四川省新津中学2022届高三上学期开学考试生物.docx

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1、四川省新津中学2022届高三上学期开学考试生物2022-2022学年度新津中学高三上期入学考试生物试题第I卷（选择题）单选题（每题1、5分,共60分）下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（）核酸是细胞内携带遗传信息的物质蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体核膜上有核孔，有利于蛋白质和遗传物质的进出动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育吞噬细胞对抗原抗体复合物的处理与溶酶体的作用无关如

2、果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则物质运输速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，却对运输速率没有影响。对该物质运输方式的说法错误的是（）A该方式是被动运输B该方式是顺浓度梯度运输的C与甘油进入细胞的方式相同D葡萄糖进入红细胞通常为该种方式下列关于酒精在相关生物实验中作用的叙述，不正确的是（）检测生物组织中的脂肪时，可用50%的酒精洗去浮色植物组织培养接种前，可用70%的酒精对工作台消毒观察植物细胞有丝分裂时，可用95%的酒精配制解离液萃取法提取-胡萝卜素时，可用100%的酒精作萃取剂一些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的4

3、0%，此时的花序细胞内最可能发生的是（）A主要通过无氧呼吸生成ATPB产生的热量远多于其他细胞C线粒体基质不参与有氧呼吸D没有进行有氧呼吸第三阶段在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是（）为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，需设置不含Art的对照试验用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡下列有关人体细胞内的化学反应，只能在细胞器中进行的是（）A酶的合成

4、BATP的生成CmRNA的合成DCO2的生成8。下列对有关实验的描述，正确的是（）A。检测生物组织中的蛋白质时，需在待检样品液中先后加入双缩脲试剂A和B各5滴B。在观察叶绿体和细胞质流动的实验过程中，无需始终保持细胞的活性C。在探究淀粉酶是否能催化淀粉和蔗糖水解的实验中，可用碘液或斐林试剂进行检测D。利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离和复原，第一次镜检可见几乎整个细胞呈紫色9同学总结了四条有关减数分裂、染色体、DNA的知识，其中不正确的是（）A次级精母细胞中的DNA分子数和正常体细胞中的DNA分子数相同B减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数等于正常体细胞中的染色体数C初级精母细胞中的染色

5、体数和DNA分子数相同D任何一种哺乳动物的细胞中染色体数和着丝点数相同10二倍体动物一些精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述正确的是（）A甲乙过程同源染色体对数不发生改变B乙丙过程中均含有同源染色体C丙丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离D丙细胞中，性染色体只有一条染色体或Y染色体11下列关于二倍体高等动物有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）A都会因DNA复制而导致染色体数目加倍B都存在同源染色体联会和着丝点分裂C均可能发生基因突变和染色体变异D子细胞的染色体组数均与母细胞相同12同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型，制作了如图所示的实验装置。甲

6、、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液，并加等量的酵母菌，乙内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析，错误的是（）A该实验不能以有无C02的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型B将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染，以免影响实验结果C乙和甲比较，说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型D乙为甲的空白对照实验，以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响13生物（2n4，性别决定Y型）的一个精原细胞进行细胞分裂，其细胞中DNA数变化如图甲，图乙为该精原细胞时期正常的细胞分裂示意图。下列说法错误的是（）A图甲IJ段的细胞中含有Y染色体的数目可能为0、1或2条B图甲CD段与GH段的细胞中Y染色体数目相同C图乙中的可

7、表示一对同源染色体D图乙细胞处于图甲中CD段，该细胞中有四对同源染色体14在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是（）A红光，ATP下降B红光，未被还原的C3上升C绿光，H下降D绿光，C5上升15若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是（）A马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性B中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3、8D中淡棕色马与

8、棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同16若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）A所选实验材料是否为纯合子B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法17下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（）A时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半18研究发现，

9、直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素（分子式：C21H2006）治疗，会引起癌细胞内BA等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法正确的是（）肿瘤干细胞含有控制ABCG2蛋白的基因，而癌细胞中没有姜黄素进入癌细胞可以调节细胞代谢在癌细胞中BA蛋白和ABCG2蛋白的作用相互拮抗用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡ABCD19洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，下列有关叙述正确的是（）A都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

10、C在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D在有丝分裂末期都能观察到细胞板20线粒体中的H与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞可通过不同的信号传递系统传递凋亡信号引起细胞凋亡。其中一条途径如下：细胞接受凋亡信号后，线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是（）A细胞色素c位于线粒体内膜，与有氧呼吸第三阶段有关B细胞色素c功能丧失的细胞也可能合成ATPC若Apaf-1蛋白功能丧失，细胞色素c将不会引起该细胞凋亡D没有线粒体的真核细胞不会发生细胞凋亡21下列关于物质运输的叙述正确的是（）A生物膜上蛋白质均具有物质运输的功能B神经递质的释放过

