教师工作计划范文实习教师工作计划范文.docx

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1、教师工作计划范文实习教师工作计划范文实习教师通过到实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。实习教师工作计划（一）一.实习时间20某某年10月7日20某某年12月6日二.实习各周的工作要点实习前：集中实习的实习队将本实习队的队员按实习学校要求进行分组，交实习学校教务处安排实习班级。与实习指导教师见面;向教导处索取实习年级的课程表和学校的规章制度;落实实习办公和试教的地点，向校方总务处借听课用的椅子。见习周（第1周）交实习指导费（70元/人），注意，实习指导费要交给管理实习的部门，一般是

2、教导处。记得让校方开发票或收据（加盖单位公章），实习结束后将单据交给湛师的实习指导老师办理报销，凡事没有发票或收据，或者不加盖公章的，一律不能报销。熟悉班级情况，了解学生的基本水平，向语文指导教师了解第二周要执教的课文，好好备课，写出具体的讲稿式教案交给指导教师审阅，经审阅后开展试讲，试讲通过的教案方可上讲台执教。同一实习小组的实习生和讲授同一教学内容的其他小组的成员均要参加试讲。听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和班务工作。跟早读、跟早操、跟午读和晚自修。尽量为实习学校做好每一件小事。【注意事项】：树立正确的实习态度。部分实习同学把实习过程认为是完成学校交待的一项任务，而没有

3、意识到实习主要目的是为自己的教师职业生涯做好充分准备，因此缺乏吃苦精神，缺乏拼搏的韧劲，遇到困难选择抱怨、逃避，甚至做出不符合一名教师的行为。摆脱计较的工作心态。在部分实习生中，太计较个人利益的得失，也会出现无法处理好与实习学校指导教师的关系，或者无法融入实习小组的情况，或者与实习生闹矛盾的情况，即在人际沟通方面出了问题。这种状况往往是多方面的原因造成的，但如果能以博大的心胸去包容别人，将教师视为一项崇高的职业，处理起人际关系来会好许多。（3）选择恰当的交流方式教学周（第2-7周）听课，做好听课笔记。批改作业试卷，主动帮忙教学事务和班务工作。授课。授课前必须将教案交给实习指导教师审核，根据指导

4、教师的意见进行修改，反复试讲后方能进行授课。实习生进行实习教学时，同一小组的实习生必须互相听课。课后，实习小组要组织评议。确定教育调研的主题，开展调研。调研题目的确定，一般结合自己的专业以及在实习过程中发现的感兴趣的问题，进行深入的调查和总结，以提高自己的科研能力，同时解决实际难题。题目的选取可以比较广泛，如关于学校建设的，课堂教学工作、班主任工作、学生心理、课外实践活动等，一切有意义的选题均可。跟早读、跟早操、跟午读和晚自修，协助完成相关的班主任工作。尽量为实习学校做好每一件小事。【注意事项】：实习期间禁止任何形式的单独行动。不可单独去陌生或偏僻的地方，夜间不单独行动，未经请假批准，不可擅自

5、离队，防范诈骗、抢窃等事故发生。实习期间如有急事需请假，需实习学校领导和实习带队老师签名批准方可，如病假则需有区或县级以上医院证明。不允许私自组织学生活动，不允许私自带领学生外出游玩，不允许私下与异性学生谈心，与学生谈话教育尽量有第三者在场。服从学校的安排，如觉有不合理之处，尽量寻求协商解决。在和实习学校老师打交道的时候，我们要增进和老师之间的信任感，避免不必要的摩擦，要诚恳，以自己的能力赢得指导老师的信任和理解注意文明举止，尊重他人，了解并尊重实习学校的习俗，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦。教学过程中要注意言行举止，循循善诱，互相尊重，禁止出现对学生进行体罚、斥骂等

