苏教版三年级数学下册第九单元93练习十二教学课件ppt.pptx

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1、苏教版 数学 三年级 下册练习十二练习十二复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数据的收集和整理（二）数据的收集和整理（二）巩固练习巩固练习9 9 要统计的数据比较多时，可以先分组统要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。计，再汇总。把数据按不同标准分类，可以得到不同把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。的信息。调查对象不同，得到的结果不一定相同。调查对象不同，得到的结果不一定相同。数据分组前，可以先排序，然后根据分数据分组前，可以先排序，然后根据分组的标准进行分组。组的标准进行分组。复习旧知复习旧知返回一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：一位篮球运动员某个赛季各场次

2、得分情况如下：（单位：分）（单位：分）（1 1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？这位运动员在每场比赛中得分最高是这位运动员在每场比赛中得分最高是3838分分，最低是最低是0 0分分。巩固练习巩固练习返回一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：（单位：分）（单位：分）（2 2）得分在）得分在2020以上的有多少场？得分在以上的有多少场？得分在3030以上的呢？以上的呢？得分在得分在2020以以上的有上的有2020场。场。得分在得分在3030以以上的有上的有8 8场。场。返回同步练习给给5 5个

3、同样的乒乓球依次标上个同样的乒乓球依次标上1 1、2 2、3 3、4 4、5 5，把它们放在，把它们放在一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共模两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共模2020次。次。（1 1）一共出现了几种不同的和？和最大是多少？最小呢？）一共出现了几种不同的和？和最大是多少？最小呢？一共出现了一共出现了7 7种不同的和种不同的和,和最大是和最大是9 9,最小是最小是3 3。返回同步练习给给5 5个同样的乒乓球依次标上个同样的乒乓球依次标上1 1、2 2、3 3、4 4、5

4、 5，把它们放在一，把它们放在一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共模球，记录这两个球上的数相加的和，一共模2020次。次。（2 2）按和的大小整理上面的数据，把结果填入表中。）按和的大小整理上面的数据，把结果填入表中。和和次数次数返回你通常穿多少码的鞋？其他同你通常穿多少码的鞋？其他同学呢？你们班的男生穿多少码学呢？你们班的男生穿多少码鞋的人最多？女生呢？鞋的人最多？女生呢？按男、女生分成几个小组，先记录小组里每个同学鞋的尺按男、女生分成几个小组，先记录小组里每个同学鞋的尺码数，再按码数大

5、小整理。码数，再按码数大小整理。姓名姓名码数码数姓名姓名码数码数姓名姓名码数码数姓名姓名码数码数返回码数码数人数人数根据小组调查的结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面的问题。根据小组调查的结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面的问题。（1 1）你们小组穿多少码鞋的人数最多？）你们小组穿多少码鞋的人数最多？（2 2）全班男生穿多少码鞋的人数最多？女生呢？）全班男生穿多少码鞋的人数最多？女生呢？姓名姓名码数码数姓名姓名码数码数姓名姓名码数码数姓名姓名码数码数返回1.1.分类整理、汇总过后，能更容易找到我们分类整理、汇总过后，能更容易找到我们 需要的信息需要的信息；2.2.分组统计，再汇总是统计数据的好方法。分组统计，再汇总是统计数据的好方法。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回补充习题：第80、81页课后作业课后作业返回