第十三章_轴对称总复习课(课件)2.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书八年级八年级 （上（上 册）册）八年级数学八年级数学 第十三章第十三章 轴对称轴对称欢欢 迎迎 各各 位位 进进 入入 八年级三班八年级三班 教教 室！室！欢迎光临八年级数学课堂欢迎光临八年级数学课堂!复习一复习一轴对称与轴对称图形轴对称与轴对称图形复习二复习二画轴对称图形画轴对称图形复习三复习三 用坐标表示轴对称用坐标表示轴对称复习四复习四 等腰三角形等腰三角形复习一复习一轴对称与轴对称图形轴对称与轴对称图形图片欣赏如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图如果一个图形

2、沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是形能够完全重合，这个图形就是形能够完全重合，这个图形就是形能够完全重合，这个图形就是。折痕所在的这条直线叫做折痕所在的这条直线叫做折痕所在的这条直线叫做折痕所在的这条直线叫做_。对称轴对称轴对称轴对称轴轴对称图形轴对称图形轴对称图形轴对称图形下面这些图形是不是轴对称图形？为什么？是是是不是不是轴对称图形:正方形、长方形、等腰三角形、等腰梯形和圆都是轴对称图形。有的轴对称图形有不止一条对称轴。1 1、国国旗旗是是一一个个国国家家的的象象征征，观观察察下下面面的的国国旗旗，是是轴轴对对称称图形的是（图形的是（）A.A.加拿大、韩国、乌拉圭加拿大

3、、韩国、乌拉圭 B.B.加拿大、瑞典、澳大利亚加拿大、瑞典、澳大利亚C.C.加拿大、瑞典、瑞士加拿大、瑞典、瑞士 D.D.乌拉圭、瑞典、瑞士乌拉圭、瑞典、瑞士 加拿大加拿大 韩国韩国 澳大利亚澳大利亚 乌拉圭乌拉圭 瑞典瑞典 瑞士瑞士C2、小小明明照照镜镜子子的的时时候候，发发现现T恤恤上上的的英英文文单单词词在在镜镜子子中中呈呈现现“”的的样样子子，请你判断这个英文单词是（请你判断这个英文单词是（）(A)(B)(C)(D)A 3 3、ABCABC与与DEFDEF关于直线关于直线L L成轴成轴对称，则对称，则C C是多少度？是多少度？L 3 3、一个角的角平分线就是一个角的角平分线就是这个角的

4、对称轴这个角的对称轴.()()4 4、直线直线BDBD是长方形是长方形ABCDABCD的的对称轴对称轴.().()(2)(1)图图(1)能与图能与图(2)重合吗？重合吗？这条直线就是_对称轴对称轴像这样：把一个像这样：把一个图形图形沿着某一条直线折叠，如沿着某一条直线折叠，如果它能与另一个图形果它能与另一个图形重合，重合，那么我们就说这那么我们就说这两个图形两个图形_。关于这条直线对称关于这条直线对称1 1、轴对称图形和轴对称的区别与联系、轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形轴对称图形轴对称轴对称 区别区别联系联系图形图形 (1)(1)轴对称图形是指轴对称图形是指()()具具 有特殊形状

5、的图形有特殊形状的图形,只只对对()图图形形而而言言;(2)(2)对称轴对称轴()()只有一条只有一条(1)(1)轴对称是指轴对称是指()()图形图形 的位置关系的位置关系,必须涉及必须涉及 ()()图形图形;(2)(2)只有只有()()对称轴对称轴.如果把轴对称图形沿对称轴如果把轴对称图形沿对称轴 分成两部分分成两部分,那么这两个图形那么这两个图形 就关于这条直线成轴对称就关于这条直线成轴对称.如果把两个成轴对称的图形如果把两个成轴对称的图形 拼在一起看成一个整体拼在一起看成一个整体,那那么它就是一个轴对称图形么它就是一个轴对称图形.一个一个一个一个不一定不一定两个两个两个两个一条一条知识回

6、顾：请问该图中的和请问该图中的和的连线与直线的连线与直线m有有什么样的关系？什么样的关系？已知图中的两个三角已知图中的两个三角形关于直线形关于直线m对称，对称，请说出图中的哪些点可请说出图中的哪些点可以重合？以重合？图中点图中点M的对的对称点在称点在哪呢？哪呢？MC的对称点是的对称点是 _的对称点是的对称点是ED A的对称点是的对称点是 F能重合的点叫能重合的点叫_对称点对称点图中的对称点有哪些图中的对称点有哪些?B线段线段被被直直线线m垂直垂直且且平分平分直线直线m叫做线段叫做线段的的垂直平分线垂直平分线定义：经过线段的中点且与之定义：经过线段的中点且与之垂直的直线就叫垂直的直线就叫垂直平分

