人教版八年级英语上册全部课件ppt.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用初二英语上册初二英语上册经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 Unit 1:Where did you go on vacation?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用New Words.anyone wonderful something seem someone try di

2、fferent umbrella hungry dislike anywhere most everyone bored dicide wonder wait enough经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 Important Phrases.1)go on vacation2)go out 3)of course4)because of5)take photos去度假去度假出去出去当然当然因为因为照相经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费

3、者购买商品的价款或接受服务的费用6)quite a few7)have a good time8)feel like9)find out10)up and down11)so that相当多相当多玩的愉快玩的愉快感受到感受到找出；查明找出；查明上上下下上上下下如此如此以至于以至于经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 复合不定代词复合不定代词 不指名代替任何特定名词或形容词的不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。代词叫做不定代词。复合不定代词复合不定代词是由是由some,any,no,eve

4、ry加上加上one,body,thing等所组成的等所组成的不定代词。不定代词。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用nothing,nobody,no one,everything,everybody,everyone,anyone,anybody,anything,someone,somebody,something经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、指定对象；、指定对象；1）含）含body和和one的

5、复合不定代词只用的复合不定代词只用来指人，在功能和意义上完全相同，可以来指人，在功能和意义上完全相同，可以互换。互换。For example：Someone/Somebody is crying in the next room.2）含）含thing的复合不定代词只用来指的复合不定代词只用来指物。物。For exampl:Are you going to buy anything?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、复合不定代词的数、复合不定代词的数 1）复合不定代词都具有单数的含义，当它）复合不

6、定代词都具有单数的含义，当它们充当句子的主语时，其后面的位于动词用单数们充当句子的主语时，其后面的位于动词用单数形式；形式；For example:Is everyone here today?2）当要对一群人讲话时，可使用以复合不）当要对一群人讲话时，可使用以复合不定代词做主语的祈使句，句中的动词用原形。定代词做主语的祈使句，句中的动词用原形。For example:Everyone lie down!统统趴下！统统趴下！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 3、复合不定代词的定语必须后置，即、复合

7、不定代词的定语必须后置，即放在复合不定代词的后面。放在复合不定代词的后面。For example:Can you tell something interesting?课本句型：课本句型：1)buy anything special 2)Oh,did you go anywhere interesting?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 名词所有格名词所有格1）单数名词词尾加）单数名词词尾加s,复数名词词尾没有复数名词词尾没有s,也要加也要加 s the girls pen Childrens

8、Day2）复数名词以）复数名词以s结尾的只加结尾的只加 the students reading room3）如果两个名词并列，并且分别有）如果两个名词并列，并且分别有 s,则表示则表示“分别有分别有”；只有一个名词有一个只有一个名词有一个s,则表示则表示“共有共有”；Johns and Kates rooms Lily and Lucys father4）表示无生命的名词一般与）表示无生命的名词一般与of构成短语，表示所有关系。构成短语，表示所有关系。a map of China经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款

9、或接受服务的费用 enough的用法的用法enough既可以做形容词，也可以做副词。既可以做形容词，也可以做副词。1)enough 作形容词时，用于修饰可数名词复数或不作形容词时，用于修饰可数名词复数或不可数名词，放于名词前后均可；可数名词，放于名词前后均可；课本句型：课本句型：My father didnt bring enough money,so we only had one bowl of rice and some fish.2)enough作副词时，放于形容词或副词之后；作副词时，放于形容词或副词之后；For example:She is good enough.经营者提供商品或

10、者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 3)Enough 的相关短语：的相关短语：sure enough 果真；确实果真；确实 well enough 还不错，还可以，相当好还不错，还可以，相当好 be good/kind enough to do sth 劳驾；务必劳驾；务必请做某事请做某事经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用词汇词组区别词汇词组区别：1、anywhere表示表示“在任何在任何地方地方”，常常，常常用于否定句

11、和用于否定句和疑问句中；疑问句中；I cant find it anywhere.somewhere 表示表示“在某处；在某处；到某处到某处”，常，常用于肯定句中。用于肯定句中。I lost my key somewhere near here.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、quite a few相当多相当多;不不少少修饰可数名修饰可数名词复数词复数He will stay here for quite a few days.quite a little许多；相当许多；相当多多修饰不可数修饰

12、不可数名词名词There is a quite a little water in the bottle.课本句型：课本句型：We took quite a few photos there.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3、课本句型：、课本句型：Still no one seemed to be bored.bored厌倦的，烦闷的，厌倦的，烦闷的，感到无聊的感到无聊的一般在句中修饰人，一般在句中修饰人，做表语做表语 boring无趣的，令人厌烦无趣的，令人厌烦的，单调的的，单调的一般在句中修

