2023年全国幼儿教师资格证考试真题精选400题.doc

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1、易哈佛幼儿教师资格证电脑在线做题:(无需注册,QQ快捷登录,直接做题)安卓手机做题扫描二维码单选：001. 单选不属于元认知策略的是_ A. 计划策略 B. 学习策略 C. 监控策略 D. 调节策略 答案: B 解析: 暂无解析002. 单选在儿童心理过程中，_ A. 转折期和危机期是必然出现的 B. 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的 C. 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的 D. 转折期和危机期都不是必然出现的 答案: B 解析: 暂无解析003. 单选在性别角色发展的过程中，5岁的孩子也许发生的事情是_ A. 知道自己的性别 B. 有明显的自我中心 C. 认为男孩子穿裙子

2、也很好 D. 认为男孩要胆大，女孩要文静 答案: D 解析: 暂无解析004. 单选正常婴儿重要依靠何种感觉定位_ A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 运动觉 答案: A 解析: 暂无解析005. 单选婴儿最初掌握语音形成阶段是_ A. 辨音 B. 自发 C. 强化 D. 模仿 答案: D 解析: 暂无解析006. 单选游戏准备涉及哪四个方面_ A. 游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场合 C. 游戏主题、游戏材料、游戏场合与心理准备 D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点 答案: A 解析: 暂无解析007. 单选认为遗传对心理发展作用的大

3、小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是_ A. 遗传决定论 B. 环境决定论 C. 二因素论 D. 互相作用论 答案: D 解析: 暂无解析008. 单选直观行动思维所用的工具重要是_ A. 感知和表象 B. 表象和动作 C. 表象和概念 D. 感知和动作 答案: D 解析: 暂无解析009. 单选学生学习了杠杆的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于_ A. 上位学习 B. 下位学习 C. 并列学习 D. 组合学习 答案: B 解析: 暂无解析010. 单选听觉开始积极参与到发音过程的语音形成阶段是_ A

4、. 出现嗓音 B. 出现啊咕声 C. 出现喃喃语声 D. 开始发出语音 答案: C 解析: 暂无解析011. 单选是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。 A. 亲子关系 B. 同伴关系 C. 性别角色 D. 袭击性行为 答案: C 解析: 暂无解析012. 单选与儿童最初的情绪反映相联系的需要是_ A. 社会性需要 B. 爱的需要 C. 尊重的需要 D. 生理需要 答案: D 解析: 暂无解析013. 单选西游记中描写的孙悟空的形象属于_ A. 无意想像 B. 再造想像 C. 发明想像 D. 幻想 答案: C 解析: 暂无解析014. 单选老师说我是好孩

5、子”说明幼儿对自己的评价是_ A. 独立性的 B. 个别方面的 C. 多方面的 D. 依从性的 答案: D 解析: 暂无解析015. 单选在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说“妈妈，我长大了也想和你同样，做一个老师。”这是一种_ A. 经验性想象 B. 情景性想象 C. 愿望性想象 D. 拟人化想象 答案: C 解析: 暂无解析016. 单选儿童心理年龄特性之所以是可变的，其重要因素是儿童心理年龄特性的发展_ 。 A. 受社会和教育条件所制约 B. 受遗传素质影响 C. 受内因所制约 D. 受智力发展影响 答案: A 解析: 暂无解析017. 单选人生头23年心理发展成就的集中表现是

6、_ A. 手眼协调动作 B. 独立性的出现 C. 坚持性的出现 D. 分离焦急的出现 答案: B 解析: 暂无解析018. 单选所得材料自然、真实的一种研究方法是_ A. 问卷法 B. 谈话法 C. 观测法 D. 实验法 答案: C 解析: 暂无解析019. 单选在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期经常不能按_进行推理和判断。 A. 游戏逻辑 B. 生聒逻辑 C. 直观逻辑 D. 客观逻辑 答案: D 解析: 暂无解析020. 单选儿童最初对世界的认知活动，突出表现在_的集中。 A. 触摸觉和视觉 B. 知觉发生和视觉、听觉 C. 口腔触觉和视觉 D. 动觉和机体觉 答案: B 解析: 暂无解析0

