英语语法专项复习-代词.ppt

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1、Pronouns代代 词词（一）人称代词、物主代词与反身代词（一）人称代词、物主代词与反身代词熟读深思熟读深思观察第观察第1 1句句，思考人称代词的用法；观察第，思考人称代词的用法；观察第2 2、3 3句，句，思考物主代词的用法；观察第思考物主代词的用法；观察第4 4到到6 6句，思考反身句，思考反身代词的用法。代词的用法。1.1.HeHe loves loves herher.他爱她。他爱她。2.This is 2.This is mymy pen.pen.YoursYours(=Your pen)is over(=Your pen)is over there.there.这是我的钢笔，你的

2、在那边。这是我的钢笔，你的在那边。3.The bag near the table is 3.The bag near the table is hershers.桌子旁边的那个包是她的。桌子旁边的那个包是她的。4.She is teaching 4.She is teaching herselfherself English.English.她在自学英语。她在自学英语。5.He lives by 5.He lives by himselfhimself in the country.in the country.他独自住在乡下。他独自住在乡下。6.The work 6.The work it

3、self itself is easy.is easy.这工作本身很容易。这工作本身很容易。归纳总结归纳总结1.1.人称代词可指代人或物，有主格和宾格之分，人称代词可指代人或物，有主格和宾格之分，在句中可充当主语、宾语和表语。在句中可充当主语、宾语和表语。2.2.物主代词表示所属关系，有名词性和形容词性物主代词表示所属关系，有名词性和形容词性 物主代词之分，在句中作主语、宾语、表语和物主代词之分，在句中作主语、宾语、表语和 定语。定语。3.3.反身代词常指动作对象是动作发出者本身，有反身代词常指动作对象是动作发出者本身，有 单数和复数之分，可作宾语、表语和同位语。单数和复数之分，可作宾语、表语

4、和同位语。人称代词 物主代词 主格 宾格 反身代词 形容词性 名词性 I me myself my mine you you yourself your yours he him himself his his she her herself her hers it it itself its its we us ourselves our ours you you yourselves your yours they them themselves their theirs 形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词=名词性物主代词名词性物主代词 eg.It is my book.=This

5、 book is mine.并列人称代词的排列顺序并列人称代词的排列顺序 1)1)单数人称代词单数人称代词并列作主语时，其顺序为：并列作主语时，其顺序为：第二人称第二人称 第三人称第三人称 第一人称第一人称you you he/she;he/she;it-Iit-I You,he and I should return on time.You,he and I should return on time.2)2)复数人称代词复数人称代词作主语时，其顺序为：作主语时，其顺序为：第一人称第一人称 第二人称第二人称 第三人称第三人称wewe youyou TheyThey We,you and th

6、ey are all teachers.We,you and they are all teachers.注意：注意：在下列情况中，顺序发生改变在下列情况中，顺序发生改变a.a.在在承认错误，承担责任承认错误，承担责任时，时，单数单数人称代词并列作主语时，顺序为：人称代词并列作主语时，顺序为：I I he/she/it he/she/it you.you.（一三二一三二）例如：例如：I and he made our parents angry.I and he made our parents angry.I,she and you are to blame for the accident

7、,I,she and you are to blame for the accident,复数复数人称代词并列作主语时，顺序为：人称代词并列作主语时，顺序为：they they you you we we.（三二一三二一）例如例如 ：They and we had to return early.They and we had to return early.They,you and we shouldnt break the rules.They,you and we shouldnt break the rules.b.b.当有长辈、长官时，常把当有长辈、长官时，常把身份高的放在前面身份高

8、的放在前面：例如：例如：Iandmydaughterarebothbeautiful.Heandhissecretarytoldussomething.c.c.并列主语并列主语只有第一人称和第三人称时，第一人称在前只有第一人称和第三人称时，第一人称在前 例如：例如：I and he made a cake yesterday.I and he made a cake yesterday.d.d.当其他人称代词或名词被当其他人称代词或名词被定语从句修饰定语从句修饰时，第一人称在前。时，第一人称在前。例如例如:I and some other teachers have discussed the

