7金蝉脱壳MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt

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1、 1 1、学会生字，理解由生字组成的词、学会生字，理解由生字组成的词语。语。（重点）（重点）2 2、能正确、流利、有感情地朗读课、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。文，背诵第四、五自然段。（重点）（重点）3 3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发观察周围事物的兴趣。神奇，从而激发观察周围事物的兴趣。（难点）（难点）学习目标学习目标 俗称俗称“知了知了”、一种昆虫。、一种昆虫。最大的蝉体长最大的蝉体长4 44.84.8厘米，翅厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮，用针刺口器吸取树汁，声响亮，用针刺口器吸取树汁，

2、幼虫栖息土中，吸取树根液汁，幼虫栖息土中，吸取树根液汁，对树木有害。蝉蜕下的壳可以对树木有害。蝉蜕下的壳可以做药材。做药材。你听过你听过“金蝉脱壳金蝉脱壳”吗？吗？知道这个词的来历吗？知道这个词的来历吗？“金蝉脱壳金蝉脱壳”是兵法三十六计中是兵法三十六计中的一计，在三国时，诸葛亮曾用这一的一计，在三国时，诸葛亮曾用这一计谋使蜀军避开了魏军的追击，安全计谋使蜀军避开了魏军的追击，安全撤回汉中。撤回汉中。今天，我们要认识这样一位小作今天，我们要认识这样一位小作者，他通过自己耐心细致地观察，揭者，他通过自己耐心细致地观察，揭开了金蝉脱壳的秘密。开了金蝉脱壳的秘密。比喻巧妙地脱身，使比喻巧妙地脱身，使

3、对方不能及时发觉。对方不能及时发觉。石龙小学：姜丽石龙小学：姜丽初读感知初读感知1、听课文朗读，注意自己不、听课文朗读，注意自己不会读的字的字音，或长句的停顿，会读的字的字音，或长句的停顿，并画出不理解的词语。并画出不理解的词语。2、想一想：小作者究竟是怎、想一想：小作者究竟是怎样揭开金蝉脱壳这个迷的样揭开金蝉脱壳这个迷的?籽籽 柿柿 搜搜 颜颜 检查自学检查自学 z sh su yn jio pi xi p hu椒椒 配配 协协 趴趴 恢恢壳壳降降鲜鲜调调钻钻颤颤 搜索搜索 枝丫枝丫 配合配合 夜幕夜幕 精巧精巧 协调协调 恢复恢复 抽搐抽搐 斑纹斑纹 生涯生涯枝繁叶茂枝繁叶茂 依依不舍依依

4、不舍 金蝉脱壳金蝉脱壳聚精会神聚精会神 五彩缤纷五彩缤纷学习词语学习词语夜幕：夜幕：搜索：搜索：在夜间，景物像是被一幅大在夜间，景物像是被一幅大幕罩住一样。幕罩住一样。寻找。寻找。抽搐：抽搐：协调：协调：精巧：精巧：斑纹：斑纹：枝繁叶茂：枝繁叶茂：聚精会神：聚精会神：依依不舍：依依不舍：五彩缤纷：五彩缤纷：肌肉不随意地收缩的症状，肌肉不随意地收缩的症状，多见于四肢和颜面。多见于四肢和颜面。配合得适当。配合得适当。精细而巧妙。精细而巧妙。一种颜色中夹杂的别种一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹。颜色的点子或条纹。形容树木长得非常茂盛。形容树木长得非常茂盛。形容非常留恋，不舍离去。形容非常留恋，不

5、舍离去。形容精力非常集中。形容精力非常集中。形容颜色非常多。形容颜色非常多。搜寻搜寻和谐和谐抽动抽动精致精致来临来临恋恋不舍恋恋不舍朴素朴素紊乱紊乱杂乱杂乱粗糙粗糙枯枝败叶枯枝败叶拂袖而去拂袖而去神奇神奇近义词近义词 搜索搜索 协调协调 奇特奇特 抽搐抽搐 精巧精巧 降临降临 依依不舍依依不舍 反义词反义词 华丽华丽 整齐整齐 协调协调 精巧精巧 枝繁叶茂枝繁叶茂 依依不舍依依不舍 理清文脉理清文脉 再读课文，思考：课文哪些自再读课文，思考：课文哪些自然段完整地写了然段完整地写了金蝉脱壳的过程金蝉脱壳的过程，全文可以为几段？全文可以为几段？3 36 6决心揭秘（决心揭秘（1 12 2）脱壳全程