7、21. 单选“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_ A. 儿童心理落后的表现 B. 符合儿童年龄特性的表现 C. “超常”的表现 D. 父母教育不妥所致 答案: B 解析: 暂无解析022. 单选学前儿童心理学的研究对象是_年龄范围内的儿童心理的发展规律。 A. 03岁 B. O6岁 C. O12岁 D. 018岁 答案: B 解析: 暂无解析023. 单选注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的_功能。 A. 整合 B. 维持 C. 调节 D. 选择 答案: B 解析: 暂无解析024. 单选面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现_的发展趋势。 A. 类似倒U型曲线 B. 类似U型

8、曲线 C. 发展 D. 退化 答案: C 解析: 暂无解析025. 单选1岁至1岁半儿童使用的句型重要是_ A. 单词句 B. 电报句 C. 简朴句 D. 复合句 答案: A 解析: 暂无解析026. 单选在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于_ A. 组织策略 B. 精细加工策略 C. 资源管理策略 D. 复述策略 答案: D 解析: 暂无解析027. 单选下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的_ A. 接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习 B. 接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习 C. 接受学习与发现学习都导致意义学习 D. 接受学习与发现学习都也

9、许是故意义的，也也许是机械的 答案: D 解析: 暂无解析028. 单选下列关于故意运动和无意运动的说法，不对的的是_ A. 故意运动是意志的基本组成部分 B. 意志是故意运动的基本组成部分 C. 无意运动是与生俱来的 D. 无意运动是人没故意识到的 答案: B 解析: 暂无解析029. 单选按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是_ A. 痛苦 B. 惧怕 C. 激动 D. 厌恶 答案: C 解析: 暂无解析030. 单选在幼儿的想像中，_占重要地位。 A. 无意想像 B. 故意想像 C. 再造想像 D. 发明想像 答案: A 解析: 暂无解析031. 单选3岁幼儿一般能集中注意约_ A.

10、5分钟 B. 10分钟 C. 15分钟 D. 20分钟 答案: B 解析: 暂无解析032. 单选是幼儿道德发展的核心问题。 A. 亲子关系的发展 B. 性别角色的发展 C. 亲社会行为的发展 D. 社交技能的发展 答案: C 解析: 暂无解析033. 单选在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是_ 。 A. 想像无预定目的，由外界刺激直接引起 B. 想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化 C. 想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系 D. 以想像过程为满足，没有目的性 答案: A 解析: 暂无解析034. 单选一个小女孩看到“夏景”说 “小姐姐坐在河边

11、，天热，她想洗澡，她还想洗脸，由于脸上淌汗。”这个小女孩的想像是_ A. 经验性想像 B. 情境性想像 C. 愿望性想像 D. 拟人化想像 答案: A 解析: 暂无解析035. 单选幼儿语法意识从_开始明显出现。 A. 2岁 B. 3岁 C. 4岁 D. 5岁 答案: C 解析: 暂无解析036. 单选有个孩子听到妈妈说 “你是好孩子。”他说 “不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处在_ A. 关键期 B. 敏感期 C. 最佳期 D. 危机期 答案: D 解析: 暂无解析037. 单选幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于_ A. 注意的范围 B. 注意的分派 C. 注意的稳定性 D. 注意的

12、转移 答案: B 解析: 暂无解析038. 单选有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才干走路。其实质上是缺少独立行走的_ A. 目的 B. 需要 C. 爱好 D. 故意性 答案: D 解析: 暂无解析039. 单选3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动_ A. 整体性的形成 B. 独特性的发展 C. 稳定性的增长 D. 积极能动性的发展 答案: C 解析: 暂无解析040. 单选语言和言语不同，语言是一种_ A. 自然现象 B. 社会现象 C. 言语过程 D. 交流活动 答案: B 解析: 暂无解析041. 单选个体倾向于运用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习

13、风格是_ A. 场依存性 B. 场独立性 C. 冲动型 D. 沉思型 E. 整体型 答案: B 解析: 暂无解析042. 单选一般地，13岁是儿童言语的_ A. 准备阶段 B. 前言语阶段 C. 发生阶段 D. 基本掌握口语阶段 答案: A 解析: 暂无解析043. 单选关于男女双性化下列说法不对的的是_ A. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特性 B. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特性 C. c双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育 D. 有研究表白，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的 答案: A 解析: 暂无解析044. 单选在_中，想像又可分为再造想像

