拥有目标，但践行能力较弱。高昂的学费、父母期望、就业以及社会多种因素等，给当代大学生带来了前所未有的压力。他们能认识到自身的不足，明白

6、只有通过不断地实践，才能锻炼自己的能力；他们拥有理想，但对未来的发展目标认识不清晰，方向不明确，很少将计划付诸实际行动。调查显示，42.5%的学生认为上大学后，最困扰他们的是学业压力。但是在学习方面，仅有27.52%的学生从未逃过课。40.34%的学生对自己的未来有目标和想法，但计划不明确，而且对于实现方法也比较模糊。三、当代大学生思想行为特点教育解决对策2.积极引导大学生学会感恩，懂得奉献。当代大学生大多为独生子女，备受父母家人的宠爱，感恩意识不强。学校需要引导大学生在日常的校园文化氛围中，以集体利益为主，从父母、老师、同学、社会四个层面，教育他们学会感恩，以感恩之心对待身边的人，树立为他人服务的奉献意识。通过各种实践活动，如志愿者、献爱心等活动，从日常小事做起，提高修养，使感恩、奉献的爱心真正深入每个学生的内心。