课程纲要分享课一年级下册数学.ppt

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1、人教版小学数学一年级下册人教版小学数学一年级下册课课程程纲纲要要分分享享同学们，我们都拿到了自己的新数学课本，这本书要陪伴我们这一个学期的数学学习，请你一定要爱护它！请你先自己翻看一下课本，找一找，这册书一共有几个单元？都有哪些内容？*学习目标学习目标知识技能知识技能1 1能够熟练地数能够熟练地数100100以内的数，会读写以内的数，会读写100100以内的数，掌以内的数，掌握握100100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100100以以内数的顺序，会比较内数的顺序，会比较100100以内数的大小。以内数的大小。2 2能够比较熟练地计算能够比较熟练地

2、计算2020以内的退位减法，会计算以内的退位减法，会计算100100以以内两位数加、减一位数和整数。经历与他人交流各自算内两位数加、减一位数和整数。经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。问题。3 3、认识人民币的单位元、角、分，知道、认识人民币的单位元、角、分，知道1 1元元1010角、角、1 1角角1010分。并会进行简单的计算。分。并会进行简单的计算。4 4、会把物体、图形等进行分类与整理。、会把物体、图形等进行分类与整理。5 5、能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步、能用自己的语言描述长方形、正

3、方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。感知所学的图形之间的关系。6 6、会探索给定图形或数的排列中的简单规律。、会探索给定图形或数的排列中的简单规律。*学习目标学习目标解决问题解决问题 通过实践活动，感受数学在日常生活中通过实践活动，感受数学在日常生活中的作用，了解要解决的问题和解决问题的办的作用，了解要解决的问题和解决问题的办法。法。经历从生活中发现并提出问题、解决问经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，通过实践活动体验数学与日常生题的过程，通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。用。*学习目标学习目标情感态度情

4、感态度1 1、对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与、对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。数学活动。2 2、知道爱护人民币。、知道爱护人民币。3 3、初步形成发现和欣赏数学美的意识。、初步形成发现和欣赏数学美的意识。4 4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。建立学好数学的信心。5 5、养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。、养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。*学习重难点学习重难点一、认识图形（二）一、认识图形（二）重点：认识长方形、正方形、三角形、平行重点：认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。四边形和圆。难

5、点：会用语言描述各种图形的特征。难点：会用语言描述各种图形的特征。*学习重难点学习重难点二、20以内的退位减法重点：会正确计算20以内的退位减法。难点：理解算理，并会选择最优算法。*学习重难点学习重难点三、分类与整理重点：会按照不同的标准进行分类*学习重难点学习重难点四、100以内数的认识重点：能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。难点：解决问题*学习重难点学习重难点五、认识人民币重点：认识人民币的单位元、角、分，知道1元10角、1角10分。难点：会进行简单的计算。*学习重难点学习重难点六

6、、六、100100以内的加法和减法以内的加法和减法重点：能准确重点：能准确100100以内的加法和减法以内的加法和减法难点：运用难点：运用100100以内的加减法解决问题。以内的加减法解决问题。*学习重难点学习重难点七、找规律重点：会探索给定图形或数的排列中的简单规律。*学习方法学习方法1、会根据导学提纲进行自主探索，乐于和小组同学进行合作交流。2、能够积极地主动地参与学习活动。3、学会倾听，尝试对别人的想法提出建议。*课前准备要做好。有饱满的学习精神，学习课前准备要做好。有饱满的学习精神，学习用品、学具要整齐的摆在桌子的左上角。用品、学具要整齐的摆在桌子的左上角。*课堂上坐姿要规范。凳子放平

7、，上身要端正、课堂上坐姿要规范。凳子放平，上身要端正、腿也要放平。腿也要放平。*课堂上会认真听、认真看、认真想，小手不课堂上会认真听、认真看、认真想，小手不乱抠、小嘴不乱动。积极的发言，遵守课堂乱抠、小嘴不乱动。积极的发言，遵守课堂纪律。纪律。*工整书写作业，有错及时改、不会及时问。工整书写作业，有错及时改、不会及时问。规范学习习惯，轻松学习规范学习习惯，轻松学习 加油鼓励、树立信心加油鼓励、树立信心 孩子们，在我们踏上通往美丽的知识孩子们，在我们踏上通往美丽的知识森林的小路之前，请说一句鼓励自己的话，给森林的小路之前，请说一句鼓励自己的话，给自己加加油！自己加加油！通过刚才的分享课，老师想跟大家说：通过刚才的分享课，老师想跟大家说：“只要用心你就会发现数学学习的美。只要用心你就会发现数学学习的美。”最后，最后，老师希望你们都能顺利的进入美丽的知识森林，老师希望你们都能顺利的进入美丽的知识森林，在里面尽情享受数学的美。在里面尽情享受数学的美。尽情享受数学的美吧！尽情享受数学的美吧！