碳和碳的氧化物复习课.ppt

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1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物碳碳和和碳碳的的氧氧化化物物单单质质金刚石、石墨、金刚石、石墨、C C6060无定形炭：无定形炭：木炭、焦炭、炭木炭、焦炭、炭黑、活性炭等黑、活性炭等COCO2 2COCO性质性质用途用途性质性质制法制法用途用途氧氧化化物物化化学学性性质质一、碳单质的物理性质和用途一、碳单质的物理性质和用途2.碳单质物理性质差异的原因碳单质物理性质差异的原因3.理解物质的结构决定于物质的用途理解物质的结构决定于物质的用途1.金刚石的硬度、石墨质软、以及活性炭金刚石的硬度、石墨质软、以及活性炭的吸附作用的吸附作用碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同常温下碳的化学

2、性质不活泼常温下碳的化学性质不活泼,较为稳定，随较为稳定，随着温度升高，碳的化学活动性大大加强。着温度升高，碳的化学活动性大大加强。二、碳的化学性质二、碳的化学性质（）1.碳跟氧气的反应碳跟氧气的反应可燃性可燃性 C+O2 CO2 点燃点燃 2C+O2 2CO 点燃点燃（充分燃烧）（充分燃烧）（不充分燃烧）（不充分燃烧）2.跟某些氧化物反应跟某些氧化物反应还原性还原性 2CuO +C 2Cu+CO2高温高温C60把它们放在纯氧中燃烧，发现生成唯一把它们放在纯氧中燃烧，发现生成唯一的产物是二氧化碳。的产物是二氧化碳。20005万万10万大气压万大气压石墨石墨 金刚石金刚石 C+O2 CO2 点燃

3、点燃1975年已造出了人造金刚石。年已造出了人造金刚石。复习复习 实验室制取氧气实验室制取氧气 氧氧 气气 (O(O2 2 )氧气氧气 (O(O2 2 )反应反应原理原理实实验验装装 置置药品药品高锰酸钾高锰酸钾(固）固）过氧化氢（液）二氧化锰（固）过氧化氢（液）二氧化锰（固）发生装置发生装置收集装置收集装置发生装置发生装置收集装置收集装置2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22H2O2 2H2O+O2MnO2确定气体制取装置要考虑的因素确定气体制取装置要考虑的因素气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置反应条件反应条件反应物状态反应物状态排水法排水法排空气法排空气法密度比空气的大

4、：向上排空气法密度比空气的大：向上排空气法密度比空气的小：向下排空气法密度比空气的小：向下排空气法不易（或难）溶于水，不与水反应不易（或难）溶于水，不与水反应（在相同情况下）（在相同情况下）是否需要加热是否需要加热 ，加催化剂等，加催化剂等固体混合物固体混合物固体和液体固体和液体液体与液体液体与液体气体的密度和溶解度气体的密度和溶解度一、一、原原理理 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 二、装置二、装置三、验证三、验证是不是是不是满不满满不满燃着的木条放在瓶口燃着的木条放在瓶口用澄清石灰水用澄清石灰水（2 2）实验室制法：）实验室制法：注意：注意：不用不用CaCOCaCO3 3粉

5、末或粉末或NaNa2 2COCO3 3粉末，是因为反应速率粉末，是因为反应速率 太快，不便于控制；太快，不便于控制；不用浓盐酸，浓盐酸不用浓盐酸，浓盐酸易挥发易挥发出出HClHCl使使COCO2 2不纯。不纯。原理原理:CaCO3=CaO+CO2 高温高温（1 1）工业制法：）工业制法：COCO2 2的制法：的制法：药品：大理石（石灰石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 不用稀不用稀H H2 2SOSO4 4，因为，因为H H2 2SOSO4 4与大理石反应生成微与大理石反应生成微溶于水的溶于水的CaSOCaSO4 4覆盖在大理石的表面，阻止了覆盖在大理石的表面，阻止了