7、线垂直平分线也叫也叫中垂线中垂线轴对称的性质：轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对称点的连线的垂直平分线那么对称轴是对称点的连线的垂直平分线即对称点的连线被对称轴垂直且平分即对称点的连线被对称轴垂直且平分右图中，右图中，关于直线关于直线m对称，由轴对称的性对称，由轴对称的性质可以得到：质可以得到：m是是_的的垂直平分线垂直平分线O由由垂直平分线垂直平分线还可得到：还可得到：OCOD理由是：理由是：也是也是_、_的的垂直平分线垂直平分线PAFCDBE垂直平分线上的点到线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。两个端点的距离相等。ABC与DE

8、FBCAD(1)因为_所以AB_(2)因为_所以A在线段BC的垂直平分线垂直平分线上AD为BC的垂直平分线垂直平分线ACABAC理由：理由：垂直平分线上的点到线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。两个端点的距离相等。到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线垂直平分线上。1.A、B两村庄要建立一个加油站，要求到两村庄要建立一个加油站，要求到A、B两两村距离相等，且到公路村距离相等，且到公路a、b的距离也相等，请你帮的距离也相等，请你帮忙确定加油站的位置忙确定加油站的位置P.abAB12P 【回顾回顾回顾回顾1 1 1 1】已知对称轴已知对称轴已知对称轴已知对称轴 l l 和一个点和一

9、个点和一个点和一个点A A A A，你能作，你能作，你能作，你能作出点出点出点出点A A A A关于关于关于关于l l 的对称点的对称点的对称点的对称点 A A A A 吗？吗？吗？吗？(1)(1)过点过点过点过点A A作对称轴作对称轴作对称轴作对称轴 l l 的垂线，垂足为的垂线，垂足为的垂线，垂足为的垂线，垂足为O;O;(2)(2)在垂线上截取在垂线上截取在垂线上截取在垂线上截取 O A=OA.O A=OA.点点点点 A A就是点就是点就是点就是点A A关于直线关于直线关于直线关于直线 l l 的对应点的对应点的对应点的对应点.Al 作法作法作法作法:如图，如图，如图，如图，思思考考 如果

10、有一个图形和一条直线，如何作出与这个图形关如果有一个图形和一条直线，如何作出与这个图形关如果有一个图形和一条直线，如何作出与这个图形关如果有一个图形和一条直线，如何作出与这个图形关于这条直线对称的图形呢？于这条直线对称的图形呢？于这条直线对称的图形呢？于这条直线对称的图形呢？O O)AA 2、如何画线段如何画线段AB关于直线关于直线 的的 对称线对称线段段AB?找关键点作出其找关键点作出其对称点！对称点！然后连结线段然后连结线段.ABABABCDAB已知对称轴已知对称轴 和一条线段和一条线段ABAB，画出，画出线段线段AB AB 关于关于 的对称线段的对称线段A AB B。1 1、过点、过点A

11、 A作对称轴作对称轴 的垂线的垂线A AA A，使，使CA=C ACA=C A 2 2、过点、过点B B作对称轴作对称轴 的垂线的垂线BBBB，使，使DB=DBDB=DB3 3、连接、连接A AB B，线段，线段A AB B就是关于直线就是关于直线 的对称线段的对称线段BA 3、如何画、如何画 ABC关于直线关于直线 的对称的对称ABC?还是还是找关键点作出其对称点！找关键点作出其对称点！然后顺次连结线段构成三角形然后顺次连结线段构成三角形.AB 4 4、如图给出了一个、如图给出了一个图案的一半，其中的图案的一半，其中的虚线虚线 是这个图案的是这个图案的对称轴对称轴.（1 1）整个图）整个图案

12、是个什么形状？案是个什么形状？（2 2）请准确地画出它）请准确地画出它的另一半的另一半.还是还是找关键点作找关键点作出其对称点！出其对称点！复习三复习三 用坐标表示轴对称用坐标表示轴对称动动手画一画已知点A和一条直线MN，画出这个点关于已知直线的对称点。?AAMN A就是点A关于直线MN的对称点。O然后延长然后延长AO至至OA,使使AO=OA.过点过点A作作AOMN于于O，回顾回顾1：如图，在平面直角坐标系中画出如图，在平面直角坐标系中画出点点A关于关于x轴轴的对称点的对称点。31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1A(2,3)A(2,-3)你能说出点A与点A坐标的关系吗？在平面

