教学处工作计划范文.docx

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1、教学处工作计划范文二、工作原则坚持以生为本、质量第一的原则，坚持依靠教师发展教育的原则，坚持均衡发展与提高质量并重的原则，坚持动员各方面力量办大教育的原则，坚持各类教育统筹协调发展的原则，坚持安全、稳定压倒一切的原则。三、工作目标3、继续加强四个校园建设，创建规范化特色化学校。4、以“五项工作”为抓手，全面提高教学质量。5、加强毕业班管理，做好理、化、生、体育、信息技术考试工作。让每一位学生都取得优异的成绩。6、进一步完善必修与选修并存的校本课程体系。开发具有草碾特色的3种以上精品课程。四、工作重点及要求（一）抓队伍，重提高，提高教师素质。1、搞好教师培训工作，全面提高教师素质。全力推进教师“

2、过五关”工程。加大各种培训力度。创新培训机制，提高培训实效，积极开展各种教学技能比武；全面提升教师队伍素质。扎实推进“五个一工程”、“梯级名师培养工程”、“青蓝工程”，加强校本培训。进一步学习新的课程标准，在全校教师队伍中重点开展过“五关”活动。2、鼓励不合格学历教师尽快提高学历层次，提高执教能力，以适应教育形势的发展。3、加强骨干教师、学科带头人队伍建设。新课改需要教师必须有过硬的基本功，因为教师基本功直接影响到育人质量的高低。我校必须加强教师基本功训练，多形式、多渠道开展教学基本功的大赛，全方位提高教师教学技能。1、继续加强培训、破解困惑。2、典型带动、重点突破。4、示范引领、克难攻坚。（

3、三）加强课堂管理，完善高效课堂建设1、学校要加强课堂管理。（1）、落实每节巡课制度。看教师上课状态，查学生学习状态，看课堂管理情况。（2）、课前查教案。看教案的实用性，教案必须超前教学进度。（3）、领导听常态课。听推门课，看学科常规落实，看教学效果，指导教学技能。（4）、开放课堂。教师邀请领导、家长、同学科或学科间教师听自己最好的展示课。（5）、加强学科教研组教师听评课活动，听课必评，交流切磋成常态。（6）、经常反馈各类学生对任课教师的评价，可问卷、可座谈，结果必须及时反馈给任课教师、更新教育观念，培养创新人才。2、改革教学方法，培养学生爱学、乐学和会学。新课程条件下，教师的教学由“以教论学”

4、逐步向“以学论教”转变。课堂教学的关注点是学生是否爱学、乐学和会学。因此，教师的教学方法就成为解决问题的关键。学校要求广大教师认真学习外地经验，结合本校实际，不断探索新思路，找出适合我校实际的教学方法，真正让学生置身于自主、合作、探究的教学氛围中，养成良好的学习习惯，真正让学生达到爱学、乐学和会学的境界。3、优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。课堂是课程改革的主阵地。课堂教学是否优化，是学生学习、教学目标能否完成的关键。以课堂教学为中心，学校要进一步完善“备、讲、批、辅、研、考、做”的相关规定，不断提高教师驾驭教材的能力和指导课堂教学的能力，向四十五分钟要质量。强化学科课堂教学常规的落实，在“

5、实”、“巧”、“精”、“活”、“新”五个字上下功夫，努力构建高效课堂。不断提高课堂教学效率。4、做好课堂教学达标验收工作。课堂教学达标是提高教学质量的保证，课堂达标验收工作由校长负责，两处协调由校委会验收。5、全面开展综合实践活动。综合实践活动是新课改的重要内容之一，我校在已取得成绩的基础上，进一步谋划，学习外地的经验，把综合实践活动和校本课程有机结合起来，开创一条适合山区学校综合实践活动之路。6、开发校本课程，加强实施与管理，把其纳入学校的特色，并抓实抓好。（四）抓常规、重落实、完善教学管理本学期，我校的常规管理工作围绕五个方面展开1、明确管理目标，完善各种制度，保证教育教学工作正常运行。根