11、程需要消耗能量，但不需要载体蛋白C人体线粒体膜上存在运输氧气的载体D一些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔自由进出细胞核22下列有关细胞内物质含量比值的叙述中，正确的是（）A细胞内自由水与结合水的比值，种子萌发时比休眠时低B人体细胞内O2与CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低C细胞中RNA与DNA的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低D生物膜上蛋白质与脂质的比值，线粒体内膜比外膜低23研究小组发现，血液中含有一种名为“GDF”的蛋白质，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长，而让端粒不因细胞分裂而有所损耗，使细胞分裂次数增加，所以GDF含量减少会导致细胞分裂

12、能力下降。下列分析错误的是（）A血液中GDF的减少可能与人体神经干细胞的衰老有关B血液中GDF含量减少可导致神经干细胞的形态结构发生改变C若控制GDF合成的基因不能表达，可导致神经干细胞发生癌变D正常细胞的分裂次数是有限的，这可能与端粒不断被损耗有关24下列措施及对应的生物学原理中，叙述错误的是（）A温室大棚中，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收B合理密植有利于增大光合面积C轮作可改善土壤肥力，避免因一些元素含量下降而影响作物产量D经常松土能促进植物吸收矿质元素，但不利于水土保持，使温室效应加剧25植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼

13、吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，分析可以得出（）A随叶面积系数增加群体光合速率和干物质积累速率的变化趋势一致B叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低与群体呼吸速率增加有关C叶面积系数超过b时，限制群体光合速率增加的主要因素是叶面积系数D在进行农作物种植时应尽可能地提高植物的叶面积指数以提高作物产量26动植物细胞中都含有酯酶，去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。测定原生质体活力的常用方法之一是荧光素双醋酸酯(FDA)染色法，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内的酯酶分解可产生荧光素，荧光素积累在细胞内并能产生绿色荧光。下列相关叙述不正确的是（）A可用酶解法处理植物

14、细胞获得原生质体BFDA通过细胞膜不需要载体蛋白的协助C将植物细胞置于FDA溶液中，不发生质壁分离DFDA进入动物细胞内，可引起细胞产生绿色荧光27下列关于细胞结构及功能的叙述，正确的是（）A固醇类激素的合成和加工与高尔基体密切相关B细胞膜上一些蛋白质可完成细胞间的信息交流C分布在叶绿体基质中的光合色素可以吸收光能D大多数细菌缺乏线粒体因而不能进行有氧呼吸28下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A癌细胞容易分散与转移，是因为细胞膜上的糖蛋白增多B细胞合成了胰岛素意味着该细胞已发生了细胞分化C细胞的衰老、凋亡和坏死都受基因的控制D人的造血干细胞和成熟的红细胞中染色体数目都能出现周期性变化29

15、下列有关酶的叙述，错误的是（）A低温能改变酶的活性和结构B酶的合成不一定需要内质网和高尔基体C脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色D叶绿体基质中不存在ATP合成酶30在下列科学研究中，没有设置对照或对比的是（）A科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能B萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说C鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水D赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质31两对相对性状的杂交实验中，F1只有一种表现型，如果F1自交所得F2的性状分离比分别为97、961、151和934，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状比分别是（）A121、41、31

16、和121B31、41、13和131C13、121、31和112D31、31、14和11132果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自由交配产生F2。下列处理后，计算正确的是（）A若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5:1B若将F2中所有黑身果蝇除去，让基因型相同的灰身果蝇进行交配，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是8:1C若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是3:1D若F2中黑身果蝇不除去，让基因型相同的果蝇个体杂交，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是8:533下

17、列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法正确的是（）A一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律B等位基因的分离发生在配子产生过程中，非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中C多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非等位基因自由组合后进行D若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9331的性状分离比34下表是豌豆五种杂交的实验组合统计数据（）组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花一高茎红花矮茎红花627203617212二高茎红花高茎白花724750213262三高茎红花矮茎红花95331700四高茎红花高茎红花925328315108五高茎白花矮茎红花51752

18、3499507据此判断下列叙述不合理的是A通过第一、四组可以得出红花对白花为显性B通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性C最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组D每一组杂交后代的纯合子的概率都相同35种观赏菊花纯合黄色品种与纯合鲜红色品种杂交，F1为黄色，F1自交，F2中黄色:橙色:鲜红色=9:6:1。若将F2中的橙色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（）A2鲜红:1黄B2橙:1鲜红C1橙:1鲜红D3橙:1黄36番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中其中一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=

19、6:2:3:1。下列有关表述正确的是（）A这两对基因位于一对同源染色体上B这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D自交后代中纯合子所占比例为1、637生物种群中的隐性个体没有繁殖能力,现已知亲代的基因型只有Aa，则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为（）A8：1B7：1C3：1D15：138下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料B图丁个体自交后代中最多有四种基因型、两种表现型C图甲、乙所表示个体减数分裂时，可以揭示

20、基因的自由组合定律的实质D图丙个体自交，若子代表现型比例为12:3:1，不遵循遗传定律39下图表示男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列说法正确的是（）A该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况B在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带血友病基因CFG时期，细胞可产生可遗传的变异DHI时期，细胞中染色体数一定是体细胞的一半40温州一家医院发现一位染色体有四条的女性，该女性其他染色体组成均正常。科学家怀疑其额外的染色体可能都是母源的。如果科学家们的看法是正确的，那么其母亲在产生相关卵细胞时（）A发生一次异常，减数第一次分裂时，两条同源染色体

