大班社会教案：勇敢【精品文档】.doc

《大班社会教案：勇敢【精品文档】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会教案：勇敢【精品文档】.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班社会教案：勇敢注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。教学理念：大班幼儿已经对勇敢有了更高的认识，但同时幼儿对勇敢的理解是很片面的，教师和家长应帮助幼儿理解什么叫勇敢、什么样的行为是勇敢。在我们的现实生活中幼儿对勇敢的亲身体验却不是很多，所以我们设计了一些新游戏，让幼儿在活动中充分感受勇敢的快乐与兴奋。还应该让幼儿结合自身的条件来解决问题，寻找一个最好的方法，使幼儿明白勇敢的人离不开智慧。教学目标：教师：1、帮助幼儿懂得遇事不要慌张和不怕困难的精神。2、帮助幼儿结合自身的条件寻找解决问题的好方法。3、帮助幼儿理解勇敢的真正含义幼儿：1、明白勇敢会给自己和他人带来快

2、乐，并需要聪明的智慧。2、从游戏中充分体会勇敢的含义3、在他人需要帮助时应结合自身的条件寻找解决问题的好方法。活动准备：几组图片、动物头饰若干、玩具、画纸、水彩笔、油画棒、磁带（勇敢的三只羊）明镜台：小朋友，今天老师给大家讲一个故事勇敢的三只羊。时间：5分钟活动：1、出示三只羊的图片同时教师讲故事2、教师提问：故事中都有谁？3、小羊和中羊上山去吃草，为什么跑了回来？后来他们为什么敢上山去吃草？4、它们碰到了谁？为什么三只羊一起上山吃青草？大羊出了一个什么主意？大灰狼最后为什么摔死了？5、你觉得哪只羊最勇敢？为什么？注意：教师要确信幼儿理解了故事内容，讲解故事时速度尽量慢。智慧泉：听过了勇敢的三

3、只羊的故事，我们自己来表演一下吧？我们选几个小朋友，一个扮演小羊，一个扮演中羊，一个扮演大羊，还有一个扮演大灰狼，然后想一想：它们三只羊到底谁最勇敢？时间：15分钟活动：1、教师给幼儿戴头饰。2、在活动中有表情的表演。3、让幼儿在情景中体验勇敢。注意：教师尤其对平时不敢上台表演的小朋友多给机会，表演完后鼓励他们是勇敢的孩子。回音壁：教师出示图片请幼儿仔细观察图片中发生了什么事？如果你看到了会怎么做呢？时间：15分钟活动：教师出示图片，提出问题：1、请幼儿描述图中的情景。2、询问幼儿他（她）遇到这样的情况会怎么做？为什么？3、组织幼儿讨论发言，教师做记录。4、教师引导幼儿结合自身的条件想出好的方

4、法。5、游戏：组织幼儿去营救小动物。你刚才救了哪些小动物？你有什么感受？注意：本活动的目的是让幼儿明白勇敢要量力而行，要选择最好的方法。启思路：今后小朋友们都要长大成人，你今后想干什么工作？请把你想象的画出来，然后讲给你身边的人听。时间：12分钟活动：1、师给幼儿发纸和笔。2、教师巡回指导，鼓励幼儿想出与众不同的工作。3、请个别幼儿自我介绍想做的职业。建议：对个别画画能力弱的幼儿多鼓励多引导附：故事勇敢的三只羊山脚下有三只羊，一只大羊咩，一只中羊咩，还有一只小羊咩。它们常上山去吃青草，可是山上有个洞，洞里躲着一只大灰狼。有一天小羊上山去吃草，大灰狼听见了小羊的脚步声，就在山洞问：谁啊？我是小羊

5、。你来干什么啊？我上山来吃青草。好啊，我要吃掉你。小羊听了很害怕，就赶忙往山下逃。中羊也上山去吃青草，大灰狼听见了中羊的脚步声，就问谁啊？我是中羊。你来干什么啊？我上山来吃草。我要吃掉你。中羊听了很害怕，赶忙往山下跑，小羊和中羊在山脚下碰见了大羊，它们告诉大羊说：你不能上山去吃草，山上有个洞，洞里面有只大灰狼，它要吃的掉我们。啊！别害怕，我们一起上山去，小羊可以用头撞，中羊和我一起用角顶，让大灰狼滚下山去摔死它。好、好、好。三只羊一起上了山，大羊走在前面，中羊踢踏、踢踏的走在后面，小羊踢踏、踢踏的走在最后面。大灰狼听见三只羊的脚步声就问：你们是谁啊？我是大羊我是中羊我是小羊。你们来干什么啊？我们来吃草。吃草？我先吃掉你们。说着就从洞里蹿了出来向三只羊扑过去。三只羊并不害怕一起对付大灰狼，小羊用头撞，中羊和大羊用头顶，它们一起把大灰狼撞倒了，大灰狼滚下山去摔死了。三只羊高兴高兴的上山吃草了。