(完整word版)英语感叹句练习题及答案[1].pdf
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1、六年级补充内容：How much is it?导学案(1)时间班级小组姓名一、学习目标学会由“How”和“What引导的感叹句，并会用相应句型造句。二、自主学习1、翻译下列句子,遇到不会的查字典。(1)How delicious your supper is!(2)How beautiful the flowers are!(3)What a heavy rain!(4)What a tall building it is!2、转换句子：（1）It is useful book.(改为 what 引导的感叹句）（2）These apples are sweet.(改为 how 引导的感叹句）（
2、3）The computer is very nice!_ _ _ _ _!三、合作探究小组讨论问“How”和“What引导的感叹句句型结构，试着举 2 个例子。四、学习小结：本节课你有什么收获？还有什么疑惑？Question:()1._a clever boy he is!A.What B.How C.Whats()2._she dances!A.How good B.How well C.What well()3._quiet the park is!A.What a B.How C.How a()4._his father works!A.How careful B.How carefu
3、lly C.What careful()5._noisy they are making!A.What B.How C.How a()6._delicious soup!A.How B.What C.What a()7._heavy snow!A.What a B.What C.How()8._old bike Li Lei is riding!A.What a B.What an C.How()9._exciting moment it is!A.How B.How an C.What an()10._supper we re having today!A.What a delicious
4、B.How delicious C.What delicious()11._fine weather it is today!A.How B.What a C.What()12._fast the boys are running!A.What B.What a C.How()13._the mooncakes are!A.How delicious B.What delicious C.What a delicious()14._surprising news it is!A.How B.What C.What a()15._time we re having today!A.What a
5、good B.How good C.What good()16._I miss you!A.What B.How C.How do()17.Look!_beautiful that lake is!A.How B.What C.What a()18._beautiful flowers they are!A.How B.What C.What a 文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O
6、6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:
7、CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U
8、8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6
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11、 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3
12、A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6六年级补充内容：感叹句教案一、教学目标1、学会由“How”和“What引导的感叹句能在实际生活中灵活运用二、教学重、难点：1、掌握句型：How+形容词/副词+主要+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！2、灵活运用重点句型造句。三、教学过程1、导入新课：Warming-up:Look and talk.2、自主学习：学生独立完成导学案中自主学习内容，教师巡回指导。3、合作学习：学生合作完成导学
13、案“合作探究”，教师巡回检查指导。4、展示交流（1）学生练习翻译，以及运用重点句型造句；（2）生生评价；（3）师点拨、评价。5、点拨拓展感叹句句型结构：How+形容词/副词+主要+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！6、巩固提升老师说句子，学生用本课学习的重点句型造句。四、作业：文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9K10N4V9 ZI6B3A7D10O6文档编码:CI1Y8U8G6C6 HO8L9
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