教师结队学习心得体会范文.docx

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1、教师结队学习心得体会范文本学年，在某某老师的指点下，我顺利展开了3、5班的物理教学工作。虽未大张旗鼓，但也踏踏实实，最重要的是我得到以下，为我以后的工作奠定了较好的经验基础。1、让学生的思惟在物理课堂上自由地分散。何老师的学生反应到：“我喜欢上物理课”，由于物理课能给我带来快乐，它不是1般的快乐，是1种动脑筋的快乐，不信你试试，你1定行的。还有1位学生谈道：我喜欢学书本上的物理知识，更喜欢通过实验学习实际动手能力。也有学生这样写道：之前我认为物理很难学，现在可不1样了，我学会了，我解决了，这个题我的思路是这样的，请老师指导，等等。何老师善于调动学生学习的积极性和主动性，为让孩子们学大众物理、学

2、有价值的物理，他多年来致力于初中物理课堂教学的研究，探讨合适中学生心理及特点的新的教学方法、教学手段和学习方式，为把物理课上得有声有色。在中学生学习心理、愉快教学、开放式教学、游戏策略等方面进行较深入探索，已构成了自已独特的“情趣”结合的教学风格，具有较高的教学艺术水平。这些教学方法使我受益非浅。2、不为某1节课而准备，而为每节课而设计。何老师在课题研究中建立了“不为某1节课而准备，而为每节课而设计”的思想，他这样对我说：“有很多教师在得到1个赛课的机会的时候，就是脱了1层皮都要把这节示范课上好，可是在完成了以后，就松懈了，这是非常不利于教师的可延续发展的。对我来讲，每堂课都是非常重要的，由于

3、孩子们需要的不是某1节课，而是每节课。”为了让孩子们学到真正有用的物理，我在何老师的指点下付出了艰辛的努力，善于利用业余时间，努力学习教育教学理论，重视本身综合素质的提高；不断学习新经验，搜集新信息，力求使本身具有扎实的学科知识，良好的专业素养，最前沿的教育教学理论。参加结对学习以来，何师常鼓励我多上研讨课，每次课前何老师都是耐心、细致的指点我。特别是这学期，何老师急我所急、想我所想，还亲身上好示范课给我看，听了他的课我再不断改进，最后得到了较大的提高。何老师这类高度的敬业精神深深的感动了我，作为他的学生，我没有理由不勇挑重任，不捉住机会锻炼自己，不论是过去、现在还是将来，我都要以何老师为榜样，严格要求自己，在事业上再创新高。3、只有“干1行，爱1行”才会取的成绩。总之，结对学习使我们年轻教师受益非浅，既推动了工作，又改变了单调的学习方式。