幼儿园音乐区创设与指导策略.docx

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幼儿园音乐区创设与指导策略音乐教案(202202022学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿教育/幼儿园活动设计编订：某某某文讯教育机构活动目的：1、在交流、分享音乐区环境创设的过程中，相互学习、相互帮助，促进每个班级音乐区创设的更优化。2、探讨音乐区的指导策略，关注幼儿主体与教师的适时介入。活动准备：1、各班整理本学期音乐区照片做成ppt并介绍设区情况。2、事先学习各年龄段的音乐经验目标，请看方案下面的学习材料。活动过程：一、开场游戏听歌猜歌名1、请王迪老师准备教材中10首不同年龄段的幼儿歌曲。2、按年级组分成3组进行听歌猜歌名，目的检验对教参的熟悉程度。幼儿园音乐教案文讯教育教学设计第3页共3页1、学习了解学前儿童在节奏、旋律、音色、速度、肢体、力度、结构、风格几方面音乐经验的理论知识。2、了解不同年龄段在音乐经验方面的年龄目标。3、不同音乐经验可以提供不同的音乐、歌曲、材料等。三、音乐区创设交流学习1、各班教师结合ppt分享本学期的音乐区设区情况，达到经验交流的作用。2、根据教师的介绍，分析对应的音乐经验。3、观看音乐区材料创设案例。4、梳理小中大各年龄段角色区的创设要求。四、音乐区活动指导策略教师通过关键词的方式写出音乐区活动指导策略。主持人梳理并小结。某某文讯教育机构Wen某unEducationalIntitution