21、未分离B发生一次异常，减数第二次分裂时，两条染色单体未分离C发生两次异常，减数分裂产生的四个细胞中，只有一个极体是正常的D发生两次异常，减数分裂产生的一个卵细胞、三个极体染色体组成均不正常第II卷（非选择题）二、非选择题41、（8分）同学为验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，制订了下列实验方案请回答：实验方案：取5支试管，标上A、B、C、D、E在A、B、C、D、E5支试管中分别加入1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液在A试管中加入2mL质量分数为2%的盐酸，B试管中加入2mL质量分数为5%的盐酸，C试管中加入2mL蒸馏水，D试管中加入2mL质量分数为2%的氢氧化钠溶液，E试管中加入2mL质

22、量分数为5%的氢氧化钠溶液，摇匀然后再向5支试管中分别加入10mL质量分数为3%的可溶性淀粉溶液将5支试管放在适宜的恒温水浴中，实验进行5min后测定试管中可溶性淀粉含量同学将上述实验记为实验一同时还做了如下实验二：将加入5支试管中的淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成如图所示的曲线（不考虑盐酸对淀粉水解的影响）（1）实验一中的因变量是_。（2）曲线甲是第_次实验的结果，原因是_。（3）曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是_。造成a、b两点不同的原因是实验中_。淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖通过氧化分解释放的能量部分储存在ATP中

23、，请写出ATP合成的反应式_。42、（7分）两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计了如下实验方案(后代数量足够多)，以鉴别该紫花植株的基因型。(1)该实验设计原理遵循遗传的_定律。(2)完善下列实验设计：第一步：_(填选择的亲本及交配方式)；第二步：紫花植株红花植株。(3)实验结果预测：若第一步出现性状分离，说明紫花植株为_(填“纯合子”或“杂合子”)。若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为_。若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为_；若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为_。43（9分）其

24、中一种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B（b）、D（d）控制。为研究其遗传机制，选取裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配，得到的F1表现型及数目见下表。裂翅紫红眼裂翅红眼正常翅紫红眼正常翅红眼雌性个体（只）102485225雄性个体（只）98524825（1）红眼与紫红眼中，隐性性状是_，判断的依据是_。亲本裂翅紫红眼雌性个体的基因型为_。（2）F1的基因型共有_种。F1正常翅紫红眼雌性个体的体细胞内基因D的数目最多时有_个。F1出现4种表现型的原因是_（2分）。（3）若从F1中选取裂翅紫红眼雌性个体和裂翅红眼雄性个体交配。理论上，其子代中杂合子的比例为_。44、（9分）下图中图1表示生物（

25、基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像（字母E、e代表染色体上的基因），图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。图1图2图3（1）图1中AB段形成的原因是_，CD段变化发生在_期。（2）图2中，甲细胞中含有_个染色体组，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是_。（3）图2中，乙细胞处于图1中的_段，对应于图3中的_。（4）图2中，丙细胞的名称是_。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是_（2分）。(1)分离对硝基苯酚降解菌的选择培养基成分有：NH4NO3、

26、KH2PO4、K2HPO4、NaCl、FeSO4、MgSO47H2O、PNP和琼脂；试从成分分析该选择培养基能起到筛选作用的原因是_。(2)利用_(方法)分离纯化得到单一的对硝基苯酚降解菌菌落，可以将在菌落周围是否产生_作为筛选标记。(3)若分离纯化后得到了两个菌落，这两个菌落的形态、大小、光泽度、颜色等_(填“一定”或“不一定”)相同。(4)研究不同的糖类对硝基苯酚降解菌对PNP降解率的影响，得到的结果如表所示：加入糖类葡萄糖蔗糖淀粉麦芽糖空白对照降解率99%98%70%95%90%从上表可得出的结论是_。高2022级高三9月入学考试生物参考答案1-5DCCDB6-10DDDCA11-15C

27、DBCD16-20ACDBD21-25BBCAB26-30CBBAB31-35CCDDB36-40DAACC41、可溶性淀粉的变化量二甲与乙所用时间相同，但甲分解的淀粉量较少，说明甲中所含酶的量较少同一种酶的最适pH值是一定的，不会由于浓度的不同而改变（2分）酶的用量不同，相同时间内分解的淀粉量不同ADP+Pi+能量ATP42、(1)(基因)分离(2)紫花植株自交(3)杂合子DD或ddDDdd43红眼紫红眼与紫红眼交配，F1出现了红眼BbDd42减数分裂过程中，非同源染色体上非等位基因自由组合5、644、45(1)。PNP作为培养基中唯一的碳源可以将能降解PNP的细菌分离出来(2)。稀释涂布平板法或平板划线法(3)。透明圈(4)。不一定(5)。除淀粉外，葡萄糖、蔗糖和麦芽糖均可促进PNP的降解欢迎访问“高中试卷网”，