宜宾市学校双拥工作实施细则.doc

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1、宜宾市学校双拥工作实施细则宜宾市学校双拥工作实施细则 为切实规范各级各类学校的双拥工作，根据市委、市政府、军分区关于深入开展双拥工作“六进活动的要求，特制定本细则。 一、组织领导坚强有力 1、双拥工作列入学校工作计划。关心支持国防和军队建设、做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任。学校要把双拥工作列入年度工作计划，与教学及其它工作统一安排部署,统一检查评比。 2、学校双拥领导小组健全。建立健全由学校校长或分管党团工作的副校长任组长，教务、政教、法制、共青团（少先队）、后勤等部门负责人为成员的双拥工作领导小组，负责学校双拥工作的组织、计划和各项创建活动的开展。 3、实行组长领导下的分工负责制.组长

2、全面负责学校的双拥工作,主持召开每年不少于两次的领导小组会议，协调双拥重大事项;教务成员负责学校年度双拥计划的制定和国防教育进课表、进课本（教案）、进课堂；政教成员负责双拥办日常工作，负责军民共建、双拥活动的开展和青少年军警校工作，承办领导小组有关研究、批复的双拥工作事项;法制成员负责现役军人子女就学优待，维护抚恤优待对象子女的合法权益，抓好教职员工中优抚对象优待政策的落实；共青团成员负责健全双拥服务网络，牵头组织为驻军和抚恤优待对象做好事；后勤成员负责学校双拥工作经费等保障工作. 4、双拥办职能有效履行。双拥办由学校政教处牵头，有关年级组老师参加，负责落实领导小组研究决定的事项，卓有成效地开

3、展双拥活动。双拥办公室对外挂牌，有兼职工作人员，有文件资料柜、有国防和双拥方面的报刊，有齐全规范的软件资料；双拥组织网络和工作职能、人员分工、规章制度、创建规划、政策规定、国防教育课时安排等，存储于电脑或上墙。 二、国防教育广泛深入 5、国防教育工作“三纳入”。认真贯彻国防教育法关于“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容的要求，把国防教育纳入学校教学计划，纳入课时安排，纳入工作实绩考评内容和目标，通过开设国防教育示范课、统一教案、评教评学等措施,保证课堂国防教育的质量和效果。 6、国防教育内容力求规范。严格按照全民国防教育大纲的要求设置国防教育内容. 小学生：主要进行国

4、旗、党旗、军旗知识，国徽、国歌、版图知识，中国人民解放军军史教育,以及国家领土及主权知识、中华民族反侵略斗争的历史知识教育，介绍古往今来的爱国英雄，从小在心灵上树立社会主义祖国和人民军队的伟大形象。 初中生：主要学习国防与战争常识，中国国防简史,人民军队的性质、宗旨和优良传统,近代以来我国反侵略斗争的历史；进行国防科普知识，防空袭和核生化武器防护知识；组织军事技能训练等。组织学生开展以国防教育为主题的读书演讲、知识竞赛等形式多样、寓教于乐的活动. 高中生:主要进行马克思主义军事思想,我国国防建设成就、国防方针政策和国防领导体制，人民军队的发展历程、性质、宗旨和职能任务,国防法律法规,武装力量知

5、识，近现代国防历史，国防科技知识，信息化战争基本常识，国际战略环境与国家安全形势。军事技能训练按高级中学学生军事训练教学大纲执行。高中学生接受国防教育情况，应进行考勤登记，其军训成绩应当记入学生本人学籍档案。 7、国防教育实施做到“三进”。即:进课表-将学生各教育阶段的国防教育内容划分至各年级，各年级总课表体现国防教育课程安排;进课本选择使用国防教育统一教材或自编国防教育教材,按材施教;进课堂重视学科教师在国防教育方面的作用。政治、语文、历史、地理、数学、物理、化学等学科中相关国防的内容，要抓好渗透，感受知识在国防发展中所处的地位。 8、办好青少年军(警）校。提倡有条件的学校成立青少年军（警)

6、校，聘请校外辅导员开展军训活动，促进素质教育的开展和良好校风校纪的养成；开展“三班一队”(国旗班、拥军优属服务班、国防兴趣班和双拥文艺宣传队）活动，坚持周一升旗，进行国旗下讲话，评选光荣的国旗手;与体育课结合，抓好国防体育，增强保卫祖国的健壮体魄；为驻地军烈属力所能及地进行家务劳动；编演国防教育方面的文艺节目,扩大国防教育的影响，增强青少年国防观念. 9、坚持课堂教学与课外活动相结合.在课堂教学基础上,统筹安排课外国防教育活动：（1）积极参加上级组织或自主承办每年9月第三个星期六的全民国防教育日活动；(2）分年级进行祭扫烈士陵园(墓）、瞻仰英模故居（纪念地）、参观爱国主义、国防教育基地等活动；

7、（3）利用暑（寒)假期间，开展富有国防特色的夏（冬）令营活动,进行民族尚武精神的熏陶，培养青少年爱我中华、强我国防的意识。 三、优抚政策规范落实 10、优待军人和抚恤优待对象子女入学。现役军人和其他抚恤优待对象子女，在施教区入学优先予以安排，夫妇双方均为边海防、高原、艰苦地区军人的子女和革命烈士、因公牺牲军人子女需到监护人所在施教区学校借读免收择校费；革命烈士及因公牺牲军人子女在高中阶段入学及报考中专院校，可降20分录取，并在减免学费等方面给予照顾。对现役军人的子女,高中阶段入学可降10分录取。 11、落实军人和抚恤优待对象子女学习帮教制度。建立军人等抚恤优待对象子女学习档案,明确责任人，制定

8、并落实课程辅导、座位安排、上课提问、作业面批、定期家访等帮扶措施,确保其学习成绩达到班级中等以上水平。 12、优待学校内部优抚对象.现役军人配偶在单位的工作安排应予以适当照顾。对按规定到部队的探亲或休假的应予优先安排,做到假期给足，车船费报销，工资、奖金、福利不减,评先、晋级不受影响. 四、军民共建富有成效 13、与驻军基层单位结对共建。在有驻军的地方,学校要聘请驻军领导担任国防教育兼职校长,并开展共建活动，弘扬爱国拥军传统，密切军民鱼水情谊。每年与共建单位举办以爱国拥军为主题内容的联谊联欢活动不少于两次。 14、共管共育本校籍军人。保持与本学校教师职工子女（配偶）中的军人建立书信联系,开展“

9、心连心、手拉手活动，促进本校籍军人和青少年成长成才. 15、开展走访慰问活动。每年“八一、春节等重大节日，组织对共建单位、校内现役军人家属和其他优抚对象走访慰问。 16、开展“五好四自”活动。在学校优抚对象对象中开展以“思想道德好、遵纪守法好、岗位建功好、团结互助好、和睦邻里好；自尊、自律、自立、自强”为主题的活动，激励优抚对象为学校全面发展作贡献。 17、优抚对象合法权益有效维护.优待抚恤政策法规全面落实，优抚对象民事纠纷及时妥善处理，涉法性上访有效化解. 18、共建双方建设和谐发展。学校教书、育人全面协调推进，共建部队建设整体水平进一步提升。双拥和国防教育经验被上级推广,工作受到上级表彰. 6