9、 problem.:I and some other teachers have discussed the problem.I and the student who won the first prize checked the answer.I and the student who won the first prize checked the answer.e.e.并列使用第三人称时，并列使用第三人称时，he he she(she(先男后女先男后女)例如例如:He and she are both good at spoken-English.:He and she are both

10、 good at spoken-English.不定代词不定代词不定代词是指不明不定代词是指不明确确指代某个特定的人或事物的代词。指代某个特定的人或事物的代词。熟读下列句子，仔细体会画线代词的用法。熟读下列句子，仔细体会画线代词的用法。1.If you can1.If you cant decide which of the two t decide which of the two books to borrow,why don books to borrow,why dont you take t you take bothboth?I won?I wont read them this

11、week.t read them this week.如果你不能决定这两本书借哪一本好，为何不如果你不能决定这两本书借哪一本好，为何不 把两本都拿去？我这周不看。把两本都拿去？我这周不看。2.I invited Joe and Linda to dinner,but 2.I invited Joe and Linda to dinner,but neitherneither of them came.of them came.我邀我邀JoeJoe和和LindaLinda来吃饭，但她们两个都没来。来吃饭，但她们两个都没来。3.3.ThereTheres coffee and tea;you ca

12、n have s coffee and tea;you can have eithereither.这里有咖啡和茶，你可以选择任何一种。这里有咖啡和茶，你可以选择任何一种。ThanksThanks！谢谢！谢谢！4.I had to buy 4.I had to buy all all these books because I these books because I didn didnt know which one was the best.t know which one was the best.我把所有这些书都买下来因为我不知道哪本我把所有这些书都买下来因为我不知道哪本 最好。最好

13、。5.We had three sets of garden tools and we 5.We had three sets of garden tools and we seemed to have no use for seemed to have no use for anyany.我们曾有三套园林工具，但似乎任何一套也派我们曾有三套园林工具，但似乎任何一套也派 不上用场。不上用场。6.Of all the books on the desk,6.Of all the books on the desk,none none is of is of any use for our stu

14、dy.any use for our study.桌上的所有书中，没有一本对我们的学习有用。桌上的所有书中，没有一本对我们的学习有用。（-)both,either,neither,all,none,any,some,each,every-)both,either,neither,all,none,any,some,each,every 归纳总结归纳总结:1.both 1.both“两者都两者都”表示对两者的肯定，可作主语、宾语、定表示对两者的肯定，可作主语、宾语、定 语或同位语。语或同位语。bothboth与与notnot连用表示部分否定，连用表示部分否定，“并不是两个都并不是两个都”。eg.

15、I dont want both the books.eg.I dont want both the books.我不是两本书都要。我不是两本书都要。Both(the)windows are not open.Both(the)windows are not open.两扇窗子并不都开着。两扇窗子并不都开着。2.either 2.either“两者之一两者之一”表示两者中的任何一个，强调个体，可表示两者中的任何一个，强调个体，可 作主语、宾语或定语。作主语、宾语或定语。3.neither 3.neither的意义与的意义与bothboth正好相反，指正好相反，指“两个中的任两个中的任 何一个都

16、不何一个都不”，其用法类似于，其用法类似于either,either,但但neitherneither 还可作副词，用于否定句中，意为还可作副词，用于否定句中，意为“也不也不”。4.all4.all表示对三者或三者以上事物的全部肯定，在句中可作主语、表示对三者或三者以上事物的全部肯定，在句中可作主语、宾语、表语、定语或同位语。宾语、表语、定语或同位语。allall与与notnot连用表示部分否定，连用表示部分否定，“并不是所以的都并不是所以的都”。eg.Not all men can be leaders.(=All men cannot be eg.Not all men can be le

17、aders.(=All men cannot be leaders.)leaders.)并非人人都能当领导。并非人人都能当领导。Not all people grow tall.Not all people grow tall.并非所有的人都会长得很高。并非所有的人都会长得很高。5.none 5.none三者或三者以上都不，可作主语、宾语、表语或同位三者或三者以上都不，可作主语、宾语、表语或同位语，但不能作定语。作主语、同位语时通常放在行为动词的前语，但不能作定语。作主语、同位语时通常放在行为动词的前面，面，bebe动词、助动词或情态动词之后。动词、助动词或情态动词之后。6.any6.any表