6、反应的继续进行；反应的继续进行；二氧化碳的性质二氧化碳的性质1.物理性质物理性质通常：无色气体，密度大于空气，通常：无色气体，密度大于空气，能溶于水能溶于水二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质1、根据此试验证明二氧化碳的哪条化学性质、根据此试验证明二氧化碳的哪条化学性质和物理性质？和物理性质？不燃烧，不支持燃烧，密度大于空气不燃烧，不支持燃烧，密度大于空气v这是一幅古代画家用墨画成的一幅山水画，它能够保存这是一幅古代画家用墨画成的一幅山水画，它能够保存 至今仍不变色，为什么？至今仍不变色，为什么？碳在碳在常温常温下化学性质不活泼下化学性质不活泼2、和水反应生成碳酸、和水反应生成碳酸CO2+H2

7、O=H2CO33、和石灰水反应、和石灰水反应Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OCO2澄澄清清石石灰灰水水二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊可用化学方程式表示为：可用化学方程式表示为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O在生产和生活中还有哪些反应可用此化在生产和生活中还有哪些反应可用此化学方程式表示？学方程式表示？1、久盛石灰水的试剂瓶瓶壁上有一层白膜。、久盛石灰水的试剂瓶瓶壁上有一层白膜。2、工人师傅把没有用完的石灰浆，用一层土盖上。、工人师傅把没有用完的石灰浆，用一层土盖上。3、使用石灰浆、使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，抹的墙壁快点干燥，常

8、常在室内生个炭火盆，刚开始放炭火盆时常常在室内生个炭火盆，刚开始放炭火盆时墙壁反而更加潮湿。墙壁反而更加潮湿。4、生鸡蛋可放在石灰水中浸一下保鲜。、生鸡蛋可放在石灰水中浸一下保鲜。3.探究实验探究实验碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性。碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性。实验用品：紫色的石蕊试纸；试管实验用品：紫色的石蕊试纸；试管紫紫4.二氧化碳的用途二氧化碳的用途CO2灭火灭火气体肥料气体肥料化工原料化工原料干冰作制冷剂干冰作制冷剂人工降雨等人工降雨等光合作用光合作用5.二氧化碳有弊的地方二氧化碳有弊的地方（造成温室效应）（造成温室效应）二、一氧化碳二、一氧化碳1.物理性质物理性质无色无气味无色

9、无气味的气体；密度比空气的气体；密度比空气略小略小；难难溶于水溶于水2.化学性质化学性质（1）可燃性）可燃性 CO+O2 =2CO2 点燃点燃2 （蓝色火焰）（蓝色火焰）（2）还原性）还原性 CuO+CO=Cu +CO2一氧化碳的化学性质一氧化碳的化学性质2、可燃性、可燃性1、还原性、还原性一氧化碳的用途一氧化碳的用途因为可以因为可以燃烧燃烧，所以可作，所以可作燃料燃料因为具有因为具有还原性还原性，所以可，所以可冶炼金属冶炼金属一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性吸入吸入CO后后.血红蛋白不能很好地血红蛋白不能很好地与氧气结合与氧气结合.极易与血液中的血红极易与血液中的血红蛋白结合生物体内缺氧蛋白结合

10、生物体内缺氧本单元的化学方程式本单元的化学方程式CO2COCCaCO3H2CO3 2C+O2 =2CO点燃点燃 2 2 CO+O2 =CO2 点燃点燃 C+O2 =CO2点燃点燃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3 H2O+CO2能不能写出能不能写出Na2CO3和和HCl反应的化学方程式？反应的化学方程式？1.下列物质中，不属于碳单质的是下列物质中，不属于碳单质的是()A.金刚石金刚石 B.二氧化碳二氧化碳C.C60 D.石墨石墨2.金刚石和石墨物理性质不同的原因是（金刚石和石墨物理性质不同的原因