13、饰事或一般在句中修饰事或物，可作表语和定语物，可作表语和定语exciting令人兴奋的，令人兴奋的，使人激动的使人激动的可作定语和表语，可作定语和表语，做表语是主语通做表语是主语通常是物。常是物。The story is interesting.excited感到兴奋的，感到兴奋的，激动的激动的常作表语，主语常作表语，主语通常为人通常为人Sarah was excited to see the singer.课本句型：课本句型：I feel like I was a bird.It was so exciting.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增

14、加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4、课本句型：、课本句型：My sister and I tried paragliding.P5try doing sth尝试着做尝试着做某事某事表示一种尝试，做做看的表示一种尝试，做做看的想法，不一定付出很多努想法，不一定付出很多努力力try to do sth尽力、设尽力、设法去做某法去做某事事表示想尽一切办法把事情表示想尽一切办法把事情办成，强调付出一定的努办成，强调付出一定的努力设法去完成力设法去完成经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 5、

15、课本句型：、课本句型：We waited over an hour for the train because there were too many people.P5too many 后接可数名词复数，意后接可数名词复数，意为为“太多太多”She bought too many eggs.too much修饰不可数名词，意为修饰不可数名词，意为“太多太多”，还可修饰动，还可修饰动词做状语词做状语We have too much work to do.much too修饰形容词或副词，意修饰形容词或副词，意为为“太太”You are walking much too fast.too muc

16、h,much too,用法区别看后头，用法区别看后头，much后接后接不可数，不可数，too后修饰形或副。后修饰形或副。Too many 要记住，后面名要记住，后面名词必复数。词必复数。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6、课本句型：、课本句型：And because of the bad weather,we couldnt see anything below.because of后跟名词、代词、后跟名词、代词、动名词、或相当动名词、或相当于名词的短语，于名词的短语，不能接句子。不能接句子。He

17、 lost his job because of his age.because连词，引导状语连词，引导状语从句，表示直接从句，表示直接明确的原因或理明确的原因或理由由I didnt buy the shirt because it was too expensive.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用7、课本句型：、课本句型：My father didnt bring enough money,bring 带来，拿来，指从别处带到带来，拿来，指从别处带到说话者所在地说话者所在地Dont forge

18、t to bring your homework here.take带走，拿走，指从说话者所带走，拿走，指从说话者所在地带到别处去在地带到别处去We will tak the students to the museum.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8、课本句型：、课本句型：because we forgot to bring an umbrella.forget to do sth 忘记要做某事忘记要做某事Dont forget to close the window.forget doin

19、 sth忘记做过某事忘记做过某事I forget closing the window.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用Unit 2:How often do you exercise?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 New Wordshomework ever twice program(programme)swing junk无用的东西无用的东西 health online在线的；联网的在线的；

20、联网的 through body together dentist however almost point least hardly经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 New Wordsonce internet互联网；因特网互联网；因特网 full maybe coffee percent百分之百分之 although mind such die magazine than less经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款

21、或接受服务的费用 Important Phrases.1)how often 2)go to the dentist3)watch TV4)once a week5)use the Internet6)swing dance7)be good for8)go online9)help with housework多久一次多久一次去看牙医去看牙医看电视看电视每周一次每周一次使用网络使用网络摇摆舞摇摆舞对对有好处有好处上网上网帮忙做家务帮忙做家务经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用10)on weeken

22、ds11)less than12)go shopping13)twice a week14)read English books15)stay up late16)ask sb.about sth.17)such as 在周末在周末少于少于去购物去购物每周两次每周两次读英语书读英语书熬夜熬夜询问某人关于某事询问某人关于某事例如；像例如；像这样这样经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用18)go to the movies19)hardly ever20)every day21)three times a

23、 week22)be free23)junk food24)at least 25)not at all26)more than去看电影去看电影几乎从不几乎从不每天每天每周三次每周三次空闲的空闲的垃圾食品垃圾食品至少至少一点也不一点也不多于多于经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 课课 文文 要要 点点1、What do you usually do on weekends?on weekens 表示表示“在周末在周末”，泛指每，泛指每个周末；个周末；on the weekend表示表示“在周末，在这

24、个在周末，在这个周末周末”，特指某个周末。，特指某个周末。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、help with housework help sb.with sth.=help sb.(to)do sth经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3、I sometimes play computer games.sometimes:频度副词，有时。表示动作不经常发生，频度副词，有时。表示动作不经常发生，多于一

25、般现在时连用，可位于句首、句中、句末。多于一般现在时连用，可位于句首、句中、句末。sometime:副词，某个时候。表示某个不确切或不具副词，某个时候。表示某个不确切或不具体的时间，常常用于过去时或将来时，对它提问用体的时间，常常用于过去时或将来时，对它提问用when;some times:名词短语，几次，几倍。其中名词短语，几次，几倍。其中time是可是可数名词，对它提问用数名词，对它提问用how many timessome time:名词短语，一段时间。表示名词短语，一段时间。表示“一段时间一段时间”时，句中谓语动词常为延续性动词。对它提问用时，句中谓语动词常为延续性动词。对它提问用ho

