学前其它学前通用版大班大班上-《用水计量时间》小组项目报告-公开课.docx
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1、制作水钟项目报告 项目任务：制作一个计时三分钟的水钟项目组： 第 组 项目分工：（填学号）操作员 计时员 观察员 记录员 材料员 （温馨提示：先仔细阅读评分细则。）评分点评分标准（分项打分）自评分（打） 共计（ ）星 完全符合基本符合不太符合分工合作分工明确，人人参与，合作完成设计图图文结合，一目了然制 作成品与设计图一致测试过程用彩笔记录测试过程（第4页）计 时能较准确测出三分钟（误差10秒内）测试方法：计时员与操作员同时开始，操作员确定三分钟到，按下暂停，读取数据。刻 度有表达三分钟的刻度，易读取附加分1能表达出其他的时刻(准确)；2有设计创新点（可自荐）；3发现水钟流水速度的特点；4.
2、有让水钟更准确或计更长时间的方法。互评环节加分。完整矿泉水瓶 去底矿泉水瓶瓶盖（带孔） 一次性杯子小瓶子 其他 第一步：小组讨论，确定方案1经过小组讨论，我们选择的制作材料是：（在 里打） （工具区的工具可供选择）2画设计图（思考：怎么做可以表示出三分钟到了呢？）带着设计图，去选取材料，开始制作吧！第二步：制作水钟1.按设计图将装置组装好。 2.加水测试（根据本组实际情况，用彩笔描出测试流程。）制作水钟模型第一次测试检验模型预期相符成 功进行自评评第三次测试检测刻度第二次测试制作刻度与预期不一样讨论解决方法讨论改进方法失 败寻找原因寻求帮助寻求帮助在制作和测试过程中，观察水钟的流速特点，我们的发现： 小组讨论，对水钟进行自评（页码2），看看我们能得几颗 。
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