14、和发明想像。 A. 知觉想像 B. 动作想像 C. 故意想像 D. 无意想像 答案: C 解析: 暂无解析045. 单选关于需要和动机的表述不对的的是_ A. 需要是人脑对生理和社会的规定的反映 B. 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力 C. 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力 D. 需要必须有诱因条件才干转化为动机 答案: C 解析: 暂无解析046. 单选从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是_ A. 调节功能 B. 游戏功能 C. 交际功能 D. 问题功能 答案: A 解析: 暂无解析047. 单选某儿童活泼好动、反映迅速灵活、善交际、爱好广泛而不稳定，由此

15、可推断他的气质基本属于_ A. 胆汁质 B. 多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质 答案: B 解析: 暂无解析048. 单选不属于幼儿高级情感的发展涉及_ A. 责任感 B. 道德感 C. 理智感 D. 美感 答案: A 解析: 暂无解析049. 单选布鲁姆认为，_是智力发展的最高点。 A. 13岁 B. 15岁 C. 17岁 D. 19岁 答案: C 解析: 暂无解析050. 单选亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和_ A. 放任型 B. 溺爱型 C. 保护型 D. 包办型 答案: A 解析: 暂无解析051. 单选某小朋友在语言活动中，认真、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具

16、有_ 。 A. 注意的选择性 B. 注意的范围 C. 注意的稳定性 D. 注意的分派 答案: C 解析: 暂无解析052. 单选“视觉悬崖”可以测查婴儿的_ A. 距离知觉 B. 方位知觉 C. 大小知觉 D. 形状知觉 答案: A 解析: 暂无解析053. 单选婴儿最初社会性发生的标志是_ A. 诱发性微笑的出现 B. 不出声的笑 C. 出声的笑 D. 有差别的微笑的出现 答案: D 解析: 暂无解析054. 单选眼手(视触)协调的出现的重要标志是_ A. 抓握反射 B. 伸手可以抓到东西 C. 手的无意性抚摸 D. 无意的触觉活动 答案: B 解析: 暂无解析055. 单选对待幼儿出声的自

17、言自语，成人对的的解决方式为_ A. 发展为对话言语 B. 发展为真正的外部言语 C. 任其自然发展收集 D. 发展为真正的内部言语 答案: D 解析: 暂无解析056. 单选以下对的的表述是_ A. 幼儿使用动词的频率高于名词 B. 幼儿使用频率最高的是动词 C. 实词在45岁增长最快 D. 形容词在3岁增长最迅速 答案: C 解析: 暂无解析057. 单选人类短时记忆的广度为_ A. 52个信息单位 B. 72个信息单位 C. 62个信息单位 D. 82个信息单位 答案: B 解析: 暂无解析058. 单选前运算阶段发生在_ A. 02岁 B. 27岁 C. 711岁 D. 1216岁 答

18、案: B 解析: 暂无解析059. 单选学前儿童心理学是_的一个组成部分或分支，并且是内容最充实的分支。 A. 发展心理学 B. 普通心理学 C. 学前教育学 D. 儿童解剖生理学 答案: A 解析: 暂无解析060. 单选一个学生过度胆怯猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反映。这是_ A. 全身松弛训练 B. 肯定性训练 C. 自信训练 D. 系统脱敏法 答案: D 解析: 暂无解析061. 单选儿童一进商场就被美丽的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是_ A. 注意 B. 想像 C. 需要 D. 思维 答案

19、: A 解析: 暂无解析062. 单选同伴关系的交往，最早可以在_儿童身上看到。 A. 6个月 B. 8个月 C. 12个月 D. 15个月 答案: A 解析: 到69个月大时，幼儿之间朝向观看，发声说话，向对方微笑。真正意义上的同伴交往行为， 一般认为是在出生后的第半年开始的。063. 单选强调人生成功因素中_的决定性，使“智商决定论”成为历史。 A. 智力 B. 个性 C. 情商 D. 智力 答案: D 解析: 暂无解析064. 单选示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用_方式较好。 A. 相向示范 B. 围观示范 C. 顺向示范 D. 三种结合 答案: C 解

