2022-2023学年黑龙江省同江市小学语文六年级上册期末自测模拟考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读拼音，写词语。身处南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场，我想到八十多年前的景象：那时r ku()穿着统一的zh f()，驾驶着tn k()进犯南京城，将z dn()无情地sh xing()手无寸铁的百姓现在，中华儿女继承了革命先烈jin qing b q()的精神，高举新时代中国特色社会主义伟大q zh()，hu j()

2、所有力量，让中国y l()在世界的东方。2、给下面句子加上标点符号。（1）农民对一个好的村干部的要求是( )一( )办事公道( )一碗水端平( )二( )自己不要吃得太饱( )三( )有经济头脑( )（2）他滔滔不绝地讲起趣闻来( )狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击( )但有时却被两只野狗赶得走投无路( )而大象过河时( )兴许会被河马咬掉尾巴( )（3）弟子们悟出了这样一个道理( )人的一生仿佛也在麦地中行走( )也在寻找那最大的一穗( )有的人见到了颗粒饱满的( )麦穗( )就不失时机地摘下它( )有的人则东张西望( )一再地错失良机( )3、近义词。严肃()清晰()赞叹()热闹()训斥()屈辱

3、()4、根据本单元所学，填一填。（1）老舍先生在离开草原时，发出了“蒙汉情深何忍别，_”的感慨。你对这句话的理解是：_。（2）宗璞从_、_、_等方面介绍了丁香的形象，她由丁香引发出的人生思考是：_（3）六月二十七日望湖楼醉书中每一句诗都是一幅画：“黑云翻墨未遮山”呈现在我们面前的是一幅_图，“白雨跳珠乱入船”展现在我们面前的是一幅_图，从“卷地风来忽吹散”中我们仿佛可以看到一幅_图，“望湖楼下水如天”则是一幅_图。（4）花之歌中，作者展开丰富的想象，把花想象成_、_、_、_、婚礼的冠冕及生者赠予死者最后的祭献。5、理解性默写。1七律长征一诗中，总领全诗，表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的

4、诗句是“_，_”；表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是“_，_”。2说到爱国，我想到了很多名言:宋朝李纲誓死保卫祖宗疆土，他说“祖宗疆土，_，_”；诸葛亮立志为国奉献终身，他说“鞠躬尽瘁，_”；国难当头，曹植说“捐躯赴国难，_”；爱国不分阶层，陆游说“_”。3“红军不怕远征难，_。”这是_这首诗的_。4_，大渡桥横铁索寒。5鞠躬尽瘁，_。三国诸葛亮6捐躯赴国难，_。三国曹植7课文开国大典着重写了开国大典的四个场面，分别是：宣读公告、_、_、_。8“五岭_腾细浪，乌蒙_走泥丸。”这两句诗介绍了红军长征中的两件事：_和_。作者运用了_和_的修辞手法。6、用“ ”画出下列词语中不正确的字，并在后

5、面的括号里改正。张冠李带（）包经风霜（）大病新逾（）惶然大悟（）失生痛哭（）北风努号（）二、书写题7、揪ji【部首】扌【结构】左右【文字源流】形声字。扌（手）表意，其古文字形体像手，表示用手紧紧抓住；秋（qiu）表声，秋天万物结实是人们要抓住的收获季节。揪是用手拉住、抓住。【常见词组】揪着、揪心、揪尾巴【课文原句】从队伍里揪出一个小伙子。三、信息匹配8、给下列加点的字选择正确的读音打“”。琉璃（lini）蟠龙（fnpn）中轴线（zhuzu）叉腿（chch）挨揍（zhuzu）窦尔敦（dud）四、现代文阅读9、开国大典片段毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻

6、将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在中国人民解放军进行曲的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相

7、等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。1以上三个自然段分别描写了阅兵式的三个场面，请用小标题分别概括这三个场面的内容：_、_、_。2片段的第一和第二自然段都采用了点面结合的描写方法，第一自然段中总体描写的句子是第_句，第二自然段中总体描写各兵种行进的句子是第_句。这种点面结合描写的

8、作用是_。3片段的第二自然段在描写各兵种行进时，分别从不同角度突出了不同兵种的不同特点：海军突出的是_特点，步兵突出的是方阵行进的特点，炮兵突出的是_特点。4读了以上三个自然段，让你感受到人民军队阅兵时特别_，人民群众心情特别_。五、语言表达10、按要求完成句子练习。1到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。(1)这句话运用了_的修辞手法，其中的“海洋”指的是_，“波浪”指的是_，突出了大典开始前_的场面，也反映了人们_、_的心情。(2)请运用句子中的修辞手法，仿写一个描写场面的句子。_2这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。(1)句子中“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是_。(2)“这庄严的宣告，这雄伟的声音”经过无线电的广播，会传到哪些地方？你仿佛看到怎样的景象？发挥想象，试着写一两句话。_11、将下面的句子改为陈述句。（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？_（2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？_六、书面表达12、妙笔生花。题目:一件的事要求:选择一件体现人们相互关爱的事，叙述有条理，中心突出。