11、是（）A.碳原子结构不同碳原子结构不同B.碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同C.组成元素不同组成元素不同D.金刚石是单质不是化合物金刚石是单质不是化合物练习：练习：BB 3.3.实验实验室制取二氧化碳的室制取二氧化碳的实验实验中，中，选选用的用的药药品和收集方法都正确的是（品和收集方法都正确的是（）药药品品收集方法收集方法A A石灰石、稀石灰石、稀盐盐酸酸向下排空气法向下排空气法B B石灰石、稀硫酸石灰石、稀硫酸向下排空气法向下排空气法C C石灰石、稀石灰石、稀盐盐酸酸向上排空气法向上排空气法D D碳酸碳酸钠钠、稀、稀盐盐酸酸排水法排水法C学生练习：学生练习：4.CO和和CO2是孪生兄弟

12、，组成元素相同，是孪生兄弟，组成元素相同，而化学性质却为什么不同呢？而化学性质却为什么不同呢？6.把二氧化碳、一氧化碳、氮气的把二氧化碳、一氧化碳、氮气的混合物依次通过：混合物依次通过：炽热的炭层炽热的炭层 炽热的氧化铜炽热的氧化铜 浓硫酸（起干燥作用）经充分浓硫酸（起干燥作用）经充分反应后，最后得到的气体反应后，最后得到的气体是是 。CO2、N2千锤万凿出深山，千锤万凿出深山，7.下面是明朝于谦（下面是明朝于谦（1398-1457)在幼在幼年所作的一首诗。在这首诗中，于谦年所作的一首诗。在这首诗中，于谦借某化合物来比喻自己的意志和情操。借某化合物来比喻自己的意志和情操。烈火焚烧若等闲烈火焚烧

13、若等闲粉身碎骨浑不怕粉身碎骨浑不怕要留清白在人间要留清白在人间CaCO3 CaO+CO2高温高温CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCaO+H2O=Ca(OH)2写出标号写出标号的仪器名称：的仪器名称：，。实验室制取实验室制取COCO2 2，选用，选用A-EA-E中的装置中的装置 。判断判断COCO2 2已收集满的方法是：已收集满的方法是：。用高锰酸钾制取用高锰酸钾制取O O2 2，装置，装置 还需做的一点改动还需做的一点改动是是 。用装置用装置F F制取制取COCO2 2，反应过程中用弹簧夹夹住导，反应过程中用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原气管上的橡皮管，过一会

14、儿反应就会停止。其原因是因是 。8.长颈漏斗长颈漏斗水水 槽槽B CB C将将点燃点燃的木条放到的木条放到集气瓶口集气瓶口，看是否熄灭，看是否熄灭试管口加一团棉花试管口加一团棉花气压增大，使酸与大理石脱离接触气压增大，使酸与大理石脱离接触A A第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 典例1：碳单质的性质和用途 化学新课标（RJ）A第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 D化学新课标（RJ）C第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 D化学新课标（RJ）A第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 D 化学新课标（RJ）A 第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物

15、 C化学新课标（RJ）第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 化学新课标（RJ）CuOCCOCuCO2 1、如右图所示的装置有多种用途，请回答、如右图所示的装置有多种用途，请回答 下列问题下列问题（1）检验：证明）检验：证明O2中混有中混有CO2的装置内应的装置内应盛。盛。（2）贮气：）贮气：若用排空气法收集若用排空气法收集H2时，气时，气体从装置端通入，体从装置端通入，若用排空气法收集若用排空气法收集CO2时，时，气体从装置端通入。气体从装置端通入。BABA澄清石灰水澄清石灰水装置选择拓展练习装置选择拓展练习2、如右图所示的装置有多种用途，请、如右图所示的装置有多种用途，请回答下列问题回答下列问题若用排水法收集若用排水法收集O2时，瓶内先装满时，瓶内先装满水，气体从装置端通入水，气体从装置端通入若要用水将装置中的氧气若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应排出进行实验时，水应从端通入。从端通入。BABA洗气装置洗气装置（除去气体中（除去气体中的杂质）的杂质）向下排空气法向下排空气法如如:H2向上排空气法向上排空气法如：如：O2 CO2排水法集气排水法集气排水测气体体积排水测气体体积