6、据课程改革的需要，修订现有的规范、制度，在此基础上，制定出科学严谨、规范合理、切实可行的各种计划，确保教育教学工作顺利开展。2、加大检查督导力度，重过程，求实效，加强教学质量检测评比监控。学校教学处必须对教师的教学工作全面检查3次以上。3、加大毕业班管理力度，确保中考成绩持续提升。（1）加强领导。学校领导全过程参与毕业班管理工作，督察教学、测试、分析、调整等具体的关键细节。为教师提供外出学习观摩的机会。组织好本校的相关研讨活动。（2）做好计划。分清阶段，明确任务。（3）保证落实教学任务，以课本为主，不得抛开教材直接进入复习。（4）整体提高。不断强化全体学生点滴进步的激励，带动学困生一起提高。（

7、5）做好毕业班理化生及体育加试的工作。5、完善教师综合考评机制，制定有利于调动教师工作积极性发挥专长的激励措施。（五）抓科研，重实效，完善校本教研本学期，教科研的工作重点是:认真贯彻实施周宝军校长提出的“12312工程”具体内容是校委会班子成员每月进行一次公开课、两次培训、三次家访、一次大型活动、两千字的读书笔记。并以此来带动全体教师积极参加各种教育教学活动，不断提高自己的业务水平。1、加大对课例、案例、反思的管理。在校本教研中，课例、案例、反思是广大教师实施研究的最好抓手。通过开展课例研讨、案例分析、反思交流、集体备课等多种形式有效的促进广大教师参与校本教研的积极性，增强研究的针对性和实效性

8、。3、半年召开三次以上业务学习交流会。4、加强毕业班管理、开好三会：家长座谈会、学生会、教师会。对尖子生进行专门辅导，为他们住宿提供条件，保证学习环境和时间。（六）加强四个校园建设，创建规范化特色化学校1、建设生态校园。强力打造净化、绿化、美化“三化”校园。校园绿化要有总体规划，发挥环境育人的功能。要与重大活动和传统节日有机结合，栽植适宜本地生长、突出文化内涵、彰显教育意义的树木。校园美化要因地制宜，消除死角，突出环境育人内涵，注重展示师生作品，提升师生动手能力。加强学校人文环境建设，强化校刊校报、文化长廊等德育阵地建设，精心组织各种德育活动，培养学生良好的道德情操。3、建设书香校园。按照“学

9、生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路，上好“一堂课”、用好“两个馆”、建好“三块阵地”、推进“四种结合”、读好“五本书”、开展好“六项活动”。把各种读书活动和中华经典诵读、书法课程、说普通话、写规范字有机结合，让学生养成勤读书、好读书、乐读书的良好习惯，积极营造“书声朗朗、书声满苑”的学习氛围。学校要全面开展“学雷锋做一个有道德的人”读书教育活动。4、建设平安校园。牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”思想，切实把安全工作纳入重要议事日程。加强学生交通、食品、防溺水等方面的安全教育，莲山课件加强法制教育和心理健康教育，养成良好的安全习惯，增强安全意识。严格落实学校安全工作流程，确保安全

10、工作无死角。（七）以“五项工作”为抓手，全面提高教学质量1、提升教师素能。以校为本开展过教育教学理论关、课标教材关、课堂教学达标关、现代教育技术关、实验教学关的“过五关”活动。五、教学工作安排3月份1、召开期初工作会。（学校）2、教师汇报学生假期的学习情况。3、召开毕业班教学工作会。4、各科制定教学，上交到教学处。4月份3、九年级模拟测试。（学校）4、教师读书交流会。5、进行第一次常规检查。8、加强理、化、生、体育、信息技术的训练与指导。并做好加试的相关工作。5月份1、召开毕业班教学工作会2、九年级模拟测试。3、举行期中。4、进行第二次常规检查。5、加大毕业班的管理力度，做好学困生转化工作的同时一定要狠抓尖子生。六月份2、进行第三次常规检查。3、数学教师优秀教学课件评选。4、九年级模拟考试。4、召开教学工作会。5、做好中考前的相关准备工作。7月份3、期末质量检测。4、迎接学期末工作联查。5、教学处档案归档。