20、析: 暂无解析065. 单选婴儿注意人脸重要是注视脸的_ A. 中央 B. 边沿 C. 上部 D. 下部 答案: B 解析: 暂无解析066. 单选我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反映，即_ A. 快乐与惊奇 B. 快乐与悲哀 C. 快乐与厌恶 D. 腧快与不快乐 答案: D 解析: 暂无解析067. 单选幼儿形成数概念的关键是_ A. 掌握数的顺序 B. 知道数的实际意义 C. 掌握数的组成 D. 能辨数 答案: B 解析: 暂无解析068. 单选儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种_ A. 选择性注意 B. 故意注意 C. 定向性注意 D. 随意注意

21、答案: C 解析: 暂无解析069. 单选根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养_ A. 自主性 B. 积极性 C. c勤奋感 D. 自我同一性 E. 密切感 答案: A 解析: 暂无解析070. 单选关于幼儿想像的说法，不对的的是_ A. 想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响 B. 想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响 C. 无意想像占重要地位，实质上是自由联想 D. 不规定意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式 答案: B 解析: 暂无解析071. 单选贾德的概括说所依据的重要是他在192023所做的_实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。 A. 记忆实验

22、 B. 水下击靶 C. 肯定性训练 D. 猫开笼取食的实验 答案: B 解析: 暂无解析072. 单选一个学生不敢同老师说话，当他一旦敢于积极向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生学会积极向老师请教的行为方式属于行为改变的_ A. 强化法 B. 代币奖励法 C. 行为塑造法 D. 示范法 答案: A 解析: 暂无解析073. 单选下列各项表述，_不表现幼儿语音意识的产生。 A. 对自己和别人的发音感爱好，并意识到自己发音弱 B. 看见中年女性就叫“阿姨” C. 评价别人的发音，追求自己发音准确 D. 意识到同音字有不批准义 答案: B 解析: 暂无解析074. 单选儿童语言最初是

23、_ A. 对话式的 B. 独自式的 C. 连贯式的 D. 发明性的 答案: A 解析: 暂无解析075. 单选幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是_ A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 连词 答案: A 解析: 暂无解析076. 单选美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_ A. 父亲 B. 同龄人 C. 母亲 D. 教师 答案: B 解析: 暂无解析077. 单选56岁幼儿能参与较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的_ A. 稳定性较好 B. 分派能力较强 C. 范围较大 D. 选择性较强 答案: B 解析: 暂无解析078. 单选儿童学习语言过

24、程中最早出现的句型是_ A. 电报句 B. 单词句 C. c联合复合句 D. 判断句 答案: B 解析: 暂无解析079. 单选学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、故意识地制定的有关学习过程的_ A. 复杂方案 B. 学习计划 C. 可行方案 D. 思维程序 答案: A 解析: 暂无解析080. 单选幼儿语法掌握过程中，结构变化不涉及_ A. 逐渐分化 B. 逐步严谨 C. 副词运用 D. 语法意识 答案: C 解析: 暂无解析081. 单选关于袭击性行为的特点，下列说法不对的的是_ A. 袭击型儿童受处罚时其袭击性行为加剧 B. 处罚对于非袭击型的儿童能抵制袭击性 C. 父母的处

25、罚自身就给孩子树立了袭击性行为的楷模 D. 处罚一定是抵制儿童袭击行为的有效手段 答案: D 解析: 暂无解析082. 单选学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为_ A. 语义联想 B. 视觉想象 C. 关键词法 D. 谐音联想法 答案: D 解析: 暂无解析083. 单选关于概念的结构，目前心理学中重要有哪两种理论_ A. 分析说与综合说 B. 模板说与分析说 C. 特性说与原型说 D. 演绎说与归纳说 答案: C 解析: 暂无解析084. 单选学前时期一般是指_ A. O3岁 B. O6岁 C. 016岁 D. 018岁 答案: B 解析: 暂无解析085. 单选小朋