18、示多者中的任何一个。还可以表示一些，常用于否定表示多者中的任何一个。还可以表示一些，常用于否定句、疑问句和条件句。句、疑问句和条件句。7.some7.some表示一些，一般用于肯定句，但在表示征求对方意见时，表示一些，一般用于肯定句，但在表示征求对方意见时，常用在疑问句中。常用在疑问句中。8.every8.every强调全体，指三者或三者以上的人或物，只能作定语，强调全体，指三者或三者以上的人或物，只能作定语，修饰可数名词单数：修饰可数名词单数：eacheach强调个体，指两者或两者以上的人或强调个体，指两者或两者以上的人或物，在句子可作定语、宾语、定语和同位语。物，在句子可作定语、宾语、定语

19、和同位语。注意：注意：(1)each/every+n and each/every+n,(1)each/every+n and each/every+n,谓语动词用单数。谓语动词用单数。但是，但是，eacheach用于主语后作同位语，谓语动词与主语单复数一致。用于主语后作同位语，谓语动词与主语单复数一致。（2 2）everyevery后接数字或后接数字或few+few+名词，名词，“每每”,every two weeks,every two weeks（3 3）everyevery与与notnot连用，表示部分否定；连用，表示部分否定；eacheach与与notnot连用，表示连用，表示全部否

20、定。全部否定。（二）表示（二）表示“另外另外”的代词的代词,other,the other,others ,other,the other,others the others,another the others,another 熟读下列句子，仔细体会画线代词的用法。熟读下列句子，仔细体会画线代词的用法。1.I don1.I dont like this one;please show me t like this one;please show me anotheranother.我不喜欢这个，请给我另一个。我不喜欢这个，请给我另一个。2.He is ready to help 2.He i

21、s ready to help othersothers.他乐于帮助别人。他乐于帮助别人。3.She enjoys spending 3.She enjoys spending other peopleother peoples s money.money.她喜欢花别人的钱。她喜欢花别人的钱。4.Some children are reading;4.Some children are reading;othersothers are are listening to the radio.listening to the radio.有些孩子在阅读，有些则在听收音机。有些孩子在阅读，有些则在听

22、收音机。5.He has two pens.One is red;5.He has two pens.One is red;the other the other is is black.black.他有两支钢笔，一支是红的，另一支是黑的。他有两支钢笔，一支是红的，另一支是黑的。6.Mary6.Marys here.Where are all s here.Where are all the othersthe others?玛丽在这里，其余的所有人都到哪里去了？玛丽在这里，其余的所有人都到哪里去了？7.Of the three foreign guests,one is from 7.Of

23、the three foreign guests,one is from London;London;the other the other two are from New York.two are from New York.在那三个外国客人中，一个来自伦敦，另外两在那三个外国客人中，一个来自伦敦，另外两 个来自纽约。个来自纽约。8.He8.Hell stay here for ll stay here for another two daysanother two days (=(=two other daystwo other days).).他要在这里再呆两天。他要在这里再呆两天。归

24、纳总结归纳总结1.the other1.the other指代单数可数名词时，特指两者中的指代单数可数名词时，特指两者中的 “另一个另一个”，“OneOne,the other,the other”。2.other2.other在句中不能单独使用，一般修饰可数名词在句中不能单独使用，一般修饰可数名词 复数，意为复数，意为“（另外的）一些（另外的）一些”，表示泛指。，表示泛指。3.another3.another一般表示单数，可单独使用也可接可数一般表示单数，可单独使用也可接可数 名词的单数；但是如果其后有数词或名词的单数；但是如果其后有数词或fewfew修饰修饰 时，则接复数名词，表示在原有基

