五年级数学下册《打电话》PPT.pptx
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1、晋华小学晋华小学晋华小学晋华小学 常跃峰常跃峰常跃峰常跃峰充满挑战的数学之旅充满挑战的数学之旅充满挑战的数学之旅充满挑战的数学之旅即将开始!即将开始!即将开始!即将开始!你准备好了吗?你准备好了吗?你准备好了吗?你准备好了吗?一份工作,假如有两种薪资报酬:一份工作,假如有两种薪资报酬:A:一个月给你:一个月给你30万元,每天给你万元,每天给你1万元。万元。B:按天发放,共:按天发放,共30天,第一天给你一分天,第一天给你一分钱,第二天给你二分钱,第三天给你四分钱,第二天给你二分钱,第三天给你四分钱,后一天是前一天的钱,后一天是前一天的 2 倍。倍。你会选哪种方案你会选哪种方案?一个合唱队共有一
2、个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员,如果用打出,老师需要尽快通知到每一个队员,如果用打电话的方式,每分钟通知电话的方式,每分钟通知1人,请帮助老师人,请帮助老师设计一个打电话的方案。设计一个打电话的方案。小组活动:小组活动:1.议一议:议一议:组内讨论,组内讨论,怎样打电话更省时?怎样打电话更省时?2.摆摆、画:画:(建议:(建议:-老师,老师,-学生学生,线上的数线上的数-第几第几分钟)分钟)3.算一算:算一算:计算所用的时间。计算所用的时间。4.说一说:说一说:用完整的语言解说方案。用完整的语言解说方案。第一分钟通知的学生第一分
3、钟通知的学生教师教师第二分钟通知的学生第二分钟通知的学生第三分钟通知的学生第三分钟通知的学生第四分钟通知的学生第四分钟通知的学生这个最优方案有这个最优方案有什什么么规规律呢?律呢?小组活动:小组活动:1.填一填:填一填:根据最优方案填写表格。根据最优方案填写表格。2.说一说:说一说:你发现什么规律?你发现什么规律?第几分第几分钟 12345678n知道消息的老老师和和学生学生总人人数数知道消息的学生学生总人数人数 第几分第几分钟 12345678知道消息的老老师和和学生学生总人人数数知道消息的学生学生总人数人数248 16 32 64 128 256137 15 31 63 127 2551、
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