13、直角坐标系中画出下列各点在平面直角坐标系中画出下列各点关于关于x轴的对称点轴的对称点.31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4-3-2-1B(-4,2)C(3,-4)B(-4,-2)C(3,4)思考：关思考：关于于x轴对轴对称的点的称的点的坐标具有坐标具有怎样的关怎样的关系？系？归纳：关于归纳：关于x轴对称的点的坐标的特轴对称的点的坐标的特点是点是:横坐标横坐标相等相等,纵坐标互为纵坐标互为相反数相反数.练习练习:1、点、点P(-5,6)与点与点Q关于关于x轴对称，则点轴对称，则点Q的坐标为的坐标为_.2、点、点M(a,-5)与点与点N(-2,b)关于关于x轴对称，则轴对称，则a=_

14、,b=_.(-5,-6)-25回顾回顾2：如图，在平面直角坐标系中画出如图，在平面直角坐标系中画出点点A关于关于y轴轴的对称点的对称点。31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1A(2,3)A(-2,3)你能说出点A与点A坐标的关系吗？在平面直角坐标系中画出下列各点在平面直角坐标系中画出下列各点关于关于y轴的对称点轴的对称点.31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4-3-2-1B(-4,2)C(3,-4)B(4,2)C(-3,-4)思考：关思考：关于于y轴对轴对称的点的称的点的坐标具有坐标具有怎样的关怎样的关系？系？归纳：关于归纳：关于y轴轴对称的点的坐标的特对称的点的坐

15、标的特点是点是:横坐标互为横坐标互为相反数相反数,纵坐标纵坐标相等相等.练习练习:1、点、点P(-5,6)与点与点Q关于关于y轴对称，则点轴对称，则点Q的坐标为的坐标为_.2、点、点M(a,-5)与点与点N(-2,b)关于关于y轴对称，则轴对称，则a=_,b=_.(5,6)2-5小结：小结：在平面直角坐标系中，在平面直角坐标系中，关于关于x轴对称的点轴对称的点.关于关于y轴对称的点轴对称的点.点（点（x,y）关于关于x轴对称的点的坐标为轴对称的点的坐标为_.点（点（x,y）关于）关于y轴对称的点的坐称的点的坐标为_.(x,y)(x,y)横坐标横坐标相等相等,纵坐标互为纵坐标互为相反数相反数横坐

16、标互为横坐标互为相反数相反数,纵坐标纵坐标相等相等练习练习已知点已知点(2,-3)(-1,2)(-6,-5)(0,-1.6)(4,0)关于关于x轴的对称点轴的对称点关于关于y轴的对称点轴的对称点(-2,-3)(2,3)(-1,-2)(1,2)(6,-5)(-6,5)(0,-1.6)(0,1.6)(4,0)(-4,0)例例 已知已知 ABC的三个顶点的坐标分别为的三个顶点的坐标分别为A(-3，5),B(-4，1),C(-1，3)，作出，作出 ABC关于关于y轴对称的图形。轴对称的图形。解：点解：点A(-3,5),B(-4,1),C(-1,3)，关于，关于y轴对称轴对称点的坐标分别为点的坐标分别为

17、A(3,5),B(4,1),C(1,3).依次连接依次连接AB,BC,CA,就得到就得到ABC关于关于y轴对称的轴对称的ABC.A31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4-3-2-1cBBAC归纳归纳:对于这类问题对于这类问题,只要先求出只要先求出已知图形中的一些特殊点已知图形中的一些特殊点(如多边如多边形的顶点形的顶点)的对应点的坐标的对应点的坐标,描出描出并连接这些点并连接这些点,就可以得到这个图就可以得到这个图形的轴对称图形形的轴对称图形.作法：作法：2、连接、连接AB、BC、CA。ABC即为所求的三角形。即为所求的三角形。练习练习 如图，已知如图，已知ABC和直线和直线 ，作

18、出与，作出与ABC关于关于直线直线 对称的图形。对称的图形。1、分别作出点、分别作出点A、B关于关于直线直线 的对称点的对称点A、B；BACAB总结：如何利用坐标法画轴对称图形总结：如何利用坐标法画轴对称图形 只要先求出已知图形中的只要先求出已知图形中的一些特殊点（如多边形的顶点）一些特殊点（如多边形的顶点）的对称点的坐标，描出并连接的对称点的坐标，描出并连接这些点，就可以得到这个图形这些点，就可以得到这个图形的轴对称图形。的轴对称图形。复习四复习四 等腰三角形等腰三角形 等腰三角形的性质等腰三角形的性质 1 1 等腰三角形的两个底角等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）相等（等边对等角）2