25、础上需要时，则接复数名词，表示在原有基础上需要 “更多数量的更多数量的”东西。东西。4.others4.others表示复数意义，相当于表示复数意义，相当于“other+other+可数名可数名 词复数词复数”，不能作定语；，不能作定语；the othersthe others相当于相当于 “the other+the other+可数名词复数可数名词复数”。【点金点金】以上代词常用于固定搭配中。以上代词常用于固定搭配中。(1)one.the other.(1)one.the other.一个一个，另一个，另一个 (2)one.another.a third.(2)one.another.a

26、third.一个一个，另，另 一个一个，第三个，用于表示三个不同的人或，第三个，用于表示三个不同的人或 物，含义是指同类事物。物，含义是指同类事物。(3)(3)“any other+any other+可数名词单数可数名词单数”表示表示“（一定（一定 范围内）其他任何一个范围内）其他任何一个”。(4)(4)与与somesome对比使用时，常用对比使用时，常用othersothers不用不用the the others others。Some cleaned the windows,others mopped Some cleaned the windows,others mopped the

27、floor.the floor.有的擦窗户，有的擦地板。有的擦窗户，有的擦地板。(5)some.others.the others.(5)some.others.the others.一些一些，另一些另一些，剩下的一些，剩下的一些，指所有的人或，指所有的人或 事物之和。事物之和。（三）（三）many,much,little,fewmany,much,little,few1.many1.many修饰或指代可数名词复数，修饰或指代可数名词复数，muchmuch修饰或指代不可数名词。修饰或指代不可数名词。注意：注意：a great many+n(a great many+n(复数复数):many+n

28、():many+n(复数复数),many a+n(),many a+n(单数单数)等于等于many+n(many+n(复数复数)作主语，谓语动词用第三人称单数形式作主语，谓语动词用第三人称单数形式.2.little2.little“几乎没有几乎没有”，表示否定意义；，表示否定意义；a littlea little“一些，一一些，一点点”，表示肯定意义，两者都只能修饰不可数名词，在句中作，表示肯定意义，两者都只能修饰不可数名词，在句中作主语、宾语、定语、状语等。主语、宾语、定语、状语等。3.few3.few“几乎没有几乎没有”，表示否定意义；，表示否定意义；a fewa few“一些，一点一些，

29、一点”，表示肯定意义，两者都只能用于修饰或代替可数名词复数，在表示肯定意义，两者都只能用于修饰或代替可数名词复数，在句中作主语、宾语、定语等。句中作主语、宾语、定语等。注意：注意：如果如果fewfew前使用了定冠词、物主代词或其他限定词，则不前使用了定冠词、物主代词或其他限定词，则不表示否定意义。表示否定意义。not a few:quite a few:manynot a few:quite a few:many(四)复合代词复合代词是由some、any、every、no与one、body、thing注意：作主语时，谓语动词用单数；代替与thing构成的复合不定代词，用it；代替与body、o

30、ne构成的复合不定代词，一般用they,在正式文体中可用he。修饰复合不定代词的形容词或不定式一定要位于它们的 后面。除与thing构成的复合不定代词外，都有所有格形式；当其后有else时，“s”要加在else后面。someone,anyone,everyone都只能指人，且不和介词of连用；some one,any one,everyone则既可指人又可指物，能与介词of连用。（四）替代词（四）替代词it,that,one,thoseit,that,one,those熟读深思熟读深思熟读下列句子，仔细体会画线代词的用法。熟读下列句子，仔细体会画线代词的用法。1.The Parkers bou

31、ght a new house but 1.The Parkers bought a new house but itit(=the house)will need a lot of work(=the house)will need a lot of work before they can move in.before they can move in.帕克一家买了一座新房，但是这座房子在搬进帕克一家买了一座新房，但是这座房子在搬进 去之前还需要做大量的工作。去之前还需要做大量的工作。2.I2.Im moving to the countryside because m moving to

32、 the countryside because the air there is much fresher than the air there is much fresher than thatthat(=the air)in the city.(=the air)in the city.我要搬到农村去，因为那里的空气比城里的空我要搬到农村去，因为那里的空气比城里的空 气要新鲜得多。气要新鲜得多。3.We3.Weve been looking at houses but ve been looking at houses but haven havent found t found one