6、违法现象。不可接受师生赠品，更不可学校师生索要地方特产。总结周（第8周）：填写实习鉴定表和实习手册集中实习的同学的实习鉴定待学生填写自我鉴定后，交给队长填写小组意见，然后统一交给带队教师，由带队教师交给实习学校教导处填写，不允许学生个别将鉴定表交给指导教师（避免出现学生私下攀比分数甚至私下向实习学校指导教师讨分）。实习学校的意见和成绩评定无需告知学生。实习成绩的评定详见教育实习指导教师工作手册第6页和第1116页的附件内容。写感谢信，制作锦旗赠送给实习学校，并正式表达感谢。归还借用实习学校的教具、椅子等用品。注意打扫办公及住宿环境卫生。完成其他的总结材料。评选优秀实习生优秀实习生评选建议程序：

7、学生推选（一般为不记名投票）一-带队教师根据标准即教育实习指导教师工作手册核对学生推荐名单是否符合条件一-定名单。分散实习的同学，返校后再确定教学验收时间，教学验收后评选优秀实习生，相关的实习材料（实习手册、实习鉴定表、评价表、实习指导费发票或单据）（教育调查报告发送电子版）于教学验收时上交给带队教师，其他实习材料（调查报告、语文教学总结、班主任工作总结）上交到班级。三.实习手册及相关表格的填写鉴定表鉴定表的表格内容需用黑色钢笔或签字笔填写，字迹工整，保持鉴定表的完整干净。姓名，所在学院，专业班级，学号等信息需与学生证的内容相符;实习学校，实习班级填写实习所在的学校全称;实习教案名称（一个课时

8、为一份教案;填4份教案名称即可（四课时的课题）;若一篇课文有2课时，可以这样填：春第一课时，春第二课时）（与实习手册的四份教案内容相符）组织重要班级活动（至少填一个主题班会或者其他集体活动或比赛）教育调查报告题目（填写题目即可，报告需交电子版本和纸质版本，具体内容形式：4000字左右的论文，题目自定，独立完成）自我鉴定（包含实习态度，实习纪律;语文教学;实习班主任工作;教育调查;不足）实习小组意见：小组长填写成绩：百分制，具体分数等级见实习手册第16页。实习学校指导教师需要填写具体评价评语。实习单位盖章：实习学校教务处需要填写评价意见、实习分数并加盖学校公章!指导小组：学院的实习带队老师填写。

9、评价表此表由实习单位的教导主任填写，主要是对实习队的整体评价。同一间学校的所有队员用同一张表。记得要加盖实习学校公章!实习手册实习教案封面课型：精讲或略讲课题：与实习鉴定表的实习课题内容一致原任课老师意见：实习学校的语文实习指导老师填写是否同意授课的意见指导教师意见：实习带队教师填写意见听课记录表实习课题名称：与教案封面的题目一致对实习教师的评价：由实习学校的原任课老师填的，是实习指导老师对实习生授课的评价。班会设计方案形式：团队活动伙竞赛等主题：即班会的名称原班主任意见：由实习学校的原班主任填写，是对实习生组织开展班会活动情况及活动效果的评价。湛师指导教师意见：由学院的实习带队教师填写意见第

10、二课堂活动登记表：填写实习期间在实习学校参与的比赛或者集体活动。活动形式：文娱或体育实习日记：要注意及时填写，听课、执教、组织活动等情况均可以填写。不得留空。实习教师工作计划（二）人工作计划。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、见习阶段的工作及学习要求（1-2周）1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节

11、课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务，工作计划实习生个人工作计划2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建某某某的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进

12、入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。三、实习及学习目标通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.在这实习期间,能学会与人的某某某相处,提高自己的人际交往能力.了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优

13、秀的人民教师做好最好的铺垫。实习教师工作计划(三)一、教学实习工作：在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。认真制定好各项工作计划。如班主任工作计划、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。认真研究教材，做到每节课有明确的目标

14、、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法，撰写详细教案，认真备课。及时写出教学反思。要认真布置、批改作业。批改要正确、及时，评语要恰当。对每次作业情况要及时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进办法及辅导措施(尤其是对后进生的辅导)，作好讲评。实习期间，组织出墙报及其他课外活动。二、班主任工作实习：进行班主任工作的实习，要针对实习班级的情况采取有效的方式对学生进行品德教育，主持活动。要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想情绪，有针对性地进行帮助教育。要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证实习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。三、教育调查和教育调研：(2)调查报告或科研论文。四、个人总结(1)据自身情况写工作总结和个人鉴定。(2)认真写好，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。