26、友在活动室内进行活动时，忽然窗外飞进一只小鸟_J、朋友都兴奋地去看小鸟。 小朋友这时的注意是_ A. 随意注意 B. 无意注意 C. c故意后注意 D. 故意注意 答案: B 解析: 暂无解析086. 单选_阶段的标志是守恒观念的形成。 A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 答案: C 解析: 暂无解析087. 单选“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的_ A. 广度 B. 稳定性 C. 选择 D. 集中 答案: A 解析: 暂无解析088. 单选56岁儿童已经会用_来表达自己内心的感受。 A. 语言 B. 动作 C. 修饰词 D. 感慨句 答

27、案: A 解析: 暂无解析089. 单选下列各项中，不是用来描述个性的词是_ A. 自私自利 B. 心胸狭窄 C. 宽容大度 D. 相貌杰出 答案: D 解析: 暂无解析090. 单选眼手协调动作发生于_ A. 23个月 B. 34个月 C. 45个月 D. 56个月 答案: D 解析: 暂无解析091. 单选学前儿童心理学中的“儿童”一般是指_ A. O6、7岁 B. O12岁 C. O15岁 D. 018岁 答案: A 解析: 暂无解析092. 单选问题言语最为丰富的年龄是_ A. 02岁 B. 13岁 C. 34岁 D. 45岁 答案: D 解析: 暂无解析093. 单选幼儿语音发展阶段

28、，元音和辅音的发展顺序是_ A. 同时出现 B. 元音在先，辅音在后 C. 辅音在先，元音在后 D. 以上情况都有也许 答案: A 解析: 暂无解析094. 单选在一定限度上说，_的成熟标志着儿童个性的成熟。 A. 自我意识 B. 个性特性 C. 能力倾向 D. 个性倾向 答案: A 解析: 暂无解析095. 单选教师这一教学过程中的要素涉及的内容没有_ A. 敬业精神 B. 专业知识 C. 教学风格 D. 专业技能 E. 教学手段 答案: E 解析: 暂无解析096. 单选袭击性行为产生的直接因素重要是_ A. 父母的处罚 B. 楷模 C. 强化 D. 挫折 答案: D 解析: 暂无解析09

29、7. 单选自尊心、自信心和羞愧感等是_的成分。 A. 自我评价 B. 自我体验 C. 自我控制 D. 自我觉醒 答案: B 解析: 暂无解析098. 单选注意的两个重要特点是_ A. 指向性和集中性 B. 鲜明性和选择性 C. 清楚性和指向性 D. 清楚性和集中性 答案: A 解析: 暂无解析099. 单选视觉发展的敏感期为_ A. O4周 B. 48周 C. O3个月 D. O6个月 答案: D 解析: 暂无解析100. 单选先学前期是指_ A. O1岁 B. 13岁 C. 36岁 D. 67岁 答案: B 解析: 暂无解析101. 单选儿童学习概念的重要方式是_ A. 通过生活实践 B.

30、自己总结 C. 向成人学习 D. 通过阅读 答案: C 解析: 暂无解析102. 单选直接影响活动效率的因素是_ A. 气质 B. 性格 C. 能力 D. 爱好 答案: C 解析: 暂无解析103. 单选自我意识萌芽最重要的标志是_ A. 会叫“妈妈” B. 患维出现 C. 学会评价 D. 掌握代词“我” 答案: D 解析: 暂无解析104. 单选儿童动作故意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。 A. 6个月左右 B. 8个月左右 C. 10个月左右 D. 11个月左右 答案: B 解析: 暂无解析105. 单选幼儿在想像中经常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿莉莉说 “妈妈，我长大

31、了也想和你同样，做一个老师。”这是一种_ A. 经验性想像 B. 情境性想像 C. 愿望性想像 D. 拟人化想像 答案: C 解析: 暂无解析106. 单选教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说_ A. 最佳期和敏感期 B. 转折期和危机期 C. 关键期 D. 最近发展区 答案: D 解析: 暂无解析107. 单选意志总是表现在行动之中，以_为工具。 A. 意识 B. 思维 C. 语言 D. 动机 答案: C 解析: 暂无解析108. 单选到3岁时，儿童脑的重量大约是_g。 A. 390 B. 900 C. 125 D. 1000 答案: B 解析: 暂无解析109. 单选儿童开始可以按照物体某些比较稳定的重要特性进行概括，说明儿童已出现了_ A. 直观的概括 B. 语词的概括 C. 表象的概括 D. 动作的概括 答案: C