26、w long.I will stay here for some time.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4、课本句型：、课本句型：How often do you watch TV?Twice a week.how ofen:多久一次，用来提问动作发生多久一次，用来提问动作发生的频率的频率how long:多长，用来询问多长时间，也多长，用来询问多长时间，也可以询问某物有多长；可以询问某物有多长；how far:多远，用来询问距离，指路程的多远，用来询问距离，指路程的远近远近经营者提供商品或者

27、服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用5、课本句型：、课本句型：Whats your favourite program?Whats your favourite?=What do you like best?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6、课本句型：、课本句型：Hi,Claire,are you free next week?be free to do sth.自由的做某事自由的做某事经营者提供商品或者服务有欺诈行为的

28、，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用7、课本句型：、课本句型：I have dance and piano lessons.have lessons:上课上课do ones lesson：做功课做功课经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8、课本句型：、课本句型：I go to the movies maybe once a month.maybe副词，做状语Maybe you are right.may be情态动词+beYou may be

29、 right.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用9、How often do you stay up late?stay up late熬夜到很晚，迟睡熬夜到很晚，迟睡 Dont stay up late next time.stay up熬夜，不睡觉熬夜，不睡觉He stayed up all night to write his story.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用10、课本句型：、课本句型

30、：She says its good for my health.be good for对对有益有益Doing morning exercises is good for you.be good at擅长，后接名词、代擅长，后接名词、代词或动名词。词或动名词。I am good at football.be good with和和相处的很好相处的很好Are you good with children?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用11、课本句型：、课本句型：We found that only

31、 fifteen percent of our students exercise every day.1)find+宾语宾语+名词：名词：We found him a good boy.2)find+宾语宾语+形容词：形容词：He found the room dirty.3)find+宾语宾语+现在分词：现在分词：I found her standing at the door.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用12、However,she has some bad habits,too.how

32、ever然而，可是，即可作副词，也可作连词but可连接前后两个分句，意义上表示的是一个转折关系。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用用法总结：用法总结：1)Help sb.With sth2)How about?3)Want sb to do sth4)How many+可数名词复数可数名词复数+一一般疑问句？般疑问句？5)主语主语+find+that从句从句经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6)Its+形

33、容词形容词+to do sth7)spend time with sb8)ask sb about sth9)by doing sth10)whats your favourite?11)start doing sth12)the best way to do sth经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用Unit 3:I am more outgoing than my sister.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受

34、服务的费用New Wordsoutgoing loudly hard-working fantastic clearly talented care mirror necessary grade saying hand heart break laugh经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 New Wordsloud primary though better quietly competition which win truly serious kid both should reach touch

35、 fact arm share similar information经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 Important Phrases1)care about2)be different from3)the same as 4)be similar to5)as long as6)bring out 7)in fact8)primary school9)make sb.laugh10)share everything与与相像的、类似的相像的、类似的和和相同，与相同，与一致一致只要；既然只要；既

36、然使显现；使表现出使显现；使表现出经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用句型：句型：1、I am more outgoing than my sister.1)比较级结构：比较级结构：A+动词动词+形容词形容词/副词的比较级副词的比较级+B A 比比B2)在多音节形容词的前面加在多音节形容词的前面加more/most.3)在比较级句型中，比较的双方必须是同类事物；在比较级句型中，比较的双方必须是同类事物；4)若同一类人或物在同一范围内进行比较，需要用若同一类人或物在同一范围内进行比较，需要用“any o

37、ther+单数名词单数名词”；Shanghai is bigger than any other city in China.China is larger than any other country in Africa.5)当比较级句型中出现当比较级句型中出现of the two结构时，形容词比较级前结构时，形容词比较级前必须用定冠词。必须用定冠词。Tom is the taller of the two brothers.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、Tara works as har

38、d as Tina.asas:两者比较，程度相同两者比较，程度相同not asas:两者比较，前者不如后者两者比较，前者不如后者词性词性 意义意义 例句例句介词介词 作为作为He works in the school as a math teacher.像；如同像；如同The old woman was dressed as a young lady.拓展：拓展：as用法一览表用法一览表经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用拓展：拓展：as用法一览表用法一览表连词连词像像一样；依照一样；依照You m

39、ust do as Paul tell you.当当的时候的时候As she left the room she remembered that book.因为；由于因为；由于You must hurry up as there is little time left.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 3、But the most important thing is to learn something new and have fun.1)to learn something new and

