有关备课组工作计划范文例文集锦2022.docx
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1、有关备课组工作计划范文例文集锦2022备课组工作计划篇1一、指导思想:认真贯彻市区教研室对构建“学为中心”课堂的理念精神,打造“学习共同体课堂”,认真贯彻自然风采教学,结合本校教务处的教学计划纲要,以及本校实际学情,落实“以学为中心”,关注课堂中学生的思维发展,更好地培养学生的创新能力。二、工作要点:1.加强理论学习,提升教师素养进一步认真学习20某某版新课程标准,领会新教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,落实构建“学为中心”课堂。继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力,及时认真地填好教研活
2、动记录备课组活动记录,积极进行教学改革创新。2.坚持教学常规管理,使之规范有序。(1)探讨名校提高教学质量的共同规律;努力加强课堂教学模式的探究工作,推广以学生为主体的问题式和探究式等先进的教学模式,构建生动活泼、形式多样、内容丰富的课堂学习形式,力求使学生在和谐愉悦的氛围中主动获取知识。(3)鼓励教师积极参与教研活动。例如,每学期读一本教育名著,写出读书笔记;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教学论文;研究一位名师授课,写出学习感悟等。3.继续抓好备课组建设,发挥备课组的作用。本学期组内坚持每月集体备课制度,提高集体备课质量,不但统一教学进度
3、,还要统一教材中需要掌握的重点内容、重点题型,以及适当地降低要求的内容。坚持每个大单元进行检测验收。4.加快培养教师的步伐,为学校的可持续发展打下坚实的基础。把“磨课”活动当作培养骨干教师的途径,并作为备课组的一项长期的重要的工作来抓,为学校的可持续发展打下坚实的基础。通过校内公开课活动帮助他们提高上公开课的水平。5、认真开展课题研究,不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能,组内教师积极参与小课题研究,并协助学校科研室搞好专题研究活动。在本组内,开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人,主题的确定切忌大而虚,倡导小而实,真正起到为教学服务的作用;中心发言人要做精心的准备,然后大家一起探讨
4、、交流,共同提高教育教学水平。6.抓好数学课外活动工作。根据数学教学大纲的要求,抓好数学课外活动,尤其是研究性学习活动的正常开展,使学有余力的学生在数学能力方面得到更好的培养,使他们的数学才能得到进一步发展。7.配合教导处、科研室做好一切教学科研工作。协同教导处、科研室督促本组教师开展教学教研各项活动。做积极、上进、好学的教研团队。8.做好课题的研究工作;完成课题研究项目。以自然风采教学为本,在实践中研究,在理论指导下促进课堂生成。做到科研教学两不误。9.备课组活动时间:每周三上午第四节。活动内容:每周的备课,教学研讨和课题研究。备课组工作计划篇2一、指导思想:备课组是学校开展教学研究活动的主
5、阵地,我们六年级语文备课组以新课程理论为指导,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。二、主要工作目标:(一)加强备课组建设整体构建备课组,进一步规范备课组活动制度。每周三进行集体备课和研讨活动;提高活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。(二)认真研究教材,领会教材精神,并且随时吸收新信息,探索教学方法,争取创造佳绩。我们六
6、年级,要加强新教材研究,把握新教材的特点,注重培养学生学习高段语文的能力;及时发现并辅导有掉队迹象的学生,以避免在本学期出现两极分化现象。研究性学习继续督促,保证其按计划地有序进行,注重分析,力戒流于形式。平时的教学中要继续挖掘教学深度,要使学生的阅读分析能力方面有大的提高,在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面,增加学生知识容量,帮助学生克服偏科现象,为最后一学期升入初中打基础。(三)听课要强化、扎实,互相学习,携手共进。本学期每位教师听课不得少于15节,做到互相听课、评课,同时鼓励兼听别科。(四)备课组长带领本组成员做好认真备课工作。认真进行集体研讨、集体备课,确定每课的.教学内容及重难点;及
7、时发现问题,共同制定解决方案。(五)加强业务学习,提高业务水平,勤于钻研,勤于总结教学经验,踊跃参加各种论文评比活动。三、具体措施(一)、不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。本学期我们语文备课组将继续围绕语文课程标准的课程目标进行专题研究。为使老师们能更好的学习、实践新课程理念,我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和教案评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。(二)、落实课程标准,开展校本教研,提高教学实效。1、这学期,我们将准备观看一些优秀教师的课堂实录,进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。2、上好校级公开课。这学期
8、,我们将继续进行课堂教学的研究,希望通过这些课堂教学的研讨,使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。四、围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率1、备课:每个老师做好个案、共案的设计,复案的审读修改,以及续案、补案的撰写。五、活动要求:(一)备课组活动时间为单周三下午,要求本组教师准时出席,不得无故缺席;遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动,由备课组长事先通知。(二)活动时由主讲教师重点发言,其他教师做必要补充,发表不同见解,记录人作好活动纪录。总之,在新的学期,我们六年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心,以推进新课程为动力,以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不
9、断推进的东风,沿着我们既定的目标,勇敢攀登,再创教学改革新辉煌!备课组工作计划篇3高三的体育会考是高三阶段的第一门考试,成绩考的好,会给其他学科的考试带来积极的影响,同时体育一考完,学生和老师身心得到很大的放松。在假期里,我们结合多年来的工作经验,制订了详尽的工作计划,我们愿与整个高三团队同心协力,努力把这项工作做好,让高三的体育会考成绩更上一层楼。一、抓三风促高三意识本学年我们体育组继续配合德育处巩固和贯彻落实上学期“抓三风提质量促发展”主题教育工作。因为,认识决定态度,态度决定行为,行为决定成果,所以,开学第一节课我们首先向学生明确体育会考项目的设置、规格、标准和具体要求。努力营造进入高三
10、的氛围,尽快树立高三意识和行为。女生:仰卧起坐(36个/分钟满分)或实心球(7.6米满分);篮球运球绕杆上篮(18”1满分);800米跑(326”满分)。男生:实心球(11.5米)或引体向上(12个);篮球运球上篮(9“5);1000米跑(330”)。注:任何一项不得低于45分,否则考试判为不及格不通过。长跑是备考的难点和重点。180-220分及格,225-250分良好,255分以上优秀。二、做好综合素质评价工作(一)通过9月底的运动会,提高学生的身体素质和体育锻炼的热情;(二)借助10、11月进行国家学生体质健康测试工作的契机,教育学生测试成绩是高三下半学期“学生综合素质评价”的重要组成部分
11、,占50%,高一高二的测试成绩各占25%。它将对学籍档案、高考填报志愿、自主招生、三好生评比、报考清华北大等重点院校等产生较大影响。每年都有学生临时来找高一高二时期的体质健康测试成绩,主要原因是忽视了当时测试的重要意义,为时已晚(高二时我们已经做了这方面的宣讲工作)。使学生认真对待本次测试,避免不必要的损失和麻烦。三、本学年进行三次摸底测试(一)一开学,体育课重点抓学生的体能恢复,每节课的准备活动至少跑两圈,主要落实课堂出勤和上课纪律及作风。借助体质测试时机,对全体学生进行第一次的三项摸底测试,初步了解学生体能和技能基本情况,教师做到心中有数,有的放矢地教学。女生:课上主要穿插练习行进间三步上
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