科教版四年级科学上册第一单元第8课《制作我的小乐器》课件.pptx

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1、第8课制作我的小乐器第一单元 声音科教版四年级科学上册科教版四年级科学上册情境导入情境导入你们认识这些乐器吗？你们认识这些乐器吗？它们是怎样发出高低不它们是怎样发出高低不同的声音的？同的声音的？大家对刚才提到的哪种乐器感兴趣呢？今大家对刚才提到的哪种乐器感兴趣呢？今天我们就一起制作你喜欢的小乐器并且演天我们就一起制作你喜欢的小乐器并且演奏下面这首曲子。奏下面这首曲子。探索研讨探索研讨探索一：探索一：设计制作小制作小乐器的方案器的方案想一想：想一想：怎怎样让这些物体些物体发出声音？出声音？拨动橡皮筋、敲击烧杯、向拨动橡皮筋、敲击烧杯、向试管中吹气。试管中吹气。那怎那怎样让这些物体分些物体分别发出

2、高低不同的声音呢？出高低不同的声音呢？改变橡皮筋的松紧程度改变烧杯和试管中的水量制作小乐器的标准：制作小乐器的标准：小乐器成品与设计图一致。小乐器成品与设计图一致。能发出接近音阶音高的声音，能演奏能发出接近音阶音高的声音，能演奏闪烁的小星星闪烁的小星星。方便使用，制作精美，成本低廉。方便使用，制作精美，成本低廉。赶赶紧动手手试一一试吧！吧！任务任务：设计制作小乐器的方案：设计制作小乐器的方案 第（第（）组）组活动活动内容内容活动帮助卡活动帮助卡(1)小组讨论，确定本小组准备制作哪类乐器。小组讨论，确定本小组准备制作哪类乐器。(2)根据小组讨论确定的乐器类型，选择对应的实验材料。根据小组讨论确定

3、的乐器类型，选择对应的实验材料。弹拨类：弹拨类：7根橡皮筋、组装纸板、琴码。根橡皮筋、组装纸板、琴码。打击类：烧杯、金属勺、水。打击类：烧杯、金属勺、水。吹奏类：试管、水。吹奏类：试管、水。(3)小小组组利利用用选选择择的的材材料料和和工工具具，画画出出设设计计图图。思思考考怎怎样样让让它发出不同音高的声音。它发出不同音高的声音。活动活动记录记录活动帮助卡活动帮助卡做做“水琴水琴”做做“橡皮筋吉他橡皮筋吉他”做做“拇指钢琴拇指钢琴”探索二：制作并探索二：制作并调试小小乐器器活动帮助卡活动帮助卡任务任务：制作并调试小乐器：制作并调试小乐器 第（第（）组）组活动活动内容内容(1)各各组组根根据据设

4、设计计图图，进进行行组组内内分分工工，初初步步制制作作小小乐乐器器。同同时小组内进行交流，边制作边调试。时小组内进行交流，边制作边调试。(2)尝尝试试用用制制作作的的小小乐乐器器演演奏奏闪闪烁烁的的小小星星星星，看看看看它它能能否发出有规律的、高低不同的声音。否发出有规律的、高低不同的声音。(3)调调整整和和校校对对小小乐乐器器的的音音准准，让让它它成成为为一一个个可可演演奏奏的的小小乐乐器。器。活动帮助卡活动帮助卡活动活动记录记录根据制作根据制作标准，准，进行小行小组评比。比。拓展小结拓展小结请得分较高的小组展示他们的成果请得分较高的小组展示他们的成果,并共同并共同演奏演奏闪烁的小星星闪烁的

5、小星星乐曲。乐曲。课堂小结课堂小结课后作业课后作业填空题。填空题。菲菲菲菲根根据据所所学学知知识识，制制作作了了三三种种乐乐器器，请请你你推推测测以以下下乐乐器器从从左到右的音高变化。左到右的音高变化。(均填均填“高高低低”或或“低低高高”)低低高高低低高高高高低低选择题。选择题。扬扬琴琴是是中中国国常常用用的的一一种种击击弦弦乐乐器器，它它的的声声音音鲜鲜明明，音音量量宏宏大大，刚刚柔柔并并济济。慢慢奏奏时时，如如叮叮咚咚的的山山泉泉；快快奏奏时时，又又如如潺潺(chn)潺潺的的流流水水。击击打打同同一一根根琴琴弦弦时时，发发出出的的声声音音高高低低不不同是因为同是因为()，发出的声音强弱不同是因为，发出的声音强弱不同是因为()。A.改变了该琴弦振动的快慢改变了该琴弦振动的快慢B.改变了该琴弦振动的幅度改变了该琴弦振动的幅度C.改变了该琴弦的粗细改变了该琴弦的粗细AB完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业