6、（脱壳全程（3 36 6）迎来新生（迎来新生（7 7 ）精读理解精读理解默读默读1-21-2自然段。自然段。这是多么这是多么神奇有趣神奇有趣的事啊！的事啊！哪件事哪件事“神奇有趣神奇有趣”？夜幕降临，蝉虫就从夜幕降临，蝉虫就从土里土里钻钻出来，偷偷地出来，偷偷地爬爬到树到树干上，干上，脱脱掉它身上的掉它身上的旧衣旧衣，换换上华丽的上华丽的新装新装。蝉虫是怎样变成蝉儿的？蝉虫是怎样变成蝉儿的？是按怎样的顺序是按怎样的顺序来写的？来写的？这里面隐藏着什么秘密呢？请同学们自这里面隐藏着什么秘密呢？请同学们自由朗读第二段，看看它的变化吧！由朗读第二段，看看它的变化吧！这是多么神奇有趣的事啊！这是多么神

7、奇有趣的事啊！脱壳前脱壳前 脱壳中脱壳中 脱壳后脱壳后 脱壳前：脱壳前：3这天这天傍晚傍晚，下了一阵毛毛，下了一阵毛毛雨雨我的目光顺着树干上下我的目光顺着树干上下搜索着。搜索着。他发现了一只什么样的蝉虫呢他发现了一只什么样的蝉虫呢？这只蝉虫又在做什么呢？这只蝉虫又在做什么呢？突然，我发现了突然，我发现了一只一只肥肥的、通身发肥肥的、通身发着金黄色亮光着金黄色亮光的蝉虫，的蝉虫，正沿着柿子树往上正沿着柿子树往上爬爬。当爬到一个枝丫上时，当爬到一个枝丫上时，它它用脚紧紧抓住树皮用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口上的一处裂口，停在，停在那里不动了。那里不动了。开始脱壳了！开始脱壳了！默读第默读第4 4自然

8、段：自然段：圈一圈表示蝉虫身体各部圈一圈表示蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的位的词，想一想蝉虫出壳的先先后顺序后顺序。脱壳中：脱壳中：4开始脱壳了！开始脱壳了！背背头头脚脚蝉尾蝉尾填一填填一填：蝉的（蝉的（）露出来了，接着）露出来了，接着（）钻出来了，而后（）钻出来了，而后（）出来了，最后是（出来了，最后是（）脱壳而出。）脱壳而出。背：背：蝉虫整个身体蝉虫整个身体来回地来回地抽搐抽搐了几下，了几下，背上立刻背上立刻裂开裂开了一道了一道口子，蝉背露出来了。口子，蝉背露出来了。背上那一层背上那一层保护甲保护甲的的颜色也在很快地变化颜色也在很快地变化着，先是着，先是极淡的绿色极淡的绿色，一会儿变

9、成了一会儿变成了深绿色深绿色。头：头：接着，头钻出接着，头钻出来了，前面一双透来了，前面一双透明发亮的大眼睛，明发亮的大眼睛，像像两颗两颗花椒籽花椒籽一样一样又黑又亮。又黑又亮。脚：脚：六只脚出来了，六只脚出来了，整个身子在慢慢地整个身子在慢慢地活动。活动。尾：尾：未出壳的蝉尾未出壳的蝉尾使劲地使劲地抖抖动着，动着，伸伸着。着。蝉儿把它已经出壳的蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后上半身腾空向后仰仰去，去，又敏捷地向前又敏捷地向前扑扑来，来，再用前脚再用前脚抓抓住蝉壳用住蝉壳用力一力一抽抽，又白又嫩的，又白又嫩的蝉尾就出来了蝉尾就出来了。好一个舒服的夏夜，在地下度好一个舒服的夏夜，在地下度过了几年

10、暗无天日的时光，我慢慢过了几年暗无天日的时光，我慢慢地把头伸出洞外地把头伸出洞外,我要从土里面爬出我要从土里面爬出来了。现在来了。现在,我得找一棵树，然后爬我得找一棵树，然后爬上去上去,找一个适合蜕变的场所。找一个适合蜕变的场所。瞧，我的背开始裂开了瞧，我的背开始裂开了 哇，哇，头头出来了出来了!看看我那看看我那花椒籽花椒籽般的眼睛，可爱吧！我要努力地将全般的眼睛，可爱吧！我要努力地将全新的身躯蜕变出来。新的身躯蜕变出来。你瞧，我用尽全身的力气拼命往外钻！你瞧，我用尽全身的力气拼命往外钻！一挺腰一挺腰!两只两只脚脚出来了！出来了！再挺腰再挺腰!六只脚六只脚都出来了！现都出来了！现在就只剩屁股固

