高中化学知识点化学实验常用仪器分类和使用方法吴显刚(初始课件).pptx
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1、内容内容描述描述课件名称化学实验常用仪器分类和使用方法课程内容可直接加热;隔网可加热的仪器;不可加热的仪器;常用计量仪器;常用分离、提纯仪器的分类和使用方法教学设计激趣导入激趣导入:以图片引入,激发学生的求知欲知识新授知识新授:通过试管、坩埚、蒸发皿;烧杯、烧瓶、锥形瓶;集气瓶、试剂瓶;启普发生器;量筒、容量瓶、滴定管、托盘天平、温度计;普通漏斗、分液漏斗、蒸发皿、蒸馏烧瓶、洗气瓶、干燥管的使用范围、方法注意事项的学习、归纳、总结掌握知识点课堂练习:课堂练习:通过小试身手,对接考点复习通过小试身手,对接考点复习课堂小结:课堂小结:总结本课重点总结本课重点主讲教师主讲教师化学实验常用仪器分类和使
2、用方法同学们!你对这些实验常用仪器分类和使用范围、方法、注意事项清楚吗?一、可加热的仪器一、可加热的仪器(一)(一)可直接加热的仪器可直接加热的仪器 1.试管试管1).1).进进行少量物质间的反行少量物质间的反应应2).2).加热前外壁无水珠,最大盛液不加热前外壁无水珠,最大盛液不超过超过1/3 3).加热固体是试管口略低于试管底部。加热固体是试管口略低于试管底部。2.坩埚坩埚用途:固用途:固体物质的高温灼体物质的高温灼烧。烧。注意事项高温灼烧固体物质时放在三脚架上的泥注意事项高温灼烧固体物质时放在三脚架上的泥三角上加热,三角上加热,移动坩埚时要用坩埚钳夹取,加移动坩埚时要用坩埚钳夹取,加热完
3、坩埚应放在石棉网上冷却。热完坩埚应放在石棉网上冷却。3.蒸发皿蒸发皿用途:溶用途:溶液的蒸发、浓液的蒸发、浓缩溶液缩溶液注意事项:注意事项:1).1).蒸发、浓缩时要用玻璃棒蒸发、浓缩时要用玻璃棒2).盛盛液不超过容液不超过容器的器的2/3(二二)隔网可加热的仪隔网可加热的仪器器1.烧烧杯杯溶解、配液、反应溶解、配液、反应器器加热前外壁无水珠加热前外壁无水珠2.烧烧瓶瓶反应器,液体的蒸馏反应器,液体的蒸馏加热前外壁无水珠加热前外壁无水珠反应器,接收反应器,接收器器滴定时只滴定时只振荡,不搅拌振荡,不搅拌3 3.锥锥形瓶形瓶二、不可加热的仪器二、不可加热的仪器1.集气瓶集气瓶收集气体或暂时储收集
4、气体或暂时储气气磨砂磨砂瓶口瓶口2.试剂瓶试剂瓶盛药品盛药品棕棕色盛见光易变质的药品,色盛见光易变质的药品,盛碱液时改用橡皮塞盛碱液时改用橡皮塞3.启普发生器启普发生器固、液不加热反应固、液不加热反应器器使用前先检查气密性使用前先检查气密性 无“0”刻度;在室温下量取液体,因热膨胀造成误差。不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;选取量筒的原则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 ml量筒,而不能选50 ml量筒。读数时,视线应与凹液面的最低点水平相切,若仰视造成读数偏小,所量液体体积偏大,俯视反之.重视量筒用途的合理延伸,如间接测量气体体积、固体体积等。注意事项注
5、意事项三常用计量仪器三常用计量仪器1.量筒量筒粗略量取一定体积的液体(精粗略量取一定体积的液体(精确度确度0.1mL)配制一定体积、一定物质的配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液量浓度的溶液用前首先试漏,不能加热或用前首先试漏,不能加热或配制热溶配制热溶液液不能不能长时间贮存溶液。长时间贮存溶液。2.容量瓶容量瓶使用方法:使用方法:容量瓶使用前应检查是否漏水,其方法是:往瓶内加水,塞好瓶盖(瓶口和瓶塞要干,且不涂任何油脂等)。用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞处是否有水漏出(用滤纸条在塞紧瓶塞的瓶口处检查),如不漏水,把瓶塞旋转180o塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水
6、。经检查不漏水的容量瓶才能使用。酸碱中和滴定(精确酸碱中和滴定(精确度度0.01mL)酸碱不能混装,观察)酸碱不能混装,观察时平视时平视3.滴定管滴定管(3)仪器C的名称:酸式滴定管。使用前需“查漏”;“0”刻度在上方;用于盛装酸性溶液或强氧化性液体(如KMnO4溶液),不可盛装碱性溶液;精确度:0.01 ml。(4)仪器D的名称:碱式滴定管。用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO4溶液)。4.托盘托盘天天平平5.温度计温度计测量温度测量温度水水银球不能接触器壁,不能当搅拌器用银球不能接触器壁,不能当搅拌器用称量前先调零点;易潮解、腐蚀性药品应放称量玻璃器皿称量玻璃器皿中(中
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