33、one(=a house)we like yet.(=a house)we like yet.我们一直在看房子，但还没有找到一座我们喜我们一直在看房子，但还没有找到一座我们喜 欢的房子。欢的房子。4.Mr.Zhang gave the textbooks to all the 4.Mr.Zhang gave the textbooks to all the pupils except pupils except the onesthe ones(=the pupils)who(=the pupils)who had already taken them.had already taken th

34、em.张老师将教材发给那些已经拿了教材外的所有张老师将教材发给那些已经拿了教材外的所有 学生。学生。归纳总结归纳总结1.that1.that用来代替前面提到的单数可数名词或不可用来代替前面提到的单数可数名词或不可 数名词，不和冠词连用，其后总有修饰语，表数名词，不和冠词连用，其后总有修饰语，表 示特指，相当于示特指，相当于“the+the+可数名词单数可数名词单数/不可数名不可数名 词词”。thosethose常用来代替可数名词复数，相当于常用来代替可数名词复数，相当于 the onesthe ones。2.one2.one用来指与前面出现的单数可数名词同一类但用来指与前面出现的单数可数名词同

35、一类但 不是同一个，表示泛指概念，相当于不是同一个，表示泛指概念，相当于“a/an+a/an+单单 数可数名词数可数名词”；onesones用来指代前面出现的可数用来指代前面出现的可数 名词复数，也表示泛指概念。名词复数，也表示泛指概念。Susan gave me many valuable presents,ones Susan gave me many valuable presents,ones that I had never seen.that I had never seen.苏珊送给我很多珍贵的礼物，那些礼物我以前苏珊送给我很多珍贵的礼物，那些礼物我以前 从没有见过。从没有见过。

36、【点金点金】（1 1）oneone可以和可以和thisthis或或thatthat连用，但连用，但 onesones不能和不能和thesethese或或thosethose连用，除非连用，除非onesones前有前有 形容词修饰。形容词修饰。（2 2）the onethe one相当于相当于that;the onesthat;the ones相当于相当于thosethose。3.it3.it指与上文提到的相同的事物，不能带任何修指与上文提到的相同的事物，不能带任何修 饰语。饰语。A bird landed on my window.It chirped and A bird landed on

37、 my window.It chirped and danced.danced.一只小鸟落在我的窗台上，又唱又跳。一只小鸟落在我的窗台上，又唱又跳。（五）（五）itit的用法的用法熟读深思熟读深思熟读下列句子并思考熟读下列句子并思考itit在句中的意义和作用。在句中的意义和作用。1.It was very quiet at the moment.1.It was very quiet at the moment.2.It is eight o2.It is eight oclock.clock.3.It is five kilometers from the office to 3.It is

38、 five kilometers from the office to my home.my home.4.It was rainy in spring in China.4.It was rainy in spring in China.5.5.Where is my book?Where is my book?ItIts on the table.s on the table.6.6.Who is making such a noise?Who is making such a noise?It must be the children.It must be the children.6.

39、6.Who is making such a noise?Who is making such a noise?It must be the children.It must be the children.7.It7.Its kind of you to help me with the s kind of you to help me with the problem.problem.8.It8.Its no use crying over spilt milk.s no use crying over spilt milk.9.It is important that we(should

40、)learn 9.It is important that we(should)learn English well.English well.10.It didn10.It didnt occur to me that I would be t occur to me that I would be the monitor.the monitor.11.I think it hard for you to do the task 11.I think it hard for you to do the task on your own.on your own.12.It was becaus

41、e he was ill that he 12.It was because he was ill that he didn didnt come to school yesterday.t come to school yesterday.归纳总结归纳总结1.it1.it指代时间、距离、自然现象或事物的状态。指代时间、距离、自然现象或事物的状态。2.it2.it指代上文提到的事物、想法或性别不明的人。指代上文提到的事物、想法或性别不明的人。3.it3.it可作形式主语或形式宾语，而把真正的从句、可作形式主语或形式宾语，而把真正的从句、动名词或不定式充当的主语或宾语放在后面。动名词或不定式充当