11、定在壳里。在就只剩屁股固定在壳里。我抖，我我抖，我伸，我腾空向伸，我腾空向后仰！后仰！我又敏捷向前扑！我又敏捷向前扑！前脚终于抓到壳了。前脚终于抓到壳了。我再用力一抽！我再用力一抽！总算全部都蜕出来了总算全部都蜕出来了,好累喔。好累喔。我太累了，要先休息一下。这件我太累了，要先休息一下。这件衣服我穿了这么久，真的好舍不得离衣服我穿了这么久，真的好舍不得离开它啊，但是还有更美好的生活在等开它啊，但是还有更美好的生活在等着我！着我！蝉儿整个动作配合蝉儿整个动作配合得怎么样？得怎么样？自然协调自然协调 默读第默读第5 5自然段：想一想金蝉自然段：想一想金蝉脱壳后身体又发生了哪些神奇的脱壳后身体又发生

12、了哪些神奇的变化。变化。四人一组，画出相关词语，四人一组，画出相关词语，口头完成表格。口头完成表格。脱壳后：脱壳后：5变变 化化翅翅 膀膀一点点一点点逐渐大了逐渐大了盖住了身子，盖住了身子，像两把大扇子像两把大扇子出现了排列整齐，出现了排列整齐，图案精巧的斑纹。图案精巧的斑纹。颜颜 色色灰白色灰白色由浅而深由浅而深深绿色深绿色棕黑色棕黑色触触 角角出现了一道道灰白色光环。出现了一道道灰白色光环。部部 位位一点点一点点出现了排出现了排列整齐，列整齐，图案精巧图案精巧的斑纹。的斑纹。逐渐大了逐渐大了 盖住了身盖住了身子，像两子，像两把大扇子把大扇子 由浅而深由浅而深灰白色灰白色深绿色深绿色棕黑色棕

13、黑色出现了一出现了一道道灰白色的道道灰白色的光环光环 小作者刚开始认为金蝉脱壳是一件小作者刚开始认为金蝉脱壳是一件神奇神奇有趣有趣的事。那么看完整个过程之后，作者认的事。那么看完整个过程之后，作者认为这是什么样的情景？为这是什么样的情景？奇特动人奇特动人这是多么这是多么神奇有趣神奇有趣的事啊！的事啊！这真是这真是奇特动人奇特动人的情景啊！的情景啊！补充资料补充资料 幼蝉的生活期特别长，最短的也要在地幼蝉的生活期特别长，最短的也要在地下生活下生活2 23 3年，一般为年，一般为4 45 5年，最长的年，最长的1717年。年。幼蝉长期在地下生活，经过幼蝉长期在地下生活，经过4 45 5次蜕皮后，次

14、蜕皮后，钻出地面，爬上树枝进行最后蜕皮（钻出地面，爬上树枝进行最后蜕皮（金蝉脱金蝉脱壳壳），成为成虫。），成为成虫。四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉儿发狂这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉儿发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着羊般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑暗中，穿着羊皮般坚硬的肮脏外套；整整四年，它用皮般坚硬的肮脏外套；整整四年，它用镐镐gogo尖挖尖挖掘着泥土；终于有一天，这位满身泥浆的挖土工突掘着泥土；终于有一天，这位满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿媲然穿上了高贵

15、的礼服，插上了能与鸟儿媲p p美的翅美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着时尚至膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着时尚至高无上的欢愉。无论它的音钹高无上的欢愉。无论它的音钹b b有多响，也永远不有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。昆虫记法国法布尔昆虫记法国法布尔 当小作者看完金蝉脱壳的全当小作者看完金蝉脱壳的全过程后却余味未尽，当作者再次过程后却余味未尽，当作者再次观察蝉儿的时候，他是怎样来形观察蝉儿的时候，他是怎样来形容的？容的？我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五五彩缤纷，彩缤纷，就像就像雕刻家给自己的艺术品涂上了雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样油彩一样。而留在一旁的蝉壳，。而留在一旁的蝉壳，透明发亮，透明发亮，闪着金光。闪着金光。这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的恢复着体力，准备开始它的歌唱生涯歌唱生涯。留心观察留心观察 详略得当详略得当有顺序有顺序,有重点有重点,有感情有感情总结全文总结全文作业作业:对对你你喜喜爱爱的的小小动动物物进进行行细细致致观观察察，抓抓住住一一两两个个重重点点进进行行描描述述，配配上上图图片片，制成动物明星卡。制成动物明星卡。制作动物明星卡制作动物明星卡教学反思教学反思