40、have fun，动词不定，动词不定式结构，在句中作表语。不定式作表语表示具体动作式结构，在句中作表语。不定式作表语表示具体动作或将来动作。或将来动作。*动词不定式作主语动词不定式作主语 不定式短语在句首作主语：不定式短语在句首作主语：To say is one thing and to do is another.用用it作形式主语：作形式主语：It is rude to turn your back to your teacher and refuse to answer.*动词不定式作表语动词不定式作表语*动词不定式作宾语动词不定式作宾语2)Have fun,相关词组是相关词组是have

41、 a good time,have a good day,enjoy oneself经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 4、I think a good friend makes me laugh.make sb.do sth让某人作某事，让某人作某事，make后跟省略后跟省略to的的不定式作宾语补足语。不定式作宾语补足语。拓展：拓展：see,watch,look,三眼；三眼；hear,listen to，两耳；，两耳；feel,感觉；感觉；let,have,make后跟省略后跟省略to的不定式作宾

42、语补足语。的不定式作宾语补足语。Colors can change our moods and make us _ happy or sad.A.feel B.to feel C.felt D.feeling经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 5、My mother told me a good friend is like a mirror.that引导的宾语从句引导的宾语从句 注意：当主句谓语动词是注意：当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，主语多为第一人

43、称，且宾语从句的意思是否定时，常把等词，主语多为第一人称，且宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句中。否定转移至主句中。例如：例如：I dont think it is right for him to treat you like that.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 6、We both like sports,but he plays tennis better,so he always wins.1)both 表示两个事物或人，表示表示两个事物或人，表示“两者都两者都”的意思。的意

44、思。*both要与复数名词搭配使用，因此动词相应地也用复数形式要与复数名词搭配使用，因此动词相应地也用复数形式bothand可可与单数名词连用。与单数名词连用。There are some trees on both sides of the street.*both可作同位语，放在可作同位语，放在be动词、助动词、情态动词之后。如果动词、助动词、情态动词之后。如果be动词、动词、情情态动词、助动词后面的行为动词省去，则其位于助动词或情态动词之前。态动词、助动词后面的行为动词省去，则其位于助动词或情态动词之前。They are both students./Who can speak Engl

45、ish?We both can.*使用使用“both(of)+复数名词复数名词”的结构，可以用来指的结构，可以用来指“人人”或或“物物”，谓语，谓语要用复数形要用复数形式。式。Both of us are tall.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 巧记巧记both的用法：的用法：both意思很简单，记住用法有点难；意思很简单，记住用法有点难；它作主语真特殊，谓语必须用复数；它作主语真特殊，谓语必须用复数；要是它成了副词，那就位置受限制；要是它成了副词，那就位置受限制；be动词需在前，实意动词跟后

46、面；动词需在前，实意动词跟后面；要是超过两者都，就把要是超过两者都，就把both换成换成all.My parents _ at home on weekends.A.are all B.are both C.all are D.both are经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 2)win,常指竞争、比赛、争论、战斗中击败对手常指竞争、比赛、争论、战斗中击败对手而赢得胜利而赢得胜利,其宾语一般是表示游戏、比赛、竞赛、其宾语一般是表示游戏、比赛、竞赛、战争、奖品、争论等名词。战争、奖品、争论等名词。L

47、iu Xiang took part in the 2008 Beijing Olympics,but it was a pity that he didnt _a gold medal.A.beat B.win C.make D.take经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 7、I dont really care if my friends are the same as me or different.1）由）由if引导的宾语从句，表示引导的宾语从句，表示“是否是否”，可以和，可以和whethe

48、r进行互换；进行互换；2）宾语从句要用陈述句语序；）宾语从句要用陈述句语序；3）只用）只用if不用不用whether的情况：的情况：if 引导条件状语从句，意为引导条件状语从句，意为“如果如果”，例如：，例如：The students will go on a picnic if it is sunny.固定短语：固定短语：even if(即使），即使），as if(好像）引导的好像）引导的状语从句，例如：状语从句，例如：He talks as if he has known all about it.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额

49、为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8、比较级的变化规则：、比较级的变化规则：1)一般情况下，后面直接加一般情况下，后面直接加er/est;2)本身有本身有e结尾的形容词或副词，后面直接加结尾的形容词或副词，后面直接加r/st;3)以辅音字母加以辅音字母加y结尾的形容词或副词，变结尾的形容词或副词，变y为为i加加er/est;4)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的，以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的，双写最后一个字母加双写最后一个字母加er/est;5)多音节词的前面加多音节词的前面加more/most;6)much的后面加比较级，表示程度深。的后面加比较级，表示程度深。经营

50、者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用9、比较级常见用法；、比较级常见用法；1）形容词或副词的比较级）形容词或副词的比较级+than;2）可以修饰比较级的词：）可以修饰比较级的词：a bit,a little,rather,much,far,by far,a lot,a great deal,still,even等。等。可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语；可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语；3）many,old,far 后接名词时，后接名词时，much more+不可数名词名词，不可数名词名词，many