一年级数学上册研读教材.ppt
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1、人教版一年级数学上册教材解说人教版一年级数学上册教材解说研读教材研读教材 服务课堂服务课堂解说流程解说流程教学内容教学内容 教材编排特点教材编排特点教学策略教学策略教学目标教学目标数与数与代数代数空间与空间与图形图形概率与概率与统计统计综合与综合与实践实践教教学学内内容容综合与实践综合与实践准备课(一)准备课(一)1-5的认识和加减法(三)的认识和加减法(三)6-10的认识和加减法(五)的认识和加减法(五)11-20各数的认识(六)各数的认识(六)认识钟表(七)认识钟表(七)20以内的进位加法(八)以内的进位加法(八)位置(二)位置(二)认识图形(四)认识图形(四)数学乐园数学乐园总复习(九)
2、总复习(九)本册教学目标本册教学目标1、熟练地数出数量在以内的物体的个数,会区分几个和、熟练地数出数量在以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,以内各数的组成,会读、写会读、写020各数。各数。2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称,、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加计算一位数的加法法和和10以内的减法。以内的减法。3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单
3、的实际问题。际问题。4、认识符号、认识符号“=”“”“”,会使用这些符号表示数的,会使用这些符号表示数的大小。大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。7、初步认识钟表,会认识整时。、初步认识钟表,会认识整时。8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学习数学的信心。习数学的信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
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