幼儿园教育教学管理汇报.docx
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1、幼儿园教育教学管理汇报学资学习网学资学习网学资学习网学资学习网幼儿园教育教学管理汇报镇的适龄儿童享受到高质量高品质的学前教育,经过区、镇各级领为了让某某幼儿园。幼儿园严格按照上导同意,争取政策支持,成立了家乡本土的幼教品牌某某级的指示,坚持依法依规办园,严格履行所有证件的登记手续,严格按照章程开展活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。我园在幼儿园教育指导纲要花素质为根本,“特色为先导,创建3和至6岁儿童发展指南的精神引领下,以园、乐园、家园式现代化幼儿园”为目标,以质量求生存,以管理促发展,不断转变观念,与时俱进,开拓创新。在全体教职工的努力下,园所在不断的成长与进,对幼儿园步,并取得
2、了一些成绩。现依据湖北省幼儿园办园水平综合评估标准教育教学管理,向领导做汇报:一、基本情况及设施设备多万元用于幼儿园教学楼建设、设施设备采购、1000本园位于为了从根本上改善我园幼儿的乘车环境,保证校车安全,我园投资150万元购买了6辆新国标幼儿专用校车。二、办园理念和园务管理在办园中,我们坚持正确的办园理念,认真贯彻幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程。以“让孩子在游戏中学习,在快乐中成长”为办园宗旨,以“玩中学,学中玩”为幼儿园特色,坚持保教结合,既面向全体幼儿,又注重个体差异性,对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,使每位幼儿身心和谐发展。幼儿园坚持“双主体、双成功”的办园理念,以幼儿为主
3、体,尊重幼儿的个性发展特点,成功地培养幼儿学会求知让幼儿健康、自信、艺术、快乐的成长。以教师为主体,尊重教师主人翁地位,营造温馨和谐的育人环境使教师才华得到充分施展,成功实现“我是一片绿叶,我是阳光天使”的职业学资学习网学资学习网学资学习网学资学习网理想。在管理中坚持以人为本,注重激励和引导员工,创建和谐园所文化氛围;幼儿教育坚持活学活用,以“活”的教育,课堂教育与环境教育并重;下足“教”的功夫,教学与教研并重;做好“主”的文章,兴趣培养与知识并重,全面落实素质教育目标。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全的规章制度,岗位责任制度,职责明确,检查措施落实,激
4、励机制完善。与此同时,我园还把“健康自信创造发展”作为园风,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园,热爱孩子,树立敬业精神,创新精神,奉献精神。三、环境创设与教育教学工作1、一年来,我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和幼儿园教育指导纲要,坚持保教原则,促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。2、坚决摒弃小学化教学模式,推行素质教育,强化教育理念,遵循孩子的身心发展规律,以孩子生活规律为依据,制定一日作息制度,合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的时间,充分体现动静交替,保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育环境,让孩子参与布置,体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的
5、情感教育,良好行为习惯的培养,幼儿活动内容丰富,形式多样,情绪愉快。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点,使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特色,开展各类形式的大带小活动。让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。4、加强学习,不断增强教科研意识。园领导带领教师认真学习贯彻幼儿园工作规程和幼儿园指导纲要,坚持公益性、服务性的办园指导思想,坚持正确的价值方向。积极鼓励教师教科研活动的理论知识,鼓励教师开展课题研究。教科研工作有组织、有计划、有制度、有落实、有记录.5、开展竞赛游戏,回归教育本位,激发幼儿上进心。根据规程和纲要的要求回归本位,在教育理念方面,摆正智育和体
6、育的位置,让体育回归首位。在教育任务和内容方面,由“教学”回归“保教”,做到保教有机结合。在教育方式方面,回归游戏基本活动方式。在教育常规方面,回归幼儿每天的“自主”和“自由”。在教育评价方面,由统一定性定量的评价回归注重幼儿个体发展,身心协调发展的素质评价。6、正确衔接小学教育(1)保持幼儿园和小学教育的一致性,为幼儿入学打下良好基础。正确了解幼儿园教育与小学教育的异同,找准衔接关键,然后再尊重幼儿身心发展规律的同时,有效接近小学教育方法和管理模式。(2)注重提高幼儿的心理素质,为幼儿入学做好心理准备。激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,培养幼儿正确的学习价值观,激发孩子喜欢阅读,养成良
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- 幼儿园 教育 教学管理 汇报
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