七年级上册语文枯叶蝴蝶教案.docx

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1、七年级上册语文枯叶蝴蝶教案鲁教版【学习目标】：1、有感情地朗读课文，掌握本文的生字新词，整体感知课文内容。3、结合现实生活，对进行情感熏陶。【学习重难点】1、品味课文中描写细腻和议论精妙的语句。2、学习课文由物及人，托物明理的写法。3、朗读课文，体会本文所蕴含的哲理，认识到装假作伪的危害性。教学方法：对话式教学教具准备：枯叶蝴蝶教学、课文朗读带、录音机时间安排：1课时教学过程：(一)创设情景导入新课写出与蝴蝶有关的诗句：师：看，蝴蝶，你能用语言描述一下你眼中的蝴蝶吗师：这是我们同学眼中的蝴蝶，下面请同学再看一幅图片，你能快速的告诉我这上面有几只蝴蝶吗师：其实，这上面一共是7只蝴蝶，一种像枯叶一

2、样的蝴蝶在我们的印象里，蝴蝶都是美丽的，可是它为什么看起来形似枯叶呢同学们想不想更多的了解这种蝴蝶师：那么，今天我们就一起走进当代作家徐迟的哲理散文枯叶蝴蝶(板书课题)(二)初读课文整体感知1、朗读课文，找出枯叶蝴蝶得名的原因，用简练的语言概括。2、枯叶蝴蝶怎样伪装自己(用原文回答)，伪装的目的是什么结果怎样3、它为什么会濒临灭绝(三)读中品语言，品中读道理师：朗读课文，背你最欣赏的语句段落，谈谈自己喜欢的理由。可采用下列方式展开交流：1、我喜欢的句子是()，因为它写出了()。2、我最欣赏课文的()句话，()词用的好，好在()。3、我觉得()写的好，告诉我们()。4、我们既然有一对美丽的如真理

3、的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们一句含义是什么(四)合作探讨小组释疑(1)我要我的翅膀两面都光彩夺目。(翅膀的两面指的是比喻人的内心和外表，做人要表里如一，把自己真实的一面表现出来，而不是弄虚作假，遮遮掩掩)(2)但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。(3)我们既然有一对美丽的如真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们(五)心灵对话的舞台(1)枯叶蝴蝶，我想对你说：。(2)人类，我想对你说：。(3)徐迟先生，我希望您：。(六)放飞想象的翅膀师：由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到了什么写出来，与同学共同探讨。(提示：可多角度立意，可以抨击那些见利忘义者，可以联

4、想保护濒危动物的重要性，谈及人类与自然的和谐相处等方面。)(九)谈谈本节课的收获教师总结：是装假作伪害了枯叶蝴蝶，而装假作伪也是人的特技之一，也许枯叶蝴蝶今天凄惨的命运就是装假作伪者的明天!正如孔子那句话：君子坦荡荡，小人常戚戚。(十)布置作业1、请同学们列举大自然中其它珍贵的濒临灭绝的物种并就怎样才能更好的爱护和保护珍稀物种提几条建议或措施。板书设计：枯叶蝴蝶(徐迟)光彩夺目(美丽本真)物人(表里如一，以诚待人)枯槁憔悴(装假作伪)千教万教教人求真千学万学学做真人枯叶蝴蝶-装假作伪-频临灭绝人装假作伪-返璞归真的人1、七年级语文上册全册(新)人教版2、冀教版七年级语文上册教案3、2022人教版七年级上册语文教案4、七年级上册语文教案30课5、冀教版七年级语文上册全册教案