小学四年级语文24课给予是快乐的.docx

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1、小学四年级语文24课给予是快乐的圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗”“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望。”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意

2、坐我的车兜(du)一圈吗”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗”保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗”男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗很漂亮，对不对这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保

3、罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。一、火眼金睛，辨字组词(16分)裕()烦()饶()摸()俗()项()绕()模()予()诞()温()漂()于()蜓()湿()二、巧填同音字(按所给的音节填字组成词)(12分)m羡()()色屏()坟()y宽()沐()养()()望hng()诞()利()开()余三、我会加标点(10分)1、他指了指保罗的车_说_看见了吗_很漂亮_对不对_2、男孩睁大眼睛_你是说_这车是你哥哥给你的_你不用花一分钱_保罗点点头男孩惊叹地是说_哇_我希望_

4、b级重点难点过关(时间30分钟，满分50分)四、人间真情(20分)保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。高尔基在给儿子的信中说，给，永远比拿愉快。亲爱的同学，你是怎样理解上面两句话的请结合自己的生活实际谈一谈。_五、快乐阅读(30分)给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才

5、能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”1、请在上文中找出下列形式的词语，再各另写两个：(12分)abcc式：_我还知道_aabb式：_我还知道_2、这个故事告诉我们(用原文中的一句话回答)：(3分)3、请你想象一下，下一个来到这里看到纸条的人会怎么做，怎么想。(15分)，