高二生物《植物生长素的发现》课件.ppt

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1、第第1节节 植物生长素的发现植物生长素的发现植物的生长方向有什么特点？植物的生长方向有什么特点？在在 的照射下，植物的照射下，植物朝向朝向 生长的现象。生长的现象。向光性：向光性：单侧光单侧光光源方向光源方向植物为什么会表现出向光性这种现象？植物为什么会表现出向光性这种现象？单侧光如何引起植物的向光性生长呢？单侧光如何引起植物的向光性生长呢？实验材料：实验材料：一、植物生长素的发现过程一、植物生长素的发现过程 1.1.达尔文的实验达尔文的实验2.2.詹森的实验詹森的实验(1910(1910年年)3.3.拜尔的实验拜尔的实验(1914(1914年年)4.4.温特实验温特实验(1928(1928年

2、年)5.5.分离实验分离实验胚芽鞘胚芽鞘实验现象：实验现象：1直立生长，直立生长，2向光弯曲生长向光弯曲生长影响因素：影响因素：单侧光（外界因素）单侧光（外界因素）实验结论：实验结论：能引起植物向光弯曲能引起植物向光弯曲 单侧光单侧光实验现象：实验现象：1不生长，不生长，2向光弯曲生长向光弯曲生长影响因素：影响因素：尖端尖端实验结论：弯曲生长与实验结论：弯曲生长与 有关有关尖端尖端实验现象：实验现象：1直立生长，直立生长，2向光弯曲生长向光弯曲生长影响因素：影响因素：遮光部位遮光部位实验结论：实验结论：是感受光刺激的部位是感受光刺激的部位尖端尖端达尔文的实验达尔文的实验（一）（一）（二）（二）

3、尖端尖端尖端尖端 对照说明对照说明感受感受光刺激的部位在光刺激的部位在 尖端尖端对照说明对照说明 胚芽胚芽鞘的弯曲生长与鞘的弯曲生长与 有关，有关，使胚芽鞘生长使胚芽鞘生长的物质由的物质由 产生产生。向光弯曲是因为背光面比向光面生长向光弯曲是因为背光面比向光面生长 快快达尔文的推断：单侧光对胚芽鞘尖端产达尔文的推断：单侧光对胚芽鞘尖端产生某种生某种影响影响，当这一影响传递到下部伸，当这一影响传递到下部伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。因而出现向光性弯曲。2 2、詹森的实验（、詹森的实验（19101910年）年）实验现象：实验现象：胚芽

4、鞘向光弯曲生长可以透过可以透过实验推论：实验推论：这种影响可能是一种这种影响可能是一种化学物质化学物质实验结论：实验结论：胚芽鞘尖端产生的影响 琼脂片传递给下部3 3、拜尔的实验（、拜尔的实验（19141914年）年）实验现象：实验现象：胚芽鞘尖端移至左侧，胚芽鞘尖端移至左侧，胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘尖端移至右侧，胚芽鞘尖端移至右侧，胚芽鞘胚芽鞘实验结论：实验结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布生的影响在其下部分布 造成的。造成的。向右弯曲生长向右弯曲生长向左弯曲生长向左弯曲生长不均匀不均匀究竟是不是一种化学物质呢？究竟是不是一种化学物质呢？根据达尔文、

5、詹森、拜尔等一系列根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，你能得出什么结论实验结果，你能得出什么结论?尖端产生的影响可能是一种尖端产生的影响可能是一种化学物化学物质质造成的，这种化学物质的分布造成的，这种化学物质的分布不均匀不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。造成了胚芽鞘的弯曲生长。胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的化学物质引起的，胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的化学物质引起的，并将其命名为并将其命名为生长素生长素。4、温特的实验（、温特的实验（1928年）年）琼脂块琼脂块生长素究竟是什么呢？生长素究竟是什么呢？尖端下面的部位尖端下面的部位尖端尖端结论：弯曲生长的部位是结论：弯曲生长的部位是结论：产生物质的部

6、位是结论：产生物质的部位是5、分离实验1931年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质1946年，从高等植物中分离出生长素。进一步研究发现，植物体内具有生长素效应的物质有吲哚乙酸（IAA）吲哚乙酸（IAA）苯乙酸 （PAA）吲哚丁酸（IBA）二、植物向光性的原因二、植物向光性的原因植物向光性是由于生长素分布植物向光性是由于生长素分布 造成的。造成的。不均匀不均匀背背光光侧侧向向光光侧侧生长素在尖端是生长素在尖端是 运输的（方向）。运输的（方向）。横向横向多于多于运输的结果：运输的结果：胚芽鞘背光侧生长素胚芽鞘背光侧生长素含量含量 向光侧向光侧,因此背光侧长得因此背光侧长得快快植物向

7、光性及形成的原因植物向光性及形成的原因 尖端的存在尖端的存在(感光部位感光部位)尖端产生生长素尖端产生生长素 生长素分布不均匀生长素分布不均匀 (背光面多向光面少背光面多向光面少)外因：外因：单侧光照射单侧光照射内因：内因：其他植物激素其他植物激素乙烯乙烯细胞分裂素细胞分裂素赤霉素赤霉素生长素生长素脱落酸脱落酸细胞分裂素细胞分裂素植物激素：由植物体内产生，植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。微量有机物。合成部位合成部位分布分布运输特点运输特点含量含量作用特点作用特点成分成分具分生能

8、力的组织，主要是幼嫩的具分生能力的组织，主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子芽、叶和发育中的种子很少显著有机物生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等和果实等横向运输横向运输三、生长素生长素的产生、运输和分布极性运输极性运输形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端 在成熟组织中在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。进行非极性运输。极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不

9、能反过来运输，也就是只能单方向地运输。而不能反过来运输，也就是只能单方向地运输。极性运输是一种主动运输。极性运输是一种主动运输。1、右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照、右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（射，下列叙述不正确的是（）A、生长素由、生长素由向向移动移动B、生长素由、生长素由向向移动移动C、生长素由、生长素由向向移动移动D、处生长比处生长比处快处快A随堂闯关2 2、如图所示，用不透水的云母片分别插入三株燕、如图所示，用不透水的云母片分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并从不同方向给以光照，麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况分别是

10、培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况分别是A AC CB BA A：不生长不弯曲不生长不弯曲B B：直立生长直立生长C C：向右弯曲生长向右弯曲生长3 3、下列情况下，一段时间后胚芽鞘的生长、下列情况下，一段时间后胚芽鞘的生长情况（都是左侧单侧光照射）情况（都是左侧单侧光照射）不生长不弯曲的是不生长不弯曲的是直立生长的是直立生长的是向左弯曲生长的是向左弯曲生长的是向右弯曲生长的是向右弯曲生长的是胚芽鞘胚芽鞘单子叶植物，特别单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽是禾本科植物胚芽外的锥形套状物。外的锥形套状物。它能保护生长中的它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进面，出土后还能进行光合作用。行光合作用。幻灯幻灯片片 7