19、2 等腰三角形顶角的平分等腰三角形顶角的平分线，底边上的中线和底边上的高相线，底边上的中线和底边上的高相互重合（等腰三角形三线合一）互重合（等腰三角形三线合一）等腰三角形的定义：两条边相等等腰三角形的定义：两条边相等的三角形叫做等腰三角形的三角形叫做等腰三角形练习1填空题：填空题：1.在在 ABC中，已知中，已知AB=AC，且，且B=80，则，则C=度，度，A=度度.2.在在ABC中，已知中，已知AB=AC，且，且 A=50，则，则B=度，度，C=度度.C=80A=20B=65C=6555 55 和 55 55 或7070和 4040.3.在在.等腰等腰 ABC中，如果中，如果AB=AC，且一

20、个角等，且一个角等于于70，求另两个角的度数为，求另两个角的度数为 4.在在ABC中，中，AB=5cm,BC=12cm,DE是是AC的垂直的垂直平分线，交平分线，交BC于点于点E,ABE的面积为的面积为 ；17cm17cmBECDA等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形。简写成：等角对等边练习练习2CBAD12已知：如图，已知：如图，A=DBC=360，C=720。计算计算1和和2，并说明，并说明图中有哪些等腰三角形图中有哪些等腰三角形？解：解：1=720 2=360等腰三角形有：等腰三角形有：ABC、ABD 和和 BCD趣味数学趣味数学如图：点如图：点B

21、、C、D、E、F在在MAN的边上，的边上，A=15，AB=BC=CDDE=EF，求，求 MEF的的度数。度数。ABCDEFMN答：答：MEF的度数的度数=75 练习311.等边三角形的性质：等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都相等，等边三角形的三个内角都相等，并且每一个内角都等于并且每一个内角都等于60 等边三角形的定义：三条边都相等等边三角形的定义：三条边都相等的三角形叫做等边三角形。的三角形叫做等边三角形。ABC等边三角形的判定等边三角形的判定 三个角都相等的三角形是三个角都相等的三角形是等边三角形。等边三角形。判定判定2 2：有一个角是有一个角是 60 60的等腰三角形是的等腰三角形

22、是等边三角形。等边三角形。判定判定1 1：1、等腰三角形的判定方法有下列几种：、等腰三角形的判定方法有下列几种：。2、等边三角形的判定方法有以下几种：、等边三角形的判定方法有以下几种：。3、等腰三角形的判定定理与性质定理的区别是、等腰三角形的判定定理与性质定理的区别是 。4、运用等腰三角形的判定定理时，应注意、运用等腰三角形的判定定理时，应注意 。1 1定义定义 2 2判定定理判定定理 条件和结论刚好相反条件和结论刚好相反在同一个三角形中在同一个三角形中1 1定义定义 2 2判定判定1 1 3 3判定判定2 2用法归纳用法归纳 直角三角形定理在直角三角形中，如果一个锐角等于30，那么它所对的直

23、角边等于斜边的一半 已知：在已知：在ABC中，中，ABAC2a，ABCACB15，CD是腰是腰AB上的高求：上的高求：CD的长的长 练习4计算：计算：等腰三角形的底角为等腰三角形的底角为15，腰长为，腰长为2a，求腰上，求腰上的高的高ABCD解：ABCACB15，DACABCACB 1515=30 CDAC2aa(在直角三角形中，如果一个在直角三角形中，如果一个锐角等于锐角等于30，那么它所对的直角边，那么它所对的直角边等于斜边的一半等于斜边的一半)BDC=90ABCDABCDE在ABC中A=60 AB=AC，点，点D是是AC的的中点中点CE=CD求证：求证：（1）BD=DE.（2）若）若DF

24、 BC于点于点F，则，则BF与与EF有何关系？有何关系？F练习练习练习练习5 5证明：证明：（1 1）AB=AC A=60 AB=AC A=60 ABC ABC是等边三角形是等边三角形.ABC=2 AB=BC ABC=2 AB=BC123BF=EFBF=EF BD=DE BD=DE DFDF BCBC 2 2=3+E=3+E CE=CDCE=CD 3=E 3=E BD=DE.BD=DE.DD是是ACAC的中点的中点 1=ABC 1=ABCE=E=2 2 E=E=2 2（2 2）BF=EFBF=EF作业：ACBEFMN 如图：点如图：点C C是线段上一点，分别以为边是线段上一点，分别以为边作等边和，连接，与交于作等边和，连接，与交于 点。你能得到点。你能得到那些结论？并选择一个加以证明。那些结论？并选择一个加以证明。