2022-2023学年江苏省溧阳市小学语文五年级下册期末点睛提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音写词语。hng xngq lfng swi gnxi hu()()()()()chun cnghi umio zhnxn jng dn zhn()()()()yn b bfng png lng jngk xio b d()() ()2、读句段，按要求完成练习。诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管

2、饮酒取乐，天亮了就回去。”（1）如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现，不恰当的是()A谈笑风生B漫不经心C胸有成竹D运筹帷幄（2）请你试着转述这句话。_（3）文段中事情的起因、经过和结果是什么？尝试用“因为所以结果”的句式叙述。_3、形近字组词。拒()柜()沃()妖()吩()纷()4、根据所学内容填空1看到黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中，我不由得想起了王之涣的诗句“_，_。”2闻官军收河南河北中“_，_。”这两句诗通过诗人的动作，写出了诗人的欣喜之情。3从军行一诗中表现将士们豪壮誓言的两句诗是“_，_。”5、补全本课出现的词语，并完成练习。情不()随()所()()脑汁()自

3、如翻()覆()()正经（1）“这些花朵朵娇嫩动人，惹人喜爱，我抑制不住自己的感情地凑近花朵，嗅了嗅它的香味。”句中画线的部分可以替换成上面的词语()。（2）带有“自如”的词语常含有“没有障碍，不受约束”的意思，如词语表示_；“到来或离去没有阻挡”可用词语“_”来概括。6、读拼音，写词语mo dnrng yzh zh w w()()()二、书写题7、看拼音，写词语。g coyng toyn tinyu gungh dim zhasng shzhu y三、信息匹配8、将下列描写方法选填到对应的句后括号里。（填序号）A心理描写B神态描写C语言描写D动作描写1“你是军人！”沃克医生一针见血地说。()2

4、他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。()3主席黯然的目光转向窗外。()4“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。()四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。我们的先生从今天起，我们的新先生也可爱起来了。我们进教室的时候，先生已在位子上坐着。先生上学年教过的学生们都从门口探进头来和先生打招呼，“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。这可知大家都爱慕着先生，今年也想请他教。先生也是一边说着“早安”，一边去拉学生们伸着的手，却是不看学生们的脸。和他们打招呼的时候，虽也现出笑容，但额上皱

5、纹一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们打招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生趁着先生看不见，跳上椅子玩起洋娃娃来，恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受责，先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！”然后便走开了。默写完了以后，先生又沉默了，看着我们好一会儿，然后用粗犷的亲切的声音这样说：“大家听着！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属

6、，你们就是我的家属，去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的孩子，我爱你们，请你们也喜欢我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确信你们已在心里答应我了。我感谢你们。”这时候校役来通知放学，我们都很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生，走到他的身旁，颤抖地说：“先生！饶了我这次！”先生用嘴去亲着他的额头说：“快回去！好孩子！”1用简洁的语言说说文章第1自然段写了哪三件事。_2下列对文中画横线的句子，理解不正确的一项是（ ）A先生对上

7、学年教过的学生很有感情，正在努力克制内心的感动。B这句话运用了动作描写，从“拉”字可以看出先生很爱学生，对学生充满了不舍。C“不看学生的脸”这一描写暗示了先生对于学生过分的热情，表现出冷淡与不在乎。3理解下列句子中的加点字词，并回答问题。（1）和他们打招呼的时候，虽也现出笑容，但额上皱纹一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们打招呼是很苦的。这句话运用了_描写和_描写，“苦”字写出了_。（2）这时候校役来通知放学，我们都很静很静地离开座位。“很静很静”写出了_。4结合文中的事例说说，为什么学生都爱慕这位先生？_五、语言表达10、小练笔。景阳冈一课中写道：“望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字三碗不过冈。”1“三碗不过冈”一句可以说是言简意丰的好广告，你能说说好在哪里吗？_2你喜欢什么美食？请你为这种美食写一句广告词。_11、按要求写句子。1他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（改为“被”字句）_2屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）_六、书面表达12、快乐习作。在你的生活中，一定有许多让你感动的人和事，请你选择其中的一个人或一件事，把最想说的话写出来。注意要写清楚你为什么感动，题目自拟。