42、的主语或宾语放在后面。4.it4.it引导强调句型。引导强调句型。5.it5.it还可用于某些习惯用法中，但本身没有实际还可用于某些习惯用法中，但本身没有实际 意义。意义。试题精选试题精选1.1.What an amazing film!ItWhat an amazing film!Its the most s the most interesting film I interesting film Ive ever seen.ve ever seen.But IBut Im sure it wonm sure it wont interest t interest .A.somebody A

43、.somebodyB.anybodyB.anybody C.nobody C.nobodyD.everybodyD.everybody 解析解析 根据上下文语境及答话人的意思根据上下文语境及答话人的意思:我敢肯我敢肯 定这部电影不可能使每个人都感兴趣定这部电影不可能使每个人都感兴趣,说明该句说明该句 为部分否定。为部分否定。D2.The information he gave us is more 2.The information he gave us is more important than important than we got ourselves.we got ourselve

44、s.A.one A.oneB.thoseB.those C.that C.thatD.the oneD.the one 解析解析 根据句子意思可以知道根据句子意思可以知道,选项代词所代替选项代词所代替 的是句中不可数名词的是句中不可数名词information,information,选项选项A A、B B、D D 必须替代可数名词必须替代可数名词,只有只有thatthat可以替代不可数名可以替代不可数名 词或特指的可数名词单数。词或特指的可数名词单数。C3.3.Which of those electronic dictionaries Which of those electronic d

45、ictionaries do you like most do you like most？.They are both expensive and of.They are both expensive and of little use.little use.A.None A.NoneB.BothB.Both C.Neither C.NeitherD.AllD.All 解析解析 根据问话人所用的根据问话人所用的mostmost可知可知,句中句中 electronic dictionaries electronic dictionaries 应为三者以上应为三者以上,再根再根 据答句意义判断据

46、答句意义判断,选项应为否定选项应为否定,故应选故应选nonenone。该句答句部分该句答句部分both.andboth.and很容易迷惑考生很容易迷惑考生,使之使之 误认为是两者的否定形式误认为是两者的否定形式,而误选而误选 neitherneither。A4.The winners,Bob and 4.The winners,Bob and ,who won the,who won the game,praised the losers,game,praised the losers,and and .A.she;them;us A.she;them;usB.her;they;areB.he

47、r;they;are C.they;she;I C.they;she;ID.her;me;himD.her;me;him 解析解析 第一空为主语的同位语第一空为主语的同位语,故选人称代词的故选人称代词的 主格主格;第二空和第三空为宾语的同位语第二空和第三空为宾语的同位语,应选人应选人 称代词的宾格称代词的宾格,分析四个选项可以知道只有分析四个选项可以知道只有A A项项 符合句子结构。符合句子结构。A5.Mr.Green kept telling her daughter not to 5.Mr.Green kept telling her daughter not to surf the In

48、ternet too frequently,but surf the Internet too frequently,but didn didnt help.t help.A.he A.heB.sheB.she C.which C.whichD.itD.it 解析解析 分析句子结构可以知道分析句子结构可以知道,该句是有转折连该句是有转折连 词词 butbut连接的并列分句连接的并列分句,故首先排除选项故首先排除选项C(C(注意注意:如句中没有连词如句中没有连词 but,but,可用关系代词可用关系代词whichwhich引导引导 非限制性定语从句非限制性定语从句)；A A、B B两项不符合句意

49、。两项不符合句意。D6.6.Which of the two books will you takeWhich of the two books will you take？I Ill take ll take and I think and I think of of them is very important to me.them is very important to me.A.either;neither A.either;neitherB.neither;bothB.neither;both C.both;either C.both;eitherD.either;bothD.ei

50、ther;both 解析解析 根据答句意义可以知道根据答句意义可以知道,此句为肯定意义此句为肯定意义,说明答话人对两者都表示满意说明答话人对两者都表示满意,故首先排除选项故首先排除选项 A A、B;B;选项选项D D局部与整体意义矛盾局部与整体意义矛盾,只有选项只有选项C C符符 合句子意思。合句子意思。C7.Never laugh at failure of 7.Never laugh at failure of ,because ,because enjoys being laughed at.enjoys being laughed at.A.others;nobody A.others