学前幼教社会学前通用版中班中班下-中五生命安全：保护自己-公开课.docx

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1、长兴县水口乡中心幼儿园二二一学年第一学期（ 9 ）月 生命教育 安全主题教育活动（游戏）记录表活动形式集体活动班级中五班活动主题生命安全执教者蒋应梅活动目标1.培养幼儿的自我保护意识，不玩、不接近危险物品，不做危险的事。2.了解一些简单的安全常识和自救方法。3.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。活动过程一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?处他们做的对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然

2、后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤（一）鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。（二）教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。六、安全游戏（一）教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。（二）请几位幼儿示范正确玩法。活动情况记录（照片）活动反思 在这个活动中，考虑到中班幼儿的年龄特征和他们的接受能力，在活动中使用全面，有趣和直观的图片充分调员了儿童的感官。让他们更直观地了解寻求帮助的危险和方法。通过孩子们的集体安全游戏，孩子们对这些安全知识的常识有了更深的理解，并进一步巩固了他们所学到的安全知识。在为幼儿思考的过程中，我总是作为向导，支持者和协作者出现。我认为从幼儿的角度出发，试图理解幼儿的思想和情感，给予支持，并形成师生之间合作和探究式的互动。年幼的孩子很满意。2021 年9月17日