《劝学》课前预习学案完美版.doc

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1、劝学课前预习学案完美版劝学课前预习学案一、预习目标1、了解荀子及相关知识;2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。二、预习内容(1)作者及其作品荀子,名 字 ， 时期人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的 、 ，是先秦 家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。劝学是荀子的代表作之一,是荀子的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐明学习的重要性,后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。作者从不同方面论述了学习的重要和必要，从而勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。因此,“劝在本文是“ ”的意思。所以题意是

2、。（2)字音木直中( )绳 輮（ ）以为轮 虽有（ ）槁（ )暴 （ ） 金就砺（ ）则利 参省( ）（ ） 知( ）明而行无过 须臾( ）（ ） 跂（ ） 彰（ ） 舆（ ）马 生（ ）非异 跬（ ）步 骐骥( ）（ ) 驽马( ） 锲（ )而不舍 朽木不折（ ） 镂 （ ） 螯( ）蛇鳝（ ）（3）通假字輮以为轮，其曲中规 知明而行无过 君子生非异也 虽有槁暴，不复挺者 （4）文言实词1、君子: 2、已：。 3、中绳： 4、輮 ：5、规： 6、虽有槁暴：7、挺： 8、金： 9、就砺： 10、参省乎己11、须臾：12、跂： 13、而见者远14、疾：15、假：16、舆： 17、致：18、水:

3、19、绝:20、兴： 21、跬： 22、骐骥： 23、用心一也： 课内探究学案一、学习目标1、掌握重点虚词、特殊句式、词类活用(重点);2、学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力（难点).二、学习过程合作探究(1）文言虚词于：1、青取之于蓝而青于蓝 2、苛政猛于虎 3、君子生非异也，善假于物也 者：1、假舟楫者,非能水也 2、虽有槁暴，不复挺者 而：1、吾尝终日而思矣 2、积善成德，而神明自得,圣心备焉(2)特殊句式 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强. 2、青,取之于蓝,而青于蓝。3、輮以为轮（3)词类活用木直中绳，輮以为轮君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也上食埃土

4、，下饮黄泉用心一也精讲点拨1、归纳课文的内容要点，列出结构框架第一段：中心论点 第二段：学习的意义：(四喻） 第三段:学习的作用：（五喻） 第四段：学习的方法、态度(十一喻） 2、总结文章的论证方法并举例说明 比喻论证 排比句论证 正反对比论证3、思考交流 劝学告诉了我们哪些道理?“学不可以已的观点与现代倡导的“终身学习的观点是否一致，为什么4运用比喻对比的方式写一个片段，关于学习的议论文.课后练习与提高1.选出加点字的注音正确的一项（ )A。中绳（zhng） 槁暴（p） 以为轮（ru） 金就砺则利(l)B.参省乎己（xng) 须臾（y） 跂而望（q) 靛青(dng)C.跬步（gu） 蓼蓝（l

5、io） 生而异也（xng） 骐骥（j)D。锲而不舍（qi) 驽马（n） 金石可镂 （lu) 蛟龙 （jio）2。下列加点词解释全正确的一项是（ )虽有槁暴（晒) 以为轮（使弯曲） 吾尝跂而望矣（抬起脚尖） 而致千里（送别） 君子生非异也（天资,禀性) 非利足也（走路） 筋骨之强（强壮） 而绝江河(横断） 声非加疾也(这里指声音宏大） 而闻者彰（显著,清楚)A. B。C. D。3.选出加点词解释错误的一项（ ）A。忽然抚尺一下，群响毕绝。（停） B。会当凌绝顶，一览众山小.（极）C.率妻子邑人来此绝境.（死) D.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（横渡）4.选出加点词解释错误的一项（ ）A。挽弓当

6、挽强,用箭当用长.(有力的弓) B.策勋十二转，赏赐百千强。（有余）C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（强壮） D。太后不肯，大臣强谏。（强迫）5。选出加点词解释错误的一项（ )A。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。（虚假） B.大臣犯法，无所宽假。(包庇）C.以是人多以书假余。（借) D.君子生非异也，善假于物也。(借助）6.选出加点词解释错误的一项( )A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（向远处看）B。日夜望将军至，岂敢反乎?（盼望）C。先达德隆望尊。（希望）D.适冬之望日前后。（农历每月十五日）7。选出加点词解释错误的一项（ )A.入芝兰之室,久而不闻其香。（嗅)B。以勇气闻于诸侯。(闻名)C。不能称

7、前时之闻.（见闻）D。顺风而呼,声非加疾也，而闻者彰.（听见)解析：C项中”闻应译为”名声”。8.选出加点词解释错误的一项( ）A.木直中绳， 以为轮.(使弯曲)B.故木受绳则直，金就砺则利。（接近，放到上）C.假舆马者，非利足也，而致千里。（达到）D。上食埃土,下饮黄泉，用心一也。（统一)9。找出与例句中加点字意义相同的一句。（1）正中下怀（ ）A。木直中绳 B.天门中断楚江开C.上书谏寡人者，受中赏 D。百发百中（2）则知明而行无过矣（ )A.早岁那知世事艰 B.草木有生而无知C.知小谋大 D.两小儿笑曰：孰为汝多知乎？”（3）虽有槁暴，不复挺者， 使之然也（ ）A。假舟楫者,非能水也 B

8、.昔者先生以为东蒙主C.七十者衣帛食肉 D。非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（4）驽马十驾，功在不舍（ ）A.令有功于国 B.功败垂成C.项燕为楚将，数有功 D。劳苦而功高如此（5）积土成山，风雨兴焉（ ）A。此先汉所以兴隆也 B.怀王怒,大兴师伐秦C.清风徐来，水波不兴 D。政通人和，百废具兴10.找出没有通假字的一项（ )A.虽有槁暴，不复挺者。B.君子生非异也，善假于物也。C。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。11。找出与”蚓无爪牙之利，筋骨之强的句式相同的一项( ）A.微斯人，吾谁与归？ B.青，取之于蓝而青于蓝。C。马之千里者，一食或尽粟一食。

9、 D。我孰与城北谁美？12。填空。（1）荀子，名_,战国时期思想家、文学家。荀子一书现存_篇，其中第一篇是_.(2）我国春秋战国时期，出现了很多思想流派，形成了一个_的局面，其中影响较大的四个流派是儒、墨、_、_，荀子是战国末期_学派的代表人物之一。（3）故不积跬步，_；不积小流，_。（4)学而不厌，_.答案：A A C D B C C D (1） A (2) C （3） D （4）B (5)CD C 12（1）况 三十二 劝学 （2）百家争鸣 道 法 儒家（3）无以至千里 无以成江海 （4）诲人不倦 不论何时,都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首

10、先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧.有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动,不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒,就不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力.谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它.你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性，因为学识减少了他们的耐心。知识渊博的人很难被取悦.俄庀泰特斯告诉我们，生活最重要的准则在于懂得如何忍受一切。他认为这是智慧的一半真谛。容忍愚蠢需要极大的耐心。有时最令我们痛苦的人正是我们最依赖的人,这帮助我们战胜自我。耐心能带来无可估量的内心平静；而内心平静是世间的福祉.不懂得如何容忍他人的人如果还能忍受他自己的话，就应当独处.