解一元一次方程-合并同类项.ppt
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1、3.2 解一元一次方程解一元一次方程(一一)-合并同类项与移项合并同类项与移项(1)(1)用合并同类项进行化简用合并同类项进行化简:1.20 x 12x=_2.x+7x5x=_3 _4.3y4y(2y)=_8x3x-yy2 2、你还记得等式的性质吗?用等式、你还记得等式的性质吗?用等式的性质解方程;的性质解方程;(1 1)6x6x4242解:两边同除以解:两边同除以6 6,得得 x x7 7解:两边同减解:两边同减7 7,得得 x x2 23 3(2 2)x+7x+7-16-16问题:问题:某校三年共购买计算机某校三年共购买计算机140140台,台,去年购买数量是前年的去年购买数量是前年的2
2、2倍,今年购买倍,今年购买数量又是去年的数量又是去年的2 2倍,前年这个学校购倍,前年这个学校购买了多少台计算机?买了多少台计算机?设前年购买设前年购买x x台。可以表示出:去年购买台。可以表示出:去年购买计算机计算机 台,今年购买计算机台,今年购买计算机_ 台。你能找出问题中的相等关系吗?台。你能找出问题中的相等关系吗?2 x4 x前年购买量前年购买量+去年购买量去年购买量+今年购买量今年购买量=140=140台台x+2x+4x=140思考:怎样解思考:怎样解这个方程呢?这个方程呢?“总量各部分量的和总量各部分量的和”是一个基本的相等关系是一个基本的相等关系x+2x+4x=1407x=140
3、 x=20答:前年我校购买了答:前年我校购买了2020台计算机台计算机.解:设前年我校构买了解:设前年我校构买了x x台计算机台计算机,根据题意得根据题意得:解方程中的解方程中的“合并合并”是将含有未知数是将含有未知数的项和常数项分别合并为一项。它使的项和常数项分别合并为一项。它使方程变得简单,更接近方程变得简单,更接近x=x=a a 的形的形式式上面方程中的上面方程中的“合并同类项合并同类项”起了什么作用呢?起了什么作用呢?对于问题对于问题1 1还有别的不同的还有别的不同的未知数的设法吗?未知数的设法吗?2 2、若设去年购买计算机、若设去年购买计算机x x台,得台,得3 3、若设今年购买计算
4、机、若设今年购买计算机x x台,得台,得某校三年共购买计算机某校三年共购买计算机140140台,去年购买数台,去年购买数量是前年的量是前年的2 2倍,今年购买数量又是去年的倍,今年购买数量又是去年的 2 2 倍倍.前年这个学校购买了多少台计算机前年这个学校购买了多少台计算机?1.解方程:解方程:解:合并同类项,得解:合并同类项,得系数化为系数化为1,得,得例题规范,巩固新知例题规范,巩固新知合并同类项,得合并同类项,得系数化为系数化为1,得,得2.解方程:解方程:解:解:例题规范,巩固新知例题规范,巩固新知如何解这个如何解这个方程呢?方程呢?(3)2(y-1)+3(y-1)+4(y-1)=01
5、 1、解方程、解方程(1)5x+2x-x=-78(2)7.5x+x-6x=-3.5+5这是小明做的几道题这是小明做的几道题,请同学们帮他检查请同学们帮他检查一下一下,如果不对如果不对,指出他错在哪指出他错在哪,并进行纠并进行纠正正1.4a+a+3a=102.2x4x=23.4x5x=74.x=-25解解:6x=2 x=3解解:7a=10 a=x=解解:x=7 x=x=78a=10 a=x=10()x=4 例例2 2:有一列数:有一列数,按一定的规律成按一定的规律成1 1,2 2,4 4,8 8,1616,3232,6464,其中,其中某三个相邻数的和为某三个相邻数的和为15361536,这三个
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- 一